Ганна

ГАННА САМЧУК
ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ
КЛАСІВ
[open contact info](look above in the "contact info" section)
[open contact info](look above in the "contact info" section)
М. РІВНЕ

ОСВІТА ДОСВІД
РІВНЕНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ
ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВЕЛИКОЖИТИНСЬКИЙ З 2021 Р.

ЛІЦЕЙ
2020 - БАКАЛАВР ПОЧАТ КОВОЇ ОСВІ Т И,
ВЧИТ Е ЛЬ ПОЧАТ КОВОЇ ШКОЛИ. ВЧИТ Е ЛЬ - ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
МОВИ ( АНГ ЛІ ЙСЬКОЇ ) ПОЧАТ КОВОЇ ШКОЛИ

2021 - МАГ І СТ Р ПОЧАТ КОВОЇ ОСВІ Т И.
ВИКЛАДАЧ ПЕ ДАГ ОГ І КИ Т А МЕ Т ОДИК
ПОЧАТ КОВОЇ ОСВІ Т И. ВЧИТ Е ЛЬ
ПОЧАТ КОВИХ КЛАСІ В
ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ
П О ГЛ И Б Л ЕН Е З Н А Н Н Я П Р О Г РА М И Н У Ш
ВИКОРИСТАННЯ О Н Л А Й Н - ІН С Т РУ М ЕН Т ІВ Д ЛЯ

ОСОБИСТІ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ: ZOOM, GOOGLE M EET , G O OG LE
C L A SSR O O M , C A N VA , J A M B O A R D, LEA RN IN G A PPS ,
WO R D WA L L Т А Ш Т У Ч Н И Й ІН Т ЕЛ ЕК Т
✔️ ВІДПОВІДАЛЬНА І ОРГАНІЗОВАНА С Т В О Р ЕН Н Я Н А В Ч А Л Ь Н И Х М АТ ЕР ІАЛ ІВ У C AN VA Т А
✔️ КРЕАТИВНА ТА ІНІЦІАТИВНА G O O G L E SL ID ES
✔️ ВІДКРИТА ДО НОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ І Р О Б О Т А З Д ІТ Ь М И З О О П (Д О С В І Д ІНК ЛЮ З И В НО Г О
МЕТОДИК НАВЧАННЯ)
✔️ ТЕРПЛЯЧА, ДОБРОЗИЧЛИВА, З П ІД Г О Т О В К А Д ІТ ЕЙ Д О У Ч А С Т І В О НЛА Й Н -
ЛЮБОВ’Ю ДО ДІТЕЙ
О Л ІМ П ІА Д А Х Т А К О Н К У Р С А Х
✔️ ВМІЮ СТВОРИТИ ПОЗИТИВНУ
АТМОСФЕРУ НАВІТЬ У ВІРТУАЛЬНОМУ
КЛАСІ

КУРСИ
ПЕДАГОГІКА КОМІНЦКАЦІЇ ЗІ ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ В ІНОФРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ В РЕАЛІЯХ СЬОГОДЕННЯ
МЕДІАОСВІТА ТА ІНФОРМАЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
ПРО ДИСТАНЦІЙНИЙ ТА ЗМІШАНИЙ ФОРМАТИ НАВЧАННЯ: ДЛЯ ШКІЛ
 ДИКТАНТИ
4 КЛАС

1. ВЕСНЯНИЙ ДЕНЬ
НАСТАЛА ВЕСНА. СОНЦЕ СВІТИТЬ ЯСКРАВІШЕ, НЕБО СТАЛО БЛАКИТНИМ. З ДЕРЕВ ПОЧАЛИ З'ЯВЛЯТИС Я
ПЕРШІ БРУНЬКИ. ПТАШКИ ПОВЕРТАЮТЬСЯ З ВИРІЮ І ВЕСЕЛО ЩЕБЕЧУТЬ.
НА ГАЛЯВИНАХ РОЗЦВІТАЮТЬ ПІДСНІЖНИКИ. ДІТИ ГУЛЯЮТЬ НА ВУЛИЦІ, ЗАПУСКАЮТЬ ПОВІТРЯНИХ
ЗМІЇВ. У ПОВІТРІ ВІДЧУВАЄТЬСЯ СВІЖІСТЬ І ЗАПАХ ЗЕМЛІ.
ВЕСНА ПРИНОСИТЬ ТЕПЛО І НАДІЮ. ЛЮДИ ЗНІМАЮТЬ ТЕПЛИЙ ОДЯГ І УСМІХАЮТЬСЯ. ЦЕ ЧУДОВИЙ ЧАС
ДЛЯ ПРОГУЛЯНОК І СПОСТЕРЕЖЕНЬ ЗА ПРИРОДОЮ. ВЕСНА – ПОРА ПРОБУДЖЕННЯ І РАДОСТІ.

2. У БІБЛІОТЕЦІ
МИ З КЛАСОМ ПІШЛИ ДО БІБЛІОТЕКИ. ТАМ БУЛО БАГАТО КНИЖОК НА ПОЛИЦЯХ. БІБЛІОТЕКАРКА
ПРИВІТНО ЗУСТРІЛА НАС І РОЗПОВІЛА ПРО ЦІКАВІ КАЗКИ, ПРИГОДИ Й ЕНЦИКЛОПЕДІЇ.
МИ УВАЖНО СЛУХАЛИ, ПОТІМ ВИБРАЛИ КНИЖКИ ДЛЯ ЧИТАННЯ. ДІТИ ПОВОДИЛИС Я ТИХО, ЩОБ НЕ
ЗАВАЖАТИ ІНШИМ. Я ВЗЯВ КНИЖКУ ПРО ТВАРИН І СІВ ЧИТАТИ.
БУЛО ЦІКАВО ДІЗНАВАТИСЯ НОВЕ. БІБЛІОТЕКА — ЦЕ МІСЦЕ, ДЕ ЖИВЕ ЗНАННЯ. ТАМ МОЖНА
МАНДРУВАТИ У СВІТ ФАНТАЗІЇ Й ДІЗНАВАТИСЯ БАГАТО КОРИСНОГО. Я ЛЮБЛЮ ЧИТАТИ Й ВІДВІДУВАТИ
БІБЛІОТЕКУ.

3. НА ГОРОДІ У БАБУСІ
УЛІТКУ Я ПОЇХАВ ДО БАБУСІ В СЕЛО. У НЕЇ Є ВЕЛИКИЙ ГОРОД. РАЗОМ МИ САДИЛИ М ОР КВУ, БУРЯК І
КАРТОПЛЮ.
Я НАВЧИВСЯ ПОЛИВАТИ ГРЯДКИ ТА ВИРИВАТИ БУР’ЯНИ. БАБУСЯ РОЗПОВІЛА, ЯК ДОГЛЯДАТИ ЗА
РОСЛИНАМИ. КОЖНОГО ДНЯ МИ ПРАЦЮВАЛИ НА СВІЖОМУ ПОВІТРІ.
ПІСЛЯ РОБОТИ БАБУСЯ ПРИГОЩАЛА МЕНЕ ПИРІЖКАМИ. УВЕЧЕРІ МИ РАЗОМ ДИВИЛИСЯ НА ЗАХІД
СОНЦЯ. БУЛО ДУЖЕ ПРИЄМНО. НА ГОРОДІ МОЖНА НАВЧИТИСЯ БАГАТО ЧОГО. Я ВДЯЧНИЙ БАБУС І ЗА
ТУРБОТУ Й НАУКУ. КАНІКУЛИ ПРОЙШЛИ ВЕСЕЛО Й КОРИСНО.

4. РАНОК У МІСТІ
НАСТАВ РАНОК. МІСТО ПРОКИДАЄТЬСЯ. ЛЮДИ ПОСПІШАЮТЬ НА РОБОТУ, ДІТИ ЙДУТЬ ДО Ш КОЛИ. НА
ЗУПИНКАХ ЧЕКАЮТЬ АВТОБУСИ, ТРАМВАЇ ВЖЕ ВЕЗУТЬ ПАСАЖИРІВ.
У ПОВІТРІ ПАХНЕ КАВОЮ З КАВ’ЯРЕНЬ. ПРОДАВЦІ ВІДКРИВАЮТЬ КРАМНИЦІ, А ДВІР НИК И ПРИБИРАЮТЬ
ВУЛИЦІ. СОНЦЕ СХОДИТЬ І ОСВІТЛЮЄ БУДИНКИ.
ГОЛУБИ ЛІТАЮТЬ НАД ПЛОЩЕЮ, А НА ДЕРЕВАХ ЩЕБЕЧУТЬ СИНИЦІ. МІСТО ЖИВЕ СВОЇМ ЖИТТЯМ. КОЖЕН
МАЄ СВОЮ СПРАВУ. РАНОК – ЦЕ ПОЧАТОК НОВОГО ДНЯ, СПОВНЕНОГО НАДІЙ І СПРАВ. ГАРНИЙ РАНОК
ДАРУЄ НАСТРІЙ НА ВЕСЬ ДЕНЬ.

5. ОСІННІЙ ЛІС
У ЛІСІ НАСТАЛА ОСІНЬ. ДЕРЕВА ВКРИЛИСЯ ЖОВТИМ, ЧЕРВОНИМ І ПОМАРАНЧЕВИМ ЛИСТЯМ. ЛИС ТЯ
ПАДАЄ НА ЗЕМЛЮ, І СТЕЛИТЬСЯ КИЛИМОМ ПІД НОГАМИ.
У ПОВІТРІ ПАХНЕ ГРИБАМИ Й ВОЛОГОЮ ЗЕМЛЕЮ. ДІТИ З БАТЬКАМИ ГУЛЯЮТЬ, ЗБИРАЮТЬ КАШТАНИ ТА
ЖОЛУДІ. ДЕХТО ЗНАХОДИТЬ ГРИБИ Й КЛАДЕ ЇХ У КОШИКИ.
ЛІС ГОТУЄТЬСЯ ДО ЗИМИ. ТВАРИНИ ЗБИРАЮТЬ ЇЖУ, БІЛКИ ХОВАЮТЬ ГОРІХИ. ОСІНЬ – ЦЕ ПОРА КРАС И Й
СПОКОЮ. ПРИЄМНО ГУЛЯТИ СЕРЕД ДЕРЕВ, СЛУХАТИ ШЕЛЕСТ ЛИСТЯ Й ДИХАТИ СВІЖИМ ПОВІТРЯМ. ЛІС
ВОСЕНИ ОСОБЛИВО ЧАРІВНИЙ.