Ірина

РЕЗЮМЕ
Ірина Буравська
Мета
Обіймання керівної посади в органі місцевого самоврядування, закладі освіти
або державній установі, де можу застосувати понад 34 роки педагогічного та
управлінського досвіду, лідерські якості, знання законодавства, досвід
організації роботи колективу, реалізації проєктів розвитку та ефективної
взаємодії з громадою.
Освіта
Мелітопольський державний педагогічний інститут (1994 рік)
Спеціальність: вчитель біології
Професійний досвід
Директор Таврійської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів
Токмацької районної ради Запорізької області
До 2015 року
Основні обов’язки:
 стратегічне та поточне управління діяльністю закладу освіти;
 організація освітнього процесу;
 управління педагогічним колективом;
 забезпечення виконання державних стандартів освіти;
 організація роботи з учнями, батьками та громадськістю;
 розвиток матеріально-технічної бази закладу.
Одночасно працювала вчителем біології, здійснюючи навчальну та виховну
діяльність.
Сільський голова Таврійської сільської ради
2015–2020
Основні досягнення:
 здійснювала керівництво діяльністю сільської ради та виконавчого
комітету;
 ініціювала та координувала реалізацію проєктів із благоустрою населених
пунктів;
  забезпечувала якісне надання адміністративних послуг жителям громади;
 сприяла розвитку та підтримці закладів освіти й охорони здоров’я;
 налагодила ефективну співпрацю з аграрними підприємствами щодо
реалізації соціальних проєктів;
 координувала роботу комунального підприємства та забезпечувала
належне утримання об’єктів комунальної власності;
 забезпечувала відкритість діяльності органу місцевого самоврядування,
ефективну взаємодію з громадою, депутатським корпусом та державними
установами.

Староста Таврійського старостинського округу
Роздольська сільська рада Василівського району Запорізької області
Грудень 2020 – 2022
Після проведення адміністративно-територіальної реформи та входження
Таврійської сільської ради до складу Роздольської сільської ради була
затверджена на посаду старости Таврійського старостинського округу.
Основні обов’язки та досягнення:
 представлення інтересів жителів старостинського округу в органах
місцевого самоврядування;
 здійснення нотаріальних дій відповідно до наданих законом повноважень;
 організація надання адміністративних послуг населенню;
 прийом громадян та розгляд їх звернень;
 координація вирішення питань благоустрою та життєдіяльності населених
пунктів;
 взаємодія з комунальними службами, керівниками установ та
підприємств.
У зв’язку з початком повномасштабного вторгнення російської федерації та
тимчасовою окупацією території була вимушена припинити виконання
посадових обов’язків, звільнитися з посади та виїхати на підконтрольну Україні
територію.
Вчитель біології, методист
КЗ Запорізький обласний академічний ліцей «Козацький» Запорізької
обласної ради
Жовтень 2022 – по теперішній час
Стаж роботи
 Педагогічний стаж — 34 роки.
 Адміністративний стаж — 7 років.
Професійні компетентності
 стратегічне управління;
 управління закладом освіти;
 місцеве самоврядування;
 організація роботи колективу;
 кадровий менеджмент;
 бюджетне планування;
 проєктний менеджмент;
 надання адміністративних послуг;
 здійснення нотаріальних дій;
 ділове листування та документообіг;
 взаємодія з органами державної влади та місцевого самоврядування;
 комунікація з громадськістю;
 управління змінами.
Особисті якості
Відповідальність, професіоналізм, лідерські здібності, стратегічне мислення,
організаторські навички, ініціативність, комунікабельність, стресостійкість,
уміння приймати управлінські рішення та ефективно працювати в команді.
Додаткова інформація
 Значний досвід управління у сфері освіти та місцевого самоврядування.
 Практичний досвід організації роботи органів місцевого самоврядування в
умовах адміністративно-територіальної реформи.
 Досвід роботи з населенням, реалізації соціальних ініціатив та розвитку
громади.
 Володіння сучасними офісними програмами та системами електронного
документообігу.
 Вільне володіння українською мовою.
Професійні досягнення
Атестація

 2024 рік — підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої
категорії» та педагогічне звання «учитель-методист».
Підготовка переможців інтелектуальних конкурсів

2024 рік

 підготовлено 2 переможців (І місця) та 1 призера (ІІ місце) обласного
етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України;
 1 учасник Всеукраїнського етапу конкурсу-захисту МАН України;
 підготовлено переможця (І місце) Міжнародного інноваційного шоу
винаходів INOVA (Чорногорія).

2025 рік

 підготовлено 2 переможців (І місця) та 1 призера (ІІІ місце) обласного
етапу конкурсу-захисту МАН України;
 2 учасники Всеукраїнського етапу конкурсу-захисту МАН України.

2026 рік

 підготовлено 3 переможців (І місця) та 1 призера (ІІ місце) обласного
етапу конкурсу-захисту МАН України;
 1 учасник Всеукраїнського етапу конкурсу-захисту МАН України;
 підготовлено призера ІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської
олімпіади з біології (ІІ місце).

Нагороди та відзнаки

 Нагрудний знак «Відмінник освіти» (2025 рік).
 Почесні грамоти Департаменту освіти за багаторічну сумлінну працю,
високий професіоналізм та вагомий особистий внесок у підготовку
переможців ІІІ етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
МАН України (2024 ,2025, 2026 роки).

Методична діяльність

Працюю над науково-методичною темою «Реалізація діяльнісного підходу на
уроках біології шляхом використання сучасних форм і методів роботи».

У професійній діяльності впроваджую компетентнісний та діяльнісний підходи
відповідно до вимог Нової української школи та Державного стандарту базової
середньої освіти.

Використовую сучасні педагогічні технології:
  продуктивне навчання;
 дослідницьку діяльність;
 проєктні технології;
 інформаційно-комунікаційні технології;
 інтерактивні методи навчання;
 групові та рольові форми роботи;
 розвиток критичного мислення.

Організовую освітній процес таким чином, щоб учні були активними суб'єктами
навчання, розвивали дослідницькі компетентності, уміння працювати з
інформацією, аналізувати, робити висновки, аргументовано відстоювати власну
позицію та створювати власні освітні продукти (проєкти, презентації, постери,
буклети, дослідницькі роботи).

Результатом упровадження авторської системи роботи є стабільно високі
навчальні досягнення учнів, їх успішна участь у предметних олімпіадах,
конкурсі-захисті МАН України та міжнародних інтелектуальних конкурсах.