Тетяна

Глюк Тетяна Володимирівна
Дата народження: 01.03.1975 г.
Телефон: моб. [open contact info](look above in the "contact info" section)
e-mail: [open contact info](look above in the "contact info" section)

Психолог-практик, сімейний консультант
Психолог з 11 річним досвідом викладання психологічних дисциплін у ВНЗ та 12
річним досвідом консультування з питань збереження та відновлення
психологічного здоров’я; виходу з кризи та відновленні після пережитих втрат;
подолання депресивних та тривожних станів, покращення особистої
ефективності; налагодження стосунків між батьками і дітьми та міжособистісних
стосунків в парі.

Освіта
1992 – 1997 рр. - Чернігівський державний педагогічний інститут імені Т. Г.
Шевченка, історичний факультет. Спеціальність «Вчитель історії та практичний
психолог в закладах освіти», диплом спеціаліста з відзнакою.

Додаткова освіта.
1. Всесвітня Асоціація Позитивної психотерапії (WAPP). Українська Асоціація
Позитивної психотерапії. Український Інститут Позитивної крос-культурної
психотерапії і менеджменту (УІПП). Сертифікат Європейського зразка: WORLD
ASSOCIATION OF POSITIVE PSYCHOTHERAPY (WAPP)
Сертифікат консультанта базового рівня за напрямком Позитивна психотерапія,
(Basic consultant of Positive Psychotherapy) (2011-2012)
2. Тренінг-студії ZeleninLab Всеволода Зеленіна. Сертифікаційний модульний
курс НЛП практик (110 год) (2011).
3. Сертифікована ведуча шести психологічних трансформаційних ігор
(психологічні трансформаційні ігри - ефективний інструмент для самоаналізу і
психотерапії – як у індивідуальної, і у груповий роботі). (2014 – 2016)

1
4. Український фонд «Благополуччя дітей». Проект «Попередження
сексуального насильства та сексуальної експлуатації дітей у країнах Центральної
та Східної Європи».
Семінар-тренінг «Навчить дитину захищатись: просвітницька робота з дітьми
дошкільного віку з питань попередження сексуального насильства та
формування безпечної поведінки». (вересень 2017)
5. Запорізький обласний благодійний фонд «Гендер Зед». Тренінг «Школа
Толерантності з питань СОГІ» (25 год.) (вересень 2018)
6. Київський інституті раціонально-інтуїтивної психотерапії «Я» Курс «Школа
сімейного психотерапевта: консультування та психотерапія сім'ї» (2019 – 2020)
7. Conconance therapy Instiitute (Warszawa, Polska) Семінар-практикум «Бліц –
навчання о роботі з гострою травмою». (березень 2022)
8. Міжнародна асоціація Психосоматики та тілесної терапії. Благодійна
навчально-терапевтична програма «Віднови себе» по роботі з травмою і ПТСР
(березень – квітень 2022)
9. Міжнародна асоціація Психосоматики та тілесної терапії. Онлайн-семінар
«Робота з потерпілими від сексуального насильства під час війни» (квітень 2022).
10. Навчальний тренінг «Навчання тренерів для благополуччя вчителів» Training
of Trainers for Teacher Wellbeing від War Child Holland (32 год ) (лютий 2023)
11. Навчальний тренінг «Безпечний простір», в рамках проекту «Психосоціальна
підтримка осіб, потерпілих внаслідок конфлікту в Україні» (16 год.)(лютий 2023)
12. Післядипломна програма «Психологічне консультування» Спеціалізація
«Травматерапія» (курс "COUN 556: Основи травматерапії» Міжнародний
інститут REGENT UNIVERSITYпіслядипломної освіти. (28 год ) (травень 2023)
13. Курс «Психосоматика 3.0» Міжнародна школа психології WOMEN'S
COMPASS SCHOOL (20 год ) (червень – липерь 2023)
14. Курс «Когнітивно-поведінкова терапія КПТ» Міжнародна школа психології
WOMEN'S COMPASS SCHOOL (20 год ) (липень – серпень 2023)

Досвід роботи
Психолог мобільної команди у Філія Фонду Фінської церковної допомоги
(FCA) (лютий 2023 – липень 2023)

2
 1. Впровадження програми «Благополуччя вчителів України» (програма
заснована на розробленій організацією War Child Hollands програмі CORE,
присвяченій благополуччю вчителів).
2. Реалізація програми «Безпечний простір» серед учнів 3-8 класів.
З метою підвищення стійкості до переживання наслідків стресу дітей
дошкільного, молодшого шкільного віку та підлітків після
психотравматичних подій.
Дані програми впроваджувались у громадах Чернігівської області,
постраждалих під час військових дій у лютому-березні 2022р.

Психолог-практик, сімейний консультант
Приватна практика (2012 – теперешний час)
Послуги:
1. Індивідуальне консультування з особистих проблем, щодо підвищення
особистісної ефективності та покращення якості життя.
2. Сімейне консультування з питань взаємовідносин у парі та виховання дітей.
3. Консультування у кризових ситуаціях: розлучення, втрата близької людини,
наслідки психічної травми, ПТСР, депресія.

Психолог - Тренер
Центр розвитку підлітків "Teenager Start" (жовтень 2019 – лютий 2020)
 Проведення тренінгів «Емоційний інтелект», «Основи міжособистісного
спілкування» для підлітків 11 – 13 років.
 Проведення індивідуальних занять з дітьми із заниженою самооцінкою.
 Консультаційна робота з батьками по запиту.

Практичний психолог (вересень 2017 – серпень 2018)
Дошкільний навчальний заклад (ДНЗ) № 37 м. Чернігів:
 Проведення індивідуальних та групових занять з дітьми 2,5 – 4 роки.
 Супроводження дітей під час адаптаційного періоду.
 Корекційні і розвиваючі заняття з дитиною із особливими освітніми
потребами (інклюзія).
 Організація семінарів з питань дитячої психології та сімейних відносин.
 Консультаційна робота з батьками та педагогами.

3
Викладач психолого-педагогічних дисциплін (вересень 2001 – серпень 2012)
Чернігівський державний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка:
 Розробка програм, проведення лекційних та практичних занять з курсів:
Психотерапія, Психодіагностика, Основи соціалізації особистості,
Соціальний патронаж, Робота соціального педагога з дітьми з особливими
потребами, Організація роботи з різним соціальними групами.

Особистісні якості
 Комунікативність, емпатійність, оптимізм доброзичливість,
 легка адаптація до різних умов;
 терпимість, спостережливість,
 стресостійкість, емоційна стабільність,
 високий рівень емоційного і соціального інтелекту,
 відповідальність, організаційні навички та навички планування.
Навички

 Самоаналіз та самоконтроль.
 Здатність слухати та чути клієнта.
 Аналітичне мислення.
 Вміння знайти підхід до будь-якого клієнта.
 Навички індивідуальних консультацій.
 Навички проведення тренінгів.
 Володіння психологічними прийомами, які ефективні в роботі з людьми,
що постраждали від травмуючих подій.

 Навички роботи з комп’ютером, вміння користуватися програмами пакету
Microsoft Office (MS Word, Excel)

Знання мов
Українська — вільно
Російська – вільно
Англійська – зі словником

4