Марія

Резюме
Кондратюк Марія Олексіївна
(практичний психолог, спеціаліст І категорії)

Мета: обіймання посади «Психолог»
Дата народження:
15.02.1979 (45 года)
Контактний телефон:
[open contact info](look above in the "contact info" section)

Emаil: [open contact info](look above in the "contact info" section)
Адреса місця проживання:
м. Білицьке, вул. Паркова
Освіта
Вища

Додаткова освіта
2003р. Слов`янський державний педагогічний університет, спеціальність «Психологія», кваліфікація психолог, додаткова спеціалізація «соціальна педагогіка»

1998 р. Красноармійське педагогічне училище, молодший спеціаліст, спеціальність «Початкове навчання», кваліфікація учитель початкових класів, організатор позакласної роботи

Досвід роботи

10.2023 - по теперішній час

Громадська організація «Проліска»
Посада: головний психолог гуманітарного центру «Проліска» в Донецькій обл.
Посадові обов`язки:
• Оцінка потреб індивідуальних бенефіціарів в психосоціальній допомозі.
• Оцінка потреб груп бенефіціарів та громад в психосоціальній допомозі.
• Призначення індивідуальних психологічних сесій з бенефіціарами.
• Проведення психодіагностики.
• Збір груп для проведення групових видів роботи.
• Надання індивідуальної першої психологічної та кризової допомоги.
• Надання групової кризової допомоги.
• Проведення психоедукації та спесій з підвищення обізнаності щодо психічного здоров’я.
• Навчання бенефіціарів навичкам стрес менеджменту.
• Навчання бенефіціарів навичккам позитивного батьківства.
• Надання індивідуальної базової емоційної підтримки.
• Надання спеціалізованої психологічної допомоги.
• Проведення груп підтримки дітей, що постраждали від війни.
• Проведення груп підтримки дорослих, що постраждали від війни.
• Проведення навчальних тренінгів для фахівців, що допомагають іншим.
• Проведення супервізій для фахівців, що допомагають іншим.
• Проведення грп підтримки для фахівців, що допомагають іншим.
• Участь у навчаннях, рекомендованих замовником.
• Участь у клінічних супервізіях, рекомендованих замовником.
• Ведення обліку наданої допомоги в наданих замовником онлайн формах.
• Ведення електронних таблиць даних щодо наданої допомоги за формою, наданою замовником
• Виконання інших завдань по реалізації проєкту.

09.2020-12.2022
Відділ освіти Добропільської міської ради
Посада: психолог Білицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 10, ЗДО №13, ЗДО№15 м.Білицьке
Посадові обов`язки: психологічний супровід навчально-виховного процесу.
• Проведення індивідуального та групового консультування дітей, вчителів, батьків, громадян ( за попереднім записом) з різних психологічних питань щодо освіти, стосунків у родині, стосунків з однолітками, комунікацій в соціумі, складних життєвих обставин та ін.
• Діагностування і проведення психологічного обстеження, виявлення ключових проблем, розробка програми психологічної допомоги;
• Профілактика девіантної поведінки підлітків, робота с проблемними сім`ями;
• Формування навичок здорового способу життя;
• Консультування та надання психологічної допомоги дітям групи ризику;
• Проведення індивідуальних та групових занять, тренінгів, психологічних практикумів;
• Психологічне забезпечення та супровід допрофільного та профільного навчання учнівської молоді;
• Психологічний супровід професійної діяльності педагогів і адміністрації школи ;
• Психологічна просвіта і захист психологічного здоров`я всіх учасників освітнього процесу.
Оформлення та наповнення власного електроного кабінету психолога.
10.2016 – 06.2020

09.2001 – 10.2016

Відділ освіти Добропільської міської ради
Посада: директор Білицького комунального закладу загальної середньої освіти
Посадові обов`язки: безпосереднє управління закладом і відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність закладу освіти передбачену Законом України «Про освіту», іншими акти законодавства та установчими документами закладу освіти.

Відділ освіти Добропільської міської ради
Посада: практичний психолог Білицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 10
Посадові обов`язки: психологічний супровід навчально-виховного процесу.
• Проведення індивідуального та групового консультування дітей, вчителів, батьків, громадян ( за попереднім записом) з різних психологічних питань щодо освіти, стосунків у родині, стосунків з однолітками, комунікацій в соціумі, складних життєвих обставин та ін.
• Діагностування і проведення психологічного обстеження, виявлення ключових проблем, розробка програми психологічної допомоги;
• Профілактика девіантної поведінки підлітків, робота с проблемними сім`ями;
• Формування навичок здорового способу життя;
• Консультування та надання психологічної допомоги дітям групи ризику;
• Проведення індивідуальних та групових занять, тренінгів, психологічних практикумів;
• Психологічне забезпечення та супровід допрофільного та профільного навчання учнівської молоді;
• Психологічний супровід професійної діяльності педагогів і адміністрації школи ;
• Психологічна просвіта і захист психологічного здоров`я всіх учасників освітнього процесу.
• Оформлення та наповнення власного електроного кабінету психолога.
11.2000 – 08.2001

