Викладач математики, інформатики

Школа «Афіни» шукає викладача математики та інформатики на повний робочий день.

Обов’язки:

• проведення уроків математики для дітей 6 класу
• проведення уроків інформатики в 7−10 класах
• ведення документації

Якщо Вас зацікавила наша вакансія, пропонуємо спочатку самостійно пройти наш невеликий тест, щоб відчути дух організації, до якої ми Вас запрошуємо.

Напишіть «так» або «ні» біля наступних тверджень:

• Ви компетентна та приємна у спілкуванні людина.
• Здатні до самоосвіти та постійно вдосконалюєте свої математичні, інформатичні й педагогічні знання.
• Умієте зацікавити учнів математикою та інформатикою, показати їхнє практичне значення в повсякденному житті та майбутній професійній діяльності.
• Маєте почуття гумору та вмієте створювати на уроках доброзичливу, позитивну й невимушену атмосферу.
• Умієте ставити запитання, які спонукають учнів думати, аналізувати, досліджувати та самостійно знаходити способи розв’язання задач і проблем.
• Умієте пояснювати складні математичні та інформатичні поняття просто, доступно й зрозуміло для учнів із різним рівнем підготовки.
• Розвиваєте в учнів логічне, алгоритмічне та критичне мислення, а не лише навички запам’ятовування формул і правил.
• Умієте пов’язувати математику та інформатику з реальними життєвими ситуаціями, технологіями, сучасними професіями та практичними завданнями.
• Розумієте власні емоції та вмієте підтримати учнів, коли вони стикаються з труднощами, помилками або невпевненістю у своїх силах.
• Чесно можете зізнатися, що не знаєте всього, але відкриті до вивчення нового та готові разом з учнями шукати відповіді й рішення.
• Умієте зацікавити математикою та інформатикою навіть тих учнів, які раніше не мали до цих предметів особливої мотивації.
• Маєте досвід створення власних навчальних матеріалів, математичних задач, вправ, тестів, алгоритмів та інтерактивних завдань.
• Умієте використовувати цифрові інструменти, онлайн-сервіси та сучасні технології для підвищення ефективності й цікавості навчання.
• Готові не лише навчати учнів користуватися технологіями, а й формувати в них відповідальне, безпечне та критичне ставлення до цифрового середовища.
• Умієте організовувати практичні, дослідницькі або проєктні завдання, у яких учні можуть застосовувати математичні та інформатичні знання на практиці.
• Умієте партнерськи спілкуватися з батьками щодо навчальних успіхів, труднощів та індивідуального розвитку їхніх дітей.
• Підтримуєте учнів у навчанні та використовуєте конструктивну похвалу й зворотний зв’язок для мотивації та розвитку впевненості у власних силах.
• Враховуєте пізнавальний інтерес і рівень підготовки учнів та гнучко адаптуєте пояснення, завдання й темп уроку до потреб конкретного класу.
• Готові брати відповідальність за сприятливу, доброзичливу та безпечну атмосферу на уроках математики та інформатики.
• Приймаєте, що не всі учні однаково захоплюються математикою чи технологіями, і готові шукати різні способи зацікавити їх предметом.
• Умієте створювати безпечне й підтримуюче навчальне середовище, у якому учні не бояться помилятися, ставити запитання, експериментувати та висловлювати власні думки.
• Готові самі залишатися учнем: стежити за розвитком сучасних технологій, цифрових інструментів та підходів до викладання й постійно розвиватися разом зі своїми учнями.

Також, надайте відповідь на запитання:

1. Які стратегії Ви застосовуєте, щоб кожна дитина відчувала підтримку і отримувала індивідуальний підхід?
2. Які різні способи Ви використовуєте для надання учням зворотного зв’язку?
3. Як допомагаєте дітям усвідомити свої сильні сторони у математиці та інформатиці та розпізнати аспекти, які варто покращити?

Поділіться випадком, коли в процесі викладання у Вас виник конфлікт або непорозуміння з учнями. Які кроки Ви здійснили для розв’язання цієї ситуації і як це вплинуло на атмосферу та ефективність навчального процесу?

Забезпечуємо працевлаштування у відповідності до КЗпП, гідну заробітню плату та простір для розвитку разом з дітьми.