Леся

Кротова Леся Петрівна
1977 року народження
e-mail: [open contact info](look above in the "contact info" section)
моб. [open contact info](look above in the "contact info" section)

Методистка/Методологиня онлайн-навчання/
Фахівчиня з навчання та розвитку персоналу

25 років навчаю людей віком від 9 до 70 років професіям та як управляти
фінансами. Маю педагогічний, виробничий досвід, досвід продаж,
підприємництва, консультування щодо фінансових інструментів.
Професіоналка з надання та організації освітніх послуг та розробки
навчально-методичних комплексів, створення навчальних систем.
Працювала на керівних посадах.
Є розробницею стандарту фахової передвищої освіти та п’яти
освітньо-професійних програм. Була гаранткою освіти двох освітньо-
професійних програм..
Бізнес – тренерка. Розробниця тренінгів та майстер-класів, а також
франшизи трьох курсів тренінгового центру.
Люблю аналітику, інновації, інтегрувати знання. Мислю системно,
візуалізую складне у вигляді схем та пояснюю аналогіями.
Комунікаційниця. У професійній діяльності орієнтуюсь на якість.

Досвід роботи:
07.1996- ТОВ «Брусилівