• File

Personal information hidden

This job seeker decided to hide his personal information and contact info, but you can send a message to him or suggest a job to him.

This job seeker has chosen to hide his personal information and contact info. You can contact him using this page: https://www.work.ua/resumes/18558798/

Рекрутер

Considering positions:
Рекрутер, HR-менеджер, Проєктний менеджер, Менеджер соціальних проєктів
City:
Kyiv

Contact information

This job seeker has hidden his personal information, but you can send him a message or suggest a job to him if you open his contact info.

Name, contacts and photo are only available to registered employers. To access the candidates' personal information, log in as an employer or sign up.

Uploaded file

Quick view version

This resume is posted as a file. The quick view option may be worse than the original resume.

Альона Ковальова
Соціальна сфера

[open contact info](look above in the "contact info" section) [open contact info](look above in the "contact info" section) Kyiv, Ukraine
[open contact info](look above in the "contact info" section)
альона-
ковальова-5366b8389

Професійна мета

Розвиватися та реалізовувати все, що народжується в голові — це мій мастхев, тому свій ідеальний про-
фесійний шлях я бачу як гармонійне зростання. Прагну пройти шлях від старту в професії та прокачува-
ння практичних скілів у роботі в команді, де зможу взяти на себе чітку зону відповідальності й реалізу-
вати свою вищу мету — приносити користь світу. Маю практичний досвід роботи в освітньому середо-
вищі, клієнтському сервісі та адміністративній сфері. Зараз шукаю можливість професійного розвитку у
напрямку HR / психології в корпоративній культурі /координації процесів та буду рада долучитися до ва-
шої команди та розглянути пропозиції

Досвід

Скандинавський ліцей м.Київ
Соціальний педагог 2026-01 - 2026-05

Комунікація з учнями, батьками та педагогічним колективом.

Проведення та організація профілактичних та просвітницьких заходів відповідно до плану.

Супровід учнів у процесі адаптації та вирішення конфліктних ситуацій.

Робота з документацією та звітністю.

Участь в організації освітнього середовища та психологічної підтримки учнів( особливо з ООП)

Мистецький простір “Mr.Who?Gallery” м.Київ
Адміністратор 2025-04 - 2025-08

Організація та координація заходів.

Комунікація з гостями та клієнтами.

Адміністративний супровід роботи локації.

Ведення внутрішньої звітності.

Консультація клієнтів щодо мистецьких робіт.
Сімейна кавʼярня м.Київ
Бариста 2024-02 - 2025-03

Робота з клієнтами в умовах високого навантаження.

Підтримка високого рівня сервісу.

Адаптація нових співробітників.

Формування лояльності клієнтів.

IMOMS HOUSTON віддалено
SMM 04/2026 - Present

Проектна діяльність , невелика зайнятість.

оформлюю постів

створюю рілс

роблю сторіз

оформлення матеріалів спонсорів

здйснюю комунікацію з аудиторією

Освіта

Київський національний університет технологій та дизайну 06/2023 –
Бакалавр/Психологія

Навички

Навички: Комунікація та робота з людьми, організація та координація процесів та заходів, вирішення
конфліктних ситуацій, адаптація та підтримка персоналу, ведення документації (в тому числі звітньої)

Інструменти: Google Docs, Google Sheets, Canva, Microsoft Office

Стиль команди: пристосована до командної роботи та самостійної організації роботи, адаптивна до но-
вих завдань та умов, є навички спостереження щодо емоційних станів людей, ініціатива, здатна збері-
гати спокій у напружених ситуаціях, швидке навчання та розумова гнучкість.

Мови

Англійська - Середній Українська - Рідна

Сертифікати

Травмоінформований підхід в закладах освіти – 04/2026
ДОДАТКОВЕ

Повна самостійна організація і розподілення обовʼязків задля святкових заходів для викладачів
кафедри(самостійна ініціатива )

Участь у створенні художніх робіт на виставку в університеті від кафедри

Хобі та інтереси

Спорт та створення картин у стилі абстракціонізму

More resumes of this candidate

Similar candidates

All similar candidates


Compare your requirements and salary with other companies' jobs: