Контактна інформація

Шукач вказав телефон та ел. пошту.

Отримати контакти цього кандидата можна на сторінці https://www.work.ua/resumes/4992847

Досвід роботи

викладач радіоелектроніки та ЕРВ, фізики

з 01.2006 по 06.2018 (12 років 5 місяців)
коледж геологорозвідувальних технологій КНУ ім. Т.Г. Шевченка, Киев (Освіта, наука)

вища категорія з 2015 року

Освіта

НТУУ "КПІ"

Радіотехнічний (конструювання та виробництво), магістратура ПВШ, Киев
Вища, з 1986 по 1993 (6 років 9 місяців)

Додаткова інформація

Я, Познанський Федір Семенович, народився 15 жовтня 1967 року в м. Києві.
В 1982 році вступив до Київського геологорозвідувального технікуму на спеціальність «Геофізична апаратура та обладнання». Після закінчення технікуму працював за призначенням в УВТЗК об’єднання «Укргеофізика», де займався (у складі групи) ремонтом геофізичної електронної апаратури (безпосередньо займався ремонтом плат).
В 1986 році вступив на заочне відділення КПІ, який закінчив в 1993 році, отримавши спеціальність «Інженер-конструктор-технолог з радіоелектронних засобів».
В 1986-1988 роках проходив службу в Збройних Силах. Після демобілізації працював за фахом на підприємствах державної (НДІ «Квант») та недержавної (АТЗТ «Електропривод») форм власності (займався ремонтом, налагодженням плат, модулів та приладів; у складі групи приймав участь у розробці технічної документації (на різних етапах робіт) на нову радіоелектронну апаратуру автоматизованих систем керування трифазними електродвигунами).
В 2001-2006 роках працював лаборантом фізики та хімії в гімназії №299 м.Києва.
В 2006 році закінчив НТУУ «КПІ», отримавши кваліфікацію магістра за спеціальністю «Педагогіка вищої школи».
З 2006 року працюю викладачем спеціальних дисциплін (радіоелектроніка, електрорадіовимірювання, радіомонтажна практика; в деякі роки викладав (за внутрішнім сумісництвом) фізику на першому курсі) в Коледжі геологорозвідувальних технологій КНУ ім. Тараса Шеченка. За результатами позачергової атестації в 2015 році отримав вищу кваліфікаційну категорію. В червні 2018 року звільнений (по закінченню строку).
Для мінімізації витрат сил та часу студентів та учнів (при потрібному рівні здобутих знань та вмінь) та для інтенсифікації педагогічної праці разом з співавторами займаюсь створенням різноманітних інформаційно-методичних матеріалів (в тому числі для неперервної освіти дорослих, інтегрованого розвиваючого навчання в родинному колі; ранньої профорієнтації) для аудиторних занять та самоосвіти.
Цікавлюсь різними формами навчання (в тому числі індивідуальним навчанням та самоосвітою) з точних та природничих наук.
На даний момент маю 28 методичних праць, частину з яких опубліковано в періодичній педагогічній пресі. (частину списку наведено нижче)
д.тел. [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»); моб. тел. [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

1.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Основи методології здобуття професійних знань та вмінь.К.,2012; 2014;2016;2017
2.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Підготовка учнів до здобуття професійних знань та вмінь. X: Вид. гр. “Основа“,“Фізика в школах України” № 18 (214), 2012.
3.Кабановський О. В., Познанський Ф. С.Фізика – база для здобуття загальнотехнічних знань (початкові відомості для аудиторних занять та самоосвіти).-К., 2012 (електронний носій)
4.Познанська Н.Ф., Познанський Ф.С. Штрихи до деяких портретів фізики.- К., 2013
5.Гонтарєв Ю.Ф., Познанський Ф. С. Формування технічного світогляду. — Х.: Вид. група «Основа», «Фізика в школах України», №10 (230), 2013
6.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Активізація пізнавальної діяльності учнів. X: Вид. гр. “Основа“,“Фізика в школах України” № 7- 8 (251-252), 2014.
7.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Знайомство з елементами початкових фізичних знань (навчання в грі). К., 2015.
8.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Штрихи до деяких картин фізики. X: Вид. гр. “Основа“,“Фізика в школах України” № 19-20 (287-288), 2015.
9.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Будуємо сьогодні своє майбутнє (для родинного читання). К., 2016.
10.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Дев’ятий клас закінчите… Що далі? (для родинного читання). К., 2016.
11.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Формування нерозривності ланцюжка «Враження → Здивованість → Пізнання». Х: Вид. гр. “Основа“,“Фізика в школах України” № 3-4 (319-320), 2017.
12.Гонтарев Ю. Ф., Євстахевич З. М., Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Підвищення точності вимірювань. Х: Вид. гр. “Основа“,“Фізика в школах України” № 9-10 (325-326), 2017.
13.Познанська Н. Ф., Познанський Ф. С. Інтелектуальні забавки – елемент опорних конспектів. Х: Вид. гр. “Основа“,“Фізика в школах України” № 13-14 (329-330)… № 19-20 (335-336), 2017.
14.Познанський Ф.С. Завдання для формування вміння читати схеми каскадів радіоелектронних засобів (матеріали для самостійного опрацювання студентами).- К., 2017
15.Гонтарев Ю. Ф., Кабановський О. В., Познанський Ф. С. Деякі приклади прояву ланцюжка «фізика – радіоелектроніка – схемотехніка – комп’ютерна техніка- апаратура» в індикаторах зображення та блоках живлення.- К., 2018 (Науково-методична серія «Школа – ПТУ – ВНЗ. Творча співпраця для самореалізації особистості»)
16.Гонтарев Ю. Ф., Кабановський О. В., Познанський Ф. С. Деякі приклади використання фізичних знань при створенні, збереженні та сприйнятті зображень К., 2018 (Науково-методична серія «Школа – ПТУ – ВНЗ. Творча співпраця для самореалізації особистості»)