Вадим

[open contact info](look above in the "contact info" section)
[open contact info](look above in the "contact info" section)

Кандидат педагогічних наук, професійний переговірник, сертифікований медіатор Євросоюзу та член Професійної асоціації медіаторів Болгарії на рахунку понад 500 медіацій.
Експерт із проведення кризових переговорів, у тому числі щодо звільнення заручників, посередник у вирішенні спорів.
Проводив участь у переговорах щодо запобігання рейдерським захопленням та з повернення боргів.
Учень Марка Гоулстона, Кріса Восса та Моті Кристала – психологів-переговірників спецслужб.
• Понад 25 років досвіду переговорів в екстремальних умовах – Ізраїль, Казахстан, Україна;
• Переможець у номінації "Idea of the Future" на Davos World Communication Forum, 2016 (м.Київ);
•Доцент кафедри психології Університету КІБІТ;
• Викладач у програмах з переговорів, конфліктології та соціальної комунікації у Київській школі економіці, Національній Податковій Академії (Ірпінь), Львівській бізнес-школі, Професійній асоціації медіаторів Болгарії, Київський політехнічний інститут, Дніпровський університет митниці та фінансів, Інститут міжнародних відносин, Міжнародний Інститут бізнесу (МІБ), Національний економічний Університет (Тернопіль) Асоціація професіоналів корпоративної безпеки), Навчальний центр з підготовки охоронців «Артан» та ін.
Організатор та викладач Першої дитячої мобільної групи переговірників.
Навчав компанії Хуавей, Ціско, ІБМ, кадровий резерв Національного банку України.
Працював керівником продажів та проектів у компаніях ІБМ, ЦИСКО та Хуавей.
Організатор та викладач Першої Групи кризових переговірників Національної поліції України в м. Київ (2020-2021рр).
Засновник Першої міжнародної та міждисциплінарної програми: «Психологія, менеджмент та політологія» зі спеціалізацією «Переговори та вирішення конфліктів».(Західно-Український Університет):
-Розробка та впровадження L&D-стратегії
-Участь у проекті розробки та впровадження моделі компетенцій і системи оцінки
-Методологічна та методична робота: створення політик, рекомендацій, консультування керівників;
-Планування та організація програм розвитку керівників (від first-time managers до senior leadership);
-Аналіз ефективності програм навчання та адаптація відповідно до потреб організацій.

Автор навчального посібника для підготовки професійних переговорників «Переговори та медіація».
• Автор навчальних проектів – "Розговорити та Домовитися", "Розговорити та Знешкодити", "Симулятор Переговорів"
• Засновник волонтерського проекту "Перша дитяча мобільна група переговірників"
Закінчив аспірантуру у Харківському Педагогічному Університеті та захистив наукову роботу на тему: "Формування професійної компетенції майбутніх переговірників у системі неформальної освіти" під керівництвом М.Г. Калашник. Доктор PHD, педагогіка.
• Засновник та генеральний директор Навчального Центру «Бюро Переговорів», а також Міжнародної палати альтернативного вирішення спорів з 2016 року.

Працював у проектах з Національна поліція України, Київстар, НБУ, Хуавей, Альфа Смарт холдинг, Львівська бізнес-школа, Українська асоціація медіаторів, АПКБУ (Асоціація професіоналів корпоративної безпеки), Primus Inter Pares School, AMWAY, BAS Казахстан, Єврейський культурний центр МЕНОРА, Лемтранс (група компаній СК ) та ін.
Приймаю участь у комісіях з оцінки та переатестації персоналу, тестування кандидатів на вищі позиції в комерційних та державних компаніях. Беру участь у громадсько – політичних організаціях та волонтерському русі з порятунку українських полонених.
- Проведення досліджень на поліграфі з кандидатами та працівниками компанії;
- Проведення досліджень по VSA (Visual stress analytic),Ізраїльська методика (Sensority)
- Підготовка звітів за результатами перевірок;
- Аналіз ризиків, оцінка ситуацій, консалтінг для керівництва;
- Участь у збереженні корпоративної безпеки: захист інформації, ресурсів, репутації.

На даний момент є Доцентом кафедри психології та гуманітарних наук КІБІТ.

• Віща освіта: Металургійна академія, 1985-1993рр.
• Аспірантура Харківський педагогічний Університет
• Захист дисертації: "Формування професійної компетенції майбутніх переговірників у системі неформальної освіти", 21.04.2021, Кандидат педагогічних наук.
• Вивчав Гарвардський метод ведення переговорів, у Сан-Франциско, США та Тель-Авіві, Ізраїль, 2001
• Учень Марка Гоулстона та Моті Кристала, психологів-переговорників спецслужб
• Сертифікований спеціаліст програм:
• "Ролі та стилі", "Управління змінами", Adizes School, Україна, 2013
• "Переговори з деструктивними особами", Ізраїль, 2001
• "Переговори в екстремальних умовах", Negotiator school, Ізраїль, 2000

СТАТЬИ
1. Критическое противостояние или один на один с преступником(публікується російською мовою) із конференції «Протидія терористичної діяльності: міжнародний досвід і його актуальність для України» 15 грудня 2017р.
2. Проблеми формування медіаційних компетентностей у сучасних навчальних закладах України. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах.(Збірник наукових праць, випуск №55(108),Запоріжжя, класичний приватний університет, 2017
3. «Переговорщик как субъект современного социально-экономического пространства».
Proceedings of the International conference on Sustainable development and actual
Problems of humanitarian sciences,Baku, may 14-15,2018
4. «Професійна підготовка перемовників для сфери економіки: Теоретичні аспекти»
Весняні наукові читання- 2018. Збірник наукових матеріалів 19 Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, частина друга, 19 квітня 2018р.
5. Підготовка перемовників: Питання професійних компетентностей.
Міжнародні наукові дослідження. Інтеграція науки та практики. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 27-28 квітня 2018р, м.Київ.
6. «Компетентністний підхід до фахової підготовки перемовників
як представників інтегрованих професій».
Наукова скарбниця освіти Донеччини, 02-2018, Науково-методичний журнал,
Слов’янськ, 2018р.
7. Вісник Черкаського Університету,серія Педагогічні науки №4,2018 "Формування індивідуального стилю професійної діяльності як завдання системи фахової підготовки перемовника"
8. Educational Studios:Theory and Practice^ vjnjgraph, Praque-Vienna,2018 "Practical issues of future negotiators trainings by the means of role-playing in non-formal education", N.KalashnykV.Levchenko, V.Rakhlis
9. Засоби навчальної та науково-дослідної роботи,Збірник наукових праць,Харків 2017 "Фахова підготовка перемовників:термінологічний та концептуальний аспекти"
10. УДК 377.031
В.Л.Рахліс «ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ПЕРЕМОВНИКІВ ЗАСОБАМИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ» Новий Колегіум, 1,2018(91)
11. INTERNATIONAL LAW AND INTERNATIONAL RELATIONS /EUROPEAN POLITICAL AND LAW DISCOURSE • Volume 10 Issue 1 2023. Р.5-18.
12. Pryimachenko V., BabiiO., , Shnarevych A., Pavlenko, O., Rakhlis V, Emotional intelligence vs normative behavior of juvenile male convicts./Amazonia Investiga. 2021, V.10, N 45. P. 131-140.