Катерина

Освіта
1. Середньо-спеціальна
■ Назва навчального закладу: Запорізький
педагогічний коледж, 2007-2009 рр.
Кваліфікація: вчитель початкових класів.

2. Вища
■ Назва навчального закладу: Запорізький
Національний університет, 2009-2013 рр.
Ступінь освіти: спеціаліст
Кваліфікація: філолог. Викладач української мови та
літератури.
Особисті дані
ПІП: Повєткіна Катерина ■ Назва навчального закладу: Національний
університет «Запорізька політехніка», 2021-2023 рр.
Анатоліївна
Ступінь освіти: магістр
Дата народжения: 08.06.1990 р. Кваліфікація: вчитель-логопед, вчитель спеціальної
Адреса проживання: освіти, викладач закладів вищої освіти.
Івано-Франківська обл.,
Тлумацький район.
Сімейний стан: незаміжня Досвід роботи
Моб. номер: [open contact info](look above in the "contact info" section)
1. Рік, місце роботи: 2008 та 2009 рр. (літній період) –
дитячі оздоровчі табори (Великий луг, м. Запоріжжя)
Інтереси Посада: вожатий

■ Професійний розвиток 2. Рік, місце роботи: 2009-2010 р. – ДНЗ № 240,
■ «HandMade» м.Запоріжжя
Посада: вихователь ясельної групи
Володіння мовами
3. Рік, місце роботи: з 2010 - по теперішній час –
Українська ЗДО № 237, м.Запоріжжя
Англійська Посада: вихователь логопедичної групи (2010-2021
Російська рр.)
Посада: вчитель-логопед (з 2021 - по сьогодення)

Володіння комп’ютером
Середній рівень Здобуті кваліфікації та професійний розвиток
■ Отримання кваліфікаційної категорії
Про себе «спеціаліст вищої категорії».
■ Більше 60 сертифікатів з вебінарів, конкурсів,
- доброзичлива;
майстер-класів, проф.курсів.
- спокійна;
- толерантна; ■ Найбільші здобутки:
- креативна; 1. Здобула 2-е місце в Обласній виставці «Освіта Запорізького
- виконавча. краю – 2023» з авторською роботу на тему «Особливості
Шкідливі звички: відсутні. забезпечення освітнього напрямку «Мовлення дитини» БК

Негативні якості: занадто умовах дистанційного формату», 2023 р.
скрупульозна.
 продовження (пункт «Здобуті
кваліфікації та професійний розвиток») Основні орієнтири щодо майбутнього
працевлаштування
2. Виступила, як один із спікерів, у марафоні
Професійна сфера: Наука – Освіта
презентацій досвіду переможців Обласної
виставки "Освіта Запорізького краю - 2023" на
Посада: вчитель-логопед,
вчитель спеціальної/корекційної освіти.
тему "Організація дистанційного освітнього процесу
в закладах освіти: інноваційні знахідки". Вересень Місто: Івано-Франківськ
2023 р. Бажаний рівень доходу (зарплата):
держ. заклад – 13 000 грн,
3. Посіла 1-ше місце та цим нагородила свій ЗДО приватний заклад – 20 000 грн.
золотою медаллю за участь у XVI МІЖНАРОДНІЙ
Графік роботи: повна зайнятість (згідно
ВИСТАВЦІ «СУЧАСНІ ЗАКЛАДИ ОСВІТИ - 2025» (НОМІНАЦІЯ №
11), М. КИЇВ.
норм діючого пед. навантаження)
ПРЕДСТАВЛЕНА АВТОРСЬКА РОБОТА ТЕМУ «ОРГАНІЗАЦІЯ
або неповна зайнятість.
КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ
Формат роботи: офлайн або онлайн.
ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ…». Березень 2025 р.
Умови праці: оплачувана щорічна відпустка
та лікарняний (згідно чинного законодавства
про працю).
Професійні уміння та навички
- навчально-виховної спрямованості: Перевага надається щодо:
 Планувати, організовувати та проводити освітньо- ■ повного робочого дня –
виховний процес відповідно до вимог Базового
компонента дошкільної освіти України.
державним/комунальним закладам освіти
 Забезпечувати загальний розвиток особистості дитини (ЗДО, гімназії, ІРЦ тощо);
відповідно дошкільної педагогіки та вікової психології. ■ часткової зайнятості – приватним
 Складання та написання перспективних і календарних
планів, сценаріїв заходів. установам (можлива й повна – залежно від
 Ведення та надання у відведений термін ділової запропонованих умов).
документації та звітності.
 Робота на ПК (набір тексту, створення презентацій,
діаграм, таблиць та ін.).

- корекційно-розвиткової спрямованості
(логопедичної):
 Написання перспективних і календарних планів,
відповідно до освітного напряму «Мовлення дитини»
Базового компонента дошкільної освіти України та
затверджених корекційний програм.
 Складання індивідуального плану логопедичного
супроводу дитини.
 Ведення та надання у відведений термін ділової
документації та звітності.
 Діагностування дитини (мовленнєва та загальна
моторика).
 Постановка логопедичного діагнозу.
 Корекція звуковимови дитини та постановка відсутніх
звуків
 Розвиток мовленнєвої сторони дитини (лексики,
граматики, складової структури слова, зв’язного
мовлення)
 Робота на ПК (набір тексту, створення презентацій,
діаграм, таблиць та ін.).

Логопедична орієнтованість:
- діти із ЗНМ,
- із дислалією,
- зі стертою формою дизартрії.