Contact information

You can get this candidate's contact information from https://www.work.ua/resumes/14483401/

Work experience

Логопед

from 06.2026 to now (5 months)
Неймовірні, освітньо-творчий простір, Київ (Освіта, наука)

Професійні результати:
отримала практичний досвід роботи з дітьми різного віку та з різним рівнем мовленнєвого розвитку;
забезпечувала індивідуалізацію корекційної роботи відповідно до потреб та можливостей кожної дитини;
сформувала системний підхід до оцінювання мовленнєвих труднощів, постановки корекційних цілей та відстеження динаміки;
розробляла та підбирала практичні дидактичні матеріали й завдання відповідно до індивідуального мовленнєвого профілю дитини;
використовувала сучасні практичні підходи для стимуляції мовленнєвої активності та розвитку комунікації.

Логопед

from 06.2026 to now (5 months)
Реабілітаційний центр Клініка Святого Іоанна, Київ (Медицина, охорона здоров'я, аптеки)

Логопед / терапевт мови та мовлення
Реабілітаційний центр «Клініка Святого Іоанна»
- логопедична діагностика та оцінювання мовленнєвих і комунікативних порушень;
- проведення індивідуальних корекційно-реабілітаційних занять;
- робота з пацієнтами після неврологічних захворювань та травм;
- оцінювання динаміки й корекція реабілітаційних цілей;
- командна взаємодія з фахівцями реабілітації.

Логопед

from 09.2025 to now (1 year 2 months)
ДЕРЖАВНА УСТАНОВА 'IНСТИТУТ ГЕРОНТОЛОГIЇ IМЕНI Д.Ф.ЧЕБОТАРЬОВА НАМН Ук, Київ (Медицина, охорона здоров'я, аптеки)

Логопедична допомога та відновлення мовлення: афазія, дизартрія, порушення ковтання після інсульту, надання допомоги в межах комплексного лікування. Член мультидисциплінарної реабілітаційної команди неврологічних хворих. Дорослих та літніх пацієнтів, які перенесли інсульт, черепно-мозкові травми або мають хронічні неврологічні розлади

Логопед

from 09.2021 to now (5 years 2 months)
Меланчин садочок (Освіта, наука)

Логопед

from 09.2020 to 03.2025 (4 years 7 months)
ЗДО №1/128 (Київ), ДУ НПУ, Київ (Освіта, наука)

Логопед / методист закладу дошкільної освіти
Досвід роботи в даній установі 5 років
Професійні обов’язки:
- проводила комплексне логопедичне обстеження та оцінювання мовленнєвого розвитку дітей;
- виявляла характер і структуру мовленнєвих порушень, визначала основні напрямки корекційної роботи;
- розробляла індивідуальні плани та програми корекційно-розвиткової роботи відповідно до мовленнєвих можливостей і потреб дитини;
- проводила системну індивідуальну та підгрупову корекційно-розвиткову роботу;
- здійснювала корекцію звуковимови та розвиток фонематичного сприймання, лексико-граматичної сторони мовлення і зв’язного мовлення;
- використовувала диференційований підхід та адаптувала завдання відповідно до рівня сформованості мовленнєвих і когнітивних функцій;
- здійснювала регулярне спостереження за динамікою та оцінювала результати корекційної роботи;
- розробляла та систематизувала авторські практичні матеріали, вправи й дидактичні завдання;
- консультувала батьків і педагогів щодо особливостей мовленнєвого розвитку та способів підтримки дитини;
- взаємодіяла з педагогами, психологом та іншими спеціалістами в межах комплексного супроводу дитини.

Методична робота:
- здійснювала методичний супровід педагогічних працівників;
- брала участь у плануванні, організації та аналізі освітнього процесу;
- проводила професійні консультації, семінари та методичні заходи для педагогів;
- розробляла методичні рекомендації та практичні матеріали;
- надавала допомогу педагогам у диференціації та адаптації освітніх завдань відповідно до індивідуальних потреб дітей.

Професійні результати:
- забезпечувала системний та індивідуалізований підхід до корекції мовленнєвих порушень;
- відстежувала динаміку мовленнєвого розвитку та коригувала напрямки роботи відповідно до отриманих результатів;
- сформувала власну базу практичних корекційних матеріалів і завдань;
- налагодила ефективну взаємодію між логопедом, педагогами та батьками;
- отримала практичний досвід роботи з дітьми з різним ступенем і характером мовленнєвих труднощів;
- поєднання логопедичної та методичної роботи дозволило розвинути навички аналізу, планування, адаптації корекційних програм та командної взаємодії.

Логопед

from 08.2017 to 08.2020 (3 years)
Спеціальна школа І-ІІ ст. №12 Дарницького р-ну м. Києва, Київ (Освіта, наука)

Вчитель-логопед спеціальної школи.
Професійні обов’язки:
- проводила комплексне логопедичне обстеження та оцінювання мовленнєвого розвитку учнів від 6 до 19 років;
- визначала структуру та характер мовленнєвих порушень, визначала основні напрямки корекційної роботи;
- працювала з дітьми із загальним недорозвитком мовлення (ЗНМ), затримкою психічного розвитку (ЗПР), розладами аутистичного спектра (РАС), порушеннями мовлення (ПМ);
- проводила індивідуальні, підгрупові та групові корекційно-розвиткові заняття;
- здійснювала корекцію звуковимови та розвиток фонематичних процесів;
- працювала над розвитком розуміння мовлення, мовленнєвої активності, словникового запасу, граматичної будови та зв’язного мовлення;
- розвивала комунікативні навички та функціональне використання мовлення;
- застосовувала індивідуалізований та диференційований підхід відповідно до мовленнєвих, когнітивних і комунікативних можливостей дитини;
- адаптувала корекційні та навчальні завдання відповідно до індивідуальних потреб учнів;
- здійснювала моніторинг динаміки мовленнєвого розвитку та результативності корекційної роботи;
- консультувала батьків і педагогів щодо особливостей мовленнєвого розвитку та підтримки комунікації;
- співпрацювала з педагогами, психологом та іншими фахівцями в межах комплексного супроводу учнів;
- вела логопедичну документацію та звітність.
Методична та організаційна діяльність:
- очолювала методичне об’єднання вчителів-логопедів школи;
- координувала методичну роботу логопедів;
- організовувала засідання методичного об’єднання, професійні обговорення та обмін практичним досвідом;
- готувала та проводила методичні заходи, консультації та практичні обговорення;
- надавала колегам методичну і практичну допомогу з питань організації корекційно-розвиткової роботи.
Професійні досягнення:
- набула практичного досвіду роботи з дітьми з різними за структурою та ступенем вираженості мовленнєвими порушеннями;
- сформувала навички індивідуалізації та адаптації корекційних програм відповідно до потреб дитини;
- систематично оцінювала динаміку та коригувала цілі й зміст корекційної роботи;
- розробляла та систематизувала практичні корекційні матеріали;
- набула досвіду координації роботи колег та організації методичної діяльності;
- розвинула навички командної взаємодії та комплексного підходу до корекційно-розвиткового супроводу.

Логопед

from 06.2012 to 08.2018 (6 years 3 months)
Дитячий центр «Майстерня да Вінчі», Київ (Освіта, наука)

Логопед
Дитячий центр «Майстерня да Вінчі»
- здійснювала комплексне логопедичне обстеження та визначення актуального рівня мовленнєвого розвитку дитини;
- формувала індивідуальну стратегію корекційно-розвиткової роботи відповідно до виявлених мовленнєвих труднощів;
- проводила індивідуальні та підгрупові корекційні заняття;
- здійснювала корекцію звуковимови та розвиток фонематичного сприймання, лексико-граматичної сторони і зв’язного мовлення;
- застосовувала диференційований підхід та адаптувала корекційні завдання відповідно до віку й індивідуальних можливостей дитини;
- систематично оцінювала динаміку мовленнєвого розвитку та коригувала напрямки роботи;
- консультувала батьків, надавала практичні рекомендації для закріплення результатів у повсякденному спілкуванні.

Education

Український державний університет імені Михайла Драгоманова

Дефектологія, Київ
Higher, from 2009 to 2011 (2 years)

Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

Дошкільне виховання, Київ
Higher, from 2004 to 2009 (5 years)

Knowledge and skills

• Сумлінність
• Комунікабельність
• Робота з дітьми
• Артикуляційна гімнастика
• Доброзичливість
• Розвиток слухового сприймання
• Запуск мовлення
• Робота зі структурою мовлення
• Логопедичний масаж
• Емпатійність
• Корекція дислексії
• Зондовий масаж
• Терапія дисграфії
• Лексико-семантична терапія
• Діагностика та корекція мовленнєвих порушень у дітей та дорослих
• Розробка індивідуальних програм мовленнєвої реабілітації
• Використання спеціальних навчальних матеріалів та ігор
• Пунктуальність
• Ефективна комунікація
• Зондовий логопедичний масаж
• Логопедичний масаж Z- vibe
• Робота з структурою мовлення
• Впевнений користувач пк
• Володію навичкою погашення мовленнєвих рефлексів.
• Проводжу діагностичне обстеження мовленнєвого розвитку.
• Створюю маршрут - програму з корекції
• Надаю рекомендації для створення ІПР.
• Розвиток мовленнєвого дихання
• Збагачую словниковий запас
• Формую фонематичні процеси

Language proficiencies

Ukrainian — fluent