Наталія

НАТАЛІЯ БУРДЕЛО
OPERATIONS MANAGER | ОПЕРАЦІЙНИЙ / АДМІНІСТРАТИВНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
[open contact info](look above in the "contact info" section) • [open contact info](look above in the "contact info" section) • Київська область
Водійське посвідчення та власний автомобіль • готовність до роботи в Києві та відряджень • офіс / гібрид
ПРОФЕСІЙНИЙ ПРОФІЛЬ
Керівник з понад 20-річним професійним досвідом і практичним досвідом операційного управління закладом: команда 45–50 працівників, близько 300 учнів, основна будівля, допоміжні приміщення та територія близько 2 га. Координувала персонал, підрядників і постачальників, договори та акти, ремонти, господарські процеси, документообіг, харчування, безпеку та роботу в кризових умовах. Сильні сторони — систематизація процесів, багатозадачність, контроль строків і виконання, переговори, аналітика даних та впровадження змін.
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ
Operations
координація процесів • пріоритети • дедлайни • контроль виконання
Команда
45–50 працівників • постановка задач • наради • навчання • контроль
Підрядники
пошук виконавців • переговори • строки • якість • акти робіт
Документи
договори • накази • звітність • шаблони • контроль строків
Проєкти
ремонти • цифровізація • безперервність роботи • зміни
Аналітика
Excel • Google Sheets • зведені таблиці • діаграми • звітність
ДОСВІД РОБОТИ
Директор Згурівського ліцею | 01.12.2023 – 31.07.2026
• Забезпечувала щоденне операційне управління закладом: 45–50 працівників, близько 300 учнів, будівля, допоміжні приміщення та територія близько 2 га.
• Координувала роботу команди через постановку завдань, делегування заступникам, регулярні наради та постійний контроль виконання.
• Формувала й пріоритезувала потреби закладу разом із відділом освіти; взаємодіяла з бухгалтерією щодо можливості закупівель та оформлення договорів.
• Самостійно шукала постачальників меблів і спортивної форми, погоджувала ціну, умови та строки поставки; підтримувала зв'язок до виконання домовленостей.
• Працювала з договорами на інтернет і ремонтні послуги, підписувала акти виконаних робіт, контролювала строки та взаємодію з виконавцями.
• Координувала повну реконструкцію роздягальні: пошук бригади, погодження обсягу й вигляду робіт, контроль строків, якості та вирішення поточних питань.
• Організувала заміну водопровідних труб у їдальні без зупинки навчального процесу: узгодила графік ремонтних робіт із приготуванням харчування та санітарними вимогами.
• Координувала роботу комунальних служб у питаннях каналізації, відкачування та усунення аварійних засмічень.
КЛЮЧОВІ РЕЗУЛЬТАТИ ТА ПРОЄКТИ
• Кризове управління взимку під час тривалих відключень електроенергії: організувала роботу генераторів, нічні запуски насосів, графік обігріву кабінетів та роботу персоналу; температуру в приміщеннях вдалося підвищити приблизно з 0–5°C до 12–17°C.
• Провела загальношкільні збори для 100+ батьків у кризовій ситуації з опаленням; досягнуто компромісу щодо продовження навчання зі скороченням тривалості уроків до 30 хвилин.
• Налагодила системне використання електронного журналу: близько 30 працівників перейшли на єдину платформу для оцінювання, домашніх завдань та онлайн-уроків; процес стандартизації й контролю тривав близько 6 місяців.
• Стандартизувала документообіг: створила шаблони для частини з понад 300 наказів на рік, що скоротило час підготовки документів і дозволило делегувати частину роботи заступникам.
• Налагодила єдиний алгоритм дій під час повітряної тривоги та систему контролю відвідування; посилився контроль за присутністю учнів, зменшилися прогули та запізнення.
Заступник директора з навчально-виховної роботи | 15.09.2022 – 30.11.2023
• Координувала педагогічний персонал, планування, звітність і контроль виконання; організовувала регулярні наради та навчання працівників.
• Координувала ремонт укриття: самостійно розраховувала потребу в будматеріалах, організовувала робітників, вивезення ґрунту, техніку КП, завезення щебеню та інших матеріалів, контролювала строки.
• Запускала системне використання електронного журналу та онлайн-інструментів; навчала працівників і контролювала впровадження.
Учитель фізики / фізики та астрономії, природничих дисциплін | 2002 – 2022
Педагогічна та аналітична робота, планування, навчання людей, робота з даними й цифровими інструментами.
РОБОТА З ПЕРСОНАЛОМ ТА КОМУНІКАЦІЇ
Повний цикл роботи з персоналом у межах повноважень керівника: добір і співбесіди, прийняття на роботу, адаптація, розподіл навантаження, відпустки, заміни, звільнення, контроль дисципліни та результатів. Регулярні робочі наради для колективу близько 35 осіб; педагогічні ради кожні 2–3 місяці; навчання персоналу роботі з електронним журналом та ЄДС.
ЦИФРОВІ ТА АНАЛІТИЧНІ НАВИЧКИ
MS Word — просунутий рівень • MS Excel — впевнений рівень (формули, зведені таблиці, діаграми, аналіз і звітність) • PowerPoint — просунутий рівень • Google Sheets — впевнений рівень • Canva • Microsoft Teams • Zoom • Google Meet.
ОСВІТА
Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т.Г. Шевченка, 2002 — «Педагогіка і методика середньої освіти. Хімія та біологія»; вчитель хімії, біології та екології.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т.Г. Шевченка, 2014 — «Фізика»; фізик, учитель фізики та астрономії.
ДОДАТКОВО
Підвищення кваліфікації з військового обліку (2026). Англійська — початковий рівень. Професійний інтерес: операційне управління, оптимізація процесів, аналіз даних, агробізнес.
Наталія Бурдело • [open contact info](look above in the "contact info" section) • [open contact info](look above in the "contact info" section)