Лариса

РЕЗЮМЕ

ЗАГРИВА ЛАРИСА МИКОЛАЇВНА

Дата народження: 19 жовтня 1978 р.
Телефон: [open contact info](look above in the "contact info" section)
Email: [open contact info](look above in the "contact info" section)
Адреса: с-ще Михайло-Коцюбинське, Чернігівська область

Коротко про себе
Досвідчена фахівчиня соціальної сфери та управлінка з багаторічним досвідом роботи в освіті та системі соціального захисту. Спеціалізуюсь на організації та наданні комплексної допомоги особам і родинам, які перебувають у складних життєвих обставинах (СЖО), включаючи внутрішньо переміщених осіб, сім’ї з дітьми, людей похилого віку та осіб, які постраждали від насильства або наслідків війни.
Протягом останніх п’яти років очолювала КНП «Центр надання соціальних послуг», де успішно організувала систему соціальної підтримки в громаді, включаючи реагування на виклики, пов’язані з війною. Безпосередньо реалізовувала соціальні проєкти та розвивала інноваційні соціальні сервіси в громаді. Маю ґрунтовний практичний досвід у сфері кейс-менеджменту: від первинної оцінки потреб до розробки індивідуальних планів допомоги, супроводу випадків та координації міжвідомчої взаємодії. Володію навичками надання базової психосоціальної підтримки, ефективної комунікації з вразливими категоріями населення, зокрема родинами з дітьми, особами похилого віку, особами з інвалідністю, військовослужбовцями, ветеранами та членами їх родин.
Як педагог з 20-річним досвідом, маю глибоке розуміння роботи з дітьми та сім’ями, вмію вибудовувати довірливі стосунки, пояснювати складні речі простою мовою та працювати в кризових ситуаціях.

Професійний досвід
• Комунальне некомерційне підприємство «Центр надання соціальних послуг», директор (останні 5 років)
•Організувала надання 14 базових соціальних послуг у громаді.
•Впровадила систему ведення індивідуальних випадків (case management).
•Створила та координувала роботу мобільної бригади соціально-психологічної допомоги особам, які постраждали від домашнього насильства та/або насильства за ознакою статі.
•Забезпечувала комплексну підтримку осіб і родин у СЖО, включаючи кризові (екстрені) випадки.
• Працювала над розробкою та реалізацією Порядку надання матеріальної допомоги вразливим категоріям населення громади в рамках Програми соціальної підтримки.
•Організовувала оцінку потреб, розробку індивідуальних планів допомоги та супровід клієнтів.
•Координувала взаємодію між соціальними службами, поліцією, медичними закладами та органами місцевого самоврядування.
•Контролювала дотримання стандартів якості, етики та конфіденційності.

• Відділ освіти, молоді, спорту, культури і туризму, методист, завідувач методичним кабінетом (2016-2020рр.)
• Була агентом освітніх змін у громаді: забезпечення переходу від традиційної моделі навчання до компетентнісної, орієнтованої на розвиток ключових умінь учнів, критичного мислення, комунікації, творчості та співпраці – впроваджувала Нову українську школу.
• Організовувала методичні заходи нового формату: інтерактивні тренінги, педагогічні майстерні, вебінари, коучингові сесії та професійні спільноти вчителів.

• Директор закладу освіти (2013-2020рр.)
• Управління закладом освіти, організація освітньо-виховного процесу, кадрова робота, взаємодія з батьками, дітьми та педагогічним колективом, контроль за фінансово-господарською діяльністю закладу.

• Заклад загальної середньої освіти, вчитель початкових класів, педагог-організатор (2002-2013рр.)
• Викладацька діяльність, планування та організація виховної роботи в закладі, методична робота.

Проєктна діяльність
•Ініціювала створення простору соціальної адаптації після окупації громади (ПРООН, уряд Канади).
•Створення сервісу «Університету третього віку» (ПРООН, уряд Канади).
• Організація діяльності сервісу Мобільна соціальна служба з догляду вдома та натуральної допомоги» » (ПРООН, уряд Канади).
• Організація надання комплексної соціальної та психосоціальної допомоги населенню.
•Координація взаємодії з партнерами та залучення ресурсів громади.
• Відкриття Центру життєстійкості, впровадження інноваційної послуги з формування життєстійкості громадян.

Ключові компетенції
•Кейс-менеджмент у соціальній сфері
•Робота з особами та родинами в СЖО
•Оцінка потреб і ризиків домогосподарств
•Розробка та реалізація індивідуальних планів допомоги
•Перенаправлення та супровід випадків
•Надання базової психосоціальної підтримки
•Ефективна комунікація з вразливими групами, зокрема сім’ями з дітьми
•Організація та розвиток соціальних послуг у громаді
•Управління командою та координація міжвідомчої взаємодії
•Кризове реагування
•Документування випадків і дотримання принципів конфіденційності
•Проєктна діяльність та взаємодія з партнерами

Освіта
• Чернігівський державний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка
Повна вища педагогічна освіта
Вчитель початкових класів
• Інститут післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського
Вчитель англійської мови в початкових класах
Педагог-організатор

Професійний розвиток, підвищення кваліфікації
Постійно підвищую професійну компетентність:
•проходжу фахові тренінги та навчання
•підвищую кваліфікацію у сфері соціальних послуг
•навчаюся роботі з вразливими категоріями населення
•проходжу навчання з кейс-менеджменту
•розвиваю навички психосоціальної підтримки та кризового реагування:
• «Захист прав дитини: роль дорослих»;
• «Управління системою соціальних послуг в громаді на основі даних: моніторинг надання соціальних послуг та визначення потреб громади»;
• Навчальний курс Центру Марта (Латвія) «Методологія роботи з молодіжними групами для зменшення насильства та сприяння здоровим стосункам у молодіжному середовищі»;
• «Формування моделі догляду та підтримки людей з інвалідністю та людей старшого віку в межах деінституціалізації догляду»;
• «Особливості комунікації при втраті»;
• «Школа ефективного менеджменту соціальної роботи»;
• «Особливості організації та функціонування Мобільної служби»;
• «Робота з сім’ями в СЖО»;
• «Оцінка потреб громади в соціальних послугах»;
• «Нормативно-правове забезпечення соціальних послуг»;
• «Здійснення соціальної допомоги вразливим групам населення».

Особисті якості
•комунікабельність
•відповідальність
•емпатійність
•стресостійкість
•уважність до потреб людей
•вміння працювати з особами та родинами у кризових ситуаціях
•здатність будувати довірливі відносини
•дотримання конфіденційності