Personal information hidden

РЕЗЮМЕ

Дунець Ірина Ярославівна

Дата народження: 17.10.1981
Місто: Надвірна, Івано-Франківська обл.
Моб. телефон: [open contact info](look above in the "contact info" section)
E-mail: [open contact info](look above in the "contact info" section)

Освіта:
• вересень 1999 р. – червень 2004 р., Прикарпатський національний
університет ім. Василя Стефаника, педагогічний факультет, спеціальність «початкове навчання та практична психологія», диплом спеціаліста (денна форма навчання).
• вересень 2014 р. – червень 2016 р., Кам’янець-Подільський національний університет ім. Івана Огієнка, факультет «корекційна педагогіка», спеціальність «олігофренопедагог, вчитель дітей з вадами розумового розвитку, логопед», диплом спеціаліста (заочна форма навчання).
Додаткова освіта:
• 11-14 травня 2005р. – регіональний семінар-тренінг з упровадження Комплексної програми формування навичок здорового способу життя у дітей та підлітків ( за проектом «Діалог»), м. Івано-Франківськ
• 12-16 червня 2006р. – навчальний тренінг « Тренінг тренерів з інноваційної політики моніторингу та оцінки навчальних оздоровчих програм, м. Ялта
• 19-23 травня 2006р. – 1 модуль з арт-терапії, Санкт-Петербургського психотерапевта Т.Поломошнової, 50 год, м. Івано-Франківськ
• вересень-травень 2006р. – УНМЦППСР підвищення кваліфікації за модулем« Аналітична інтерпретація символів» (170 годин)
• 25-29 серпня 2006р. 2 модуль з арт-терапії, Санкт-Петербургського психотерапевта Т.Поломошнової, 50 год, м. Івано-Франківськ
• 02-06 листопада 2006р. - 3 модуль з арт-терапії, Московський гештальт інститут психотерапевта Т.Поломошнової, 60 год, м. Івано-Франківськ
• 15-17 грудня 2006р. –1 модуль за технологією Психодинамічна корекція «Ігрова терапія. Теорія і практика психокорекції дітей та підлітків», Одеського ОЦППСР,(24год)
• 1-05 лютого 2007р. – 4 модуль з арт-терапії, Московський гештальт інститут психотерапевта Є.Петрової, 60 год, м. Івано-Франківськ
• 9-11 лютого 2007р. – тренінг « Працевлаштування молоді» в рамках програми «Підприємливість на практиці» Фонду Освіта для демократії, Польща
• 16-19 березня 2007р. - 2 модуль за технологією Психодинамічна корекція «Теорія і практика Юнгіанської пісочної терапії», Одеського ОЦППСР,(32год)
• 2010р – навчання за технологією « Використання піскової терапії у роботі практичного психолога та соціального педагога» (30год), м.Івано-Франківськ
• 8 квітня 2019р. – участь у ІІ міжнародному фестивалі арт-терапії «Арт-практик.Діти», м.Чернівці
• 21-23 червня 2019р – навчання за Типовою освітньою програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Розробленої відповідно до Концепції НУШ (24год), м.Івано-Франківськ
• 28 квітня 2020р. – вебінар « Розвиток імпресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями»
• 28 квітня 2020р. – вебінар « Розвиток уяви в різі вікові періоди»
• 28 квітня 2020р. – вебінар « Підтримка дітей з ООП: практичні поради»
• 30 квітня 2020р. – вебінар «Ігрові педагогічні прийоми: як пробудити в учнів інтерес до навчання»
• 12 травня 2020р – навчальний вебінар «Формування у дошкільників знань і навичок з безпеки життєдіяльності:інноваційні підходи»
• 27 травня2020р – вебінар « Емоційний розвиток дітей з ООП»
• Квітень 2022р – навчання за програмою «Життєві навички та психосоціальна підтримка в умовах надзвичайних ситуацій» (10год), ЮНІСЕФ, дитячі точки Спільно, Українська освітня платформа, Ла Страда
• 19 листопада-24 грудня 2022р – онлайн-курс «Безпечний простір» (18год), Національного Університету «Києво-Могилянської Академія»
• 12, 19 та 26 вересня 2023р – вебінар «Опіка дітей під час війни»
• 25 листопада 2023р – навчання за Програмою підготовки тренерів-педагогів для підвищення кваліфікації учителів, які забезпечують упровадження Державного стандарту базової середньої освіти у 2023-2024році ( 8год), м. Івано-Франківськ
• січень 2024р – онлайн тренінг для фахівців, що працюють з дітьми, які опинилися в складних життєвих обставинах за авторською спеціалізованою методикою В.Назаревич «Подолання іграшкою – ПІ2» (46год)
• 22-23 січня 2024р. – участь у тренінгу «Психологічна допомога дітям та сім’ям, які постраждали внаслідок конфлікту в Україні» ( 16год), Словацька Республіка Людина в біді, м.Івано-Франківськ
• 9-10 лютого 2024р – участь у тренінгу «Батьківство без стресу: розвиток виховного потенціалу батьків та осіб, які їх замінюють, у часи невизначеності» (10год), онлайн , Поруч, ЮНІСЕФ, Волонтер
• Березень 2024 р. – участь у тренінгу «Навчання технік зцілення для батьків та осіб, що їх замінюють, та спеціалістів, які працюють з дітьми» (24год), онлайн, ПОРУЧ, ЮНІСЕФ, Волонтер
• 22-24 квітня 2024р. – участь у «8 крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків». Підготовчий базовий курс (15год), Інститут психології здоров’я
• Квітень-червень 2024р – навчання за програмою « Work with trauma with person who have a psyhotraumatic experience: children, veterans, familіes» (15 год), онлайн, UKRHELP FOUNDATION.
Досвід роботи:

Вересень 2003- серпень2009рр – практичний психолог Надвірнянського ліцею м. Надвірна.

Вересень2009- грудень 2010рр – практичний психолог Надвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступені №3 м. Надвірна.

Січень 2011-серпень2016рр – методист районного ІМЦ відділу освіти Надвірнянськоїї РДА м. Надвірна.

Серпень2016- лютий 2018 – завідувач ПМПК, районного ІМЦ відділу освіти Надвірнянськоїї РДА м. Надвірна.

Березень, 2018-лютий 2021рр. м. Надвірна.
Комунальна установа "Інклюзивно-ресурсний центр" Надвірнянської міської ради Івано-Франківської області – психолог, дефектолог

Березень 2021 р. – дотепер. м. Івано-Франківськ.
Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр Івано-Франківської міської ради» – фахівець (консультант)

Квітень- серпень 2022р – практичний психолог на « Дитяча точка Спільно від ЮНІСЕФ» м. Івано-Франківськ.

Листопад 2022-грудень2023 – практичний психолог у Безпечному Просторі ГО «СТАН» м. Надвірна.

Професійні навички:
– володію комп’ютером (MS Office (Excel, Word, Power Point), Інтернет, ZOOM, GOOGLE MEET);
– володію сучасними методиками виховання і навчання дітей; великий досвід роботи з дітьми з ООП; вмію працювати з батьками та педагогами;
– уміння організувати дисципліну в колективі, в групі, в класі;
– уміння зацікавити і захопити дітей; маю досвід тренера тренінгу, індивідуальної роботи з дітьми та дорослими;
– навички організації навчального процесу;
– вміння працювати з шкільними документами;
– Знання мов: українська – рідна; російська – вільно володію; англійська – початковий рівень.
Особисті якості:
Любов до дітей, відповідальність, уважність до деталей, пунктуальність, оптимізм, справедливість, рішучість, працьовитість, активність.