Відділ освіти Добропільської міської ради
Посада: педагог-організатор Білицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 10
Посадові обов`язки:
• організація, контроль та управління дитячо-юнацькою організацією шкільного самоуправління «Багаття»;
• організація , перспективне планування та проведення позакласної та позашкільної виховної роботи з учасниками освітнього процесу;
• координація роботи класних керівників, лідерів школи, активу шкільного самоуправління;
• надання допомоги учнівським колективам в проведені культурно-просвітницьких і оздоровчих заходів;
• встановлення і підтримка співпраці с громадськими організаціями для сумісної проєктної діяльності та позашкільного виховання.
09.1998 – 06.2000

Святогорівська ЗОШ І-ІІІ ступеней Добропільскої районної ради
Посада: учитель фізичної культури
Посадові обов`язки: планування і організація проведення навчальних, факультативних і позаурочних занять з фізичного виховання.
Додаткові відомості

Особистістні якості

Професійні якості
• Досвідчений користувач ПК - MS Office, e-mail, Internet ( свідоцтво №56/2007-ДБ від 25.05.2007р. № 130 «Професійний користувач персонального комп`ютера»)
• Постійно працюю над підвищенням професійного рівня та особистісної майстерності:
2006 р. - курси підвищення кваліфікації при Донецькому обласному ІППО по темі «Особливості психологічного підходу в подоланні особистісного неблагополуччя»
2012р. - курси підвищення кваліфікації при Донецькому обласному ІППО по темі «Системна тренінгова робота з формування активної життєвої позиції як важливої складової якостей суб`єкта громадського суспільства»;
2015р. - курси підвищення кваліфікації при Донецькому обласному ІППО по темі «Технології роботи вчителя в інклюзивному класі», «Особливості соціалізації дітей з синдромом Дауна в умовах інклюзивної освіти»
2017р. - курси підвищення кваліфікації при Донецькому обласному ІППО по темі «Ефективна школа: фактори успіху»
2018р. – курси підвищення професійної майстерності при ЦПРПП м.
Добропілля по темі «Особливості методики проведення сучасного уроку в контексті оновлення змісту освіти в НУШ ( цикл з психології)»
2023р. – підвищення кваліфікації при Інституті модернізації змісту освіти та «Ейчар Ю» по темі «Перша психологічна допомога під час та після війни»
2024р. – підвищення кваліфікації при Полтавському НПУ ім.В.Г.Короленка «Психотерапія травми та реабілтація за методом Мюррей» (відновлення ментального здоров’я у осіб, які зазнали сексуального, домашнього, ГЗН та травм війни)

• Маю сертифікати з навчання та участі у тренінгових програмах, вебінарах, воркшопах та проєктах з наступних тем:
2013р.- «Таємниці дитячої поведінки: мова жестів, почерк, малюнки, вчинки»
2014 р. – «Навички кризового консультування та розвитку психосоціальної
стійкості до стресу у школярів»
2014 р. – «Супервізія в професійній діяльності психолога»
2016р. – «Авторская школа по глубинной психокоррекции академика
Т.С.Яценко»
2016 р. – «Організація навчання та розвиток компетенцій педагогічного
персоналу закладу освіти»
2017 р.- «Введення в арт-терапію»
2017р. – Всеукраїнський освітній проект «Відкривай Україну»
2017 р. – «І міжнародний конгрес тьюторингу»
2018 р. – “Активні громадяни” – програма Британської Ради для молоді у
галузі міжкультурного діалогу і соціального розвитку.
2018р. – реалізація психосоціального компоненту в рамках проекту
«Підтримка згуртування та розвитку громад, що зазнали наслідків
конфлікту на Донбасі».
2020р. – «Врегулювання конфліктів за принципами інженерії про розуміння»
2020р.- «Навички медіації та діалогу для потреб публічної служби».
2020р.- «Як стати і залишатися happy teacher»
2021р. – «5 кроків до ментального здоров’я під час пандемії»
2021р. – «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти»
2023р.- «Запобігання сексуальній експлуатації та насильству» (ПЦЕН)
2024р. – «Тактическая помощь пострадавшим в бою – курс для всех
военнослужащих»
2024р.- «8 крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та
підлітків»
2024р.- «Запобігання сексуальній експлуатації та насильству» (ПЦЕН)
2024р. – «Вступ до інклюзії людей з інвалідністю, інклюзивної комунікації та
введення до опитування Вашингтонської групи»
2024р. – «Тренінг для помічників за програмою EARLY Adolescent Skills for
Emotions (EASE)» розроблений ВООЗ і ЮНІСЕФ
2025р. – «КПТ: від теорії до практики»
2025р. – «Тренінг для консультантів за програмою «Управління Проблемами
Плюс».
• Досконало володію державною мовою
• Знання іноземних мов: французька зі словником, добре російська

Відповідальність, ініціативність, творчий підхід до виконання справи, увага до дрібниць, комунікабельність, доброзичливість.

Знання діагностичних, корекційних, розвиваючих методик, вміння працювати з різними віковими категоріями населення, знання особливостей проведення індивідуальних консультацій та корекційних занять, групова та індивідуальна робота в громадах з різновіковою категорією.
Вміння щодо надання психосоціальної підтримки, а також надання методичних рекомендацій і формування стратегії психологічної допомоги у вирішені психологічних проблем, формуванні особистісного потенціалу,
Знання щодо допомоги у супроводі і підтримці людини в кризі та навчання фахівців.