Контактная информация

Соискатель указал телефон и эл. почту.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/2805772

Опыт работы

Психотерапевт, семейный и детский психолог

с 01.2002 по наст. время (22 года 3 месяца)
Частные консультации психолога в Киеве и онлайн, Киев (Психологические консультации, индивидуальная психотерапия взрослых, детей, семей и пар)

с 2004 по настоящее время

Индивидуальные консультации и психотерапия, семейное консультирование, консультирование пар, детско-родительское консультирование, психотерапия детей, коррекционная работа с детьми, имеющими нарушения развития (детская патопсихология)

январь 2002 — декабрь 2003

Центр соціальних служб для молоді Солом’янського р-ну „Соціально-реабілітаційний центр для дітей та молоді з функціональними обмеженнями"

Психолог-социальный педагог.
Индивидуальная и групповая работа с детьми, имеющими нарушения развития (аутизм, ЗПР, ЗПРР, УО, с. Дауна и др.). Развивающие и коррекционные занятия, консультирование родителей.

Образование

КНУ им. Шевченко

Психология, Киев
Высшее, с 1993 по 1998 (4 года 9 месяцев)

с 2003 по 2016

Сертифицированные курсы повышения квалификации по модулям:
«Теория и практика психологического семейного консультирования», «Базовые техники психологического консультирования», «Нарративная психотерапия», «Арт-телесные техники в работе практического психолога», «Системный подход в семейной психотерапии», "Психотерапия травматического опыта", "НЛП-практик", "Техники юнговского психоанализа", "Песочная терапия".

"Курс лекцій з реабілітації дітей з травмами та органічними ураженнями мозку за програмою неврологічної організації (метод Домана) за підтримки корпорації "Артеріум".

"Центральний Інститут післядипломної педагогічної освіти,
Український науково-методичний центр практичної психології
та соціальної роботи":
"Курси підвищення кваліфікації за модулями „Теорія і практика психологічного сімейного консультування” та „Психолого-педагогічна та соціальна підтримка дітей з особливими потребами”

Дополнительная информация

Опыт практической работы с клиентами - с 2002 года по настоящее время.
Работаю преимущественно в когнитивно-поведенческом подходе, системном подходе, НЛП, техниках эпистемологической метафоры (работа с психотравмой), также использую арт-терапю, песочную терапию, метафорические ассоциативные карты.

Запись на консультацию (лично или онлайн):

[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)

[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)

Примерные варианты запросов, с которыми я работаю:

- сложный период адаптации к новым условиям - смена работы, места жительства, разрыв отношений с партнером, развод и т. д.
- трудности на работе, проблемы с нагрузкой и ритмом жизни
- расстановка приоритетов и целей в жизни, "хочу что-то поменять, не знаю с чего начать"
- отношения с партнером, "выбираю не тех", "получаю не то, что хочу", "меня используют" и т д.
- анализ семейных конфликтов («не слышание» друг друга, потеря эмоциональной поддержки в семье, поиски виноватого, перекладывание ответственности, неумение спокойно обсуждать различные проблемы)
- застревание в проблеме, "хождение по кругу", повторяющиеся ситуации
- диагностика и терапия проблемных отношений с конкретными людьми, оптимизация отношений (семья, работа, друзья)
- трудности выбора, когда нужно выбрать что-то, что соответствует сразу многим требованиям
- «почему у меня такие странные реакции на обычные вещи?»
- страхи и навязчивости
- «мне стало всё безразлично»
- вредные пищевые привычки
- острый травматический опыт (аварии, попытки изнасилования) – ДПДГ (терапия методом движения глаз)
- работа с созависимостями (слишком сильная привязанность к родителям, партнеру)
- закрыть отношения (расставание с партнером, смерть бизких)
- стать более общительным (развить «болтливость» при недостаточном уровне поверхностного общения)
- как вести себя в конкретной ситуации (коррекция поведения с помощью моделирующих историй)
- «меня не слушают», «меня не понимают»
- уместно ли что-то в моей картине жизни, трудности с определением «что мое - что не мое»
- «меня бесит мой ребенок»
- посмотреть на ситуацию со стороны, когда требуется проговаривание и активный слушатель
- оптимизация стратегий действий (научиться быстрее работать, общаться иначе)
- «не нравятся некоторые мои реакции, хочу более адекватные»
- проанализировать конкретную ситуацию, собрать-разобрать
- выразить себя, свои чувства
- постановка и проверка цели клиента (хочу что-то запланировать)
- психосоматика (психологические причины болезни)