Психолог у підтриманому проживанні для молоді з інтелектуальними порушеннями

Вимоги:

Вища освіта за спеціальністю психологія. Бажано додаткове навчання у сферах: спеціальної/клінічної психології, корекційної педагогіки, психотерапевтичних підходів (КПТ, поведінкова терапія тощо) Резюме обов’язково надсилати на [apply]

Професійні знання

• Розуміння особливостей роботи з молодю з інтелектуальними порушенями.

Знання методів: поведінкової підтримки, розвитку соціальних навичок, роботи з емоціями через прості та візуальні інструменти. Основи роботи з супутніми станами (тривожність, депресивні прояви, аутичний спектр).

Практичні навички

• Проведення індивідуальних і групових занять.
• Спостереження та аналіз поведінки.
• Розробка індивідуальних планів підтримки.
• Робота в команді.

Умови роботи:

Обов’язки: Психологічна підтримка Допомога у розумінні та вираженні емоцій. Робота з тривожністю, страхами, агресією або замкнутістю. Формування відчуття безпеки і довіри. Розвиток навичок Тренування соціальних навичок (як знайомитися, спілкуватися, вирішувати конфлікти). Розвиток самостійності (прийняття простих рішень, побутові навички). Підтримка когнітивних функцій (увага, пам’ять, мислення) через ігри та вправи. Індивідуальна робота Складання простих і зрозумілих планів розвитку для кожного мешканця. Регулярні короткі зустрічі. Використання адаптованих методик. Групові заняття Ігрові або творчі активності (малювання, музика, рух). Тренінги соціальної поведінки у безпечному середовищі. Відпрацювання щоденних ситуацій (магазин, транспорт, спілкування .). Поведінкова підтримка Аналіз складної поведінки (чому виникає агресія чи протест). Розробка стратегій: як запобігти або м’яко скоригувати поведінку. Співпраця з персоналом, щоб усі діяли однаково. Робота з командою Пояснення персоналу, як краще спілкуватися (простими фразами, без перевантаження). Участь у створенні індивідуальних планів підтримки. Навчання персоналу технік деескалації. Документація Короткі, чіткі записи про стан і прогрес. Фіксація поведінкових змін. Оцінка ефективності втручань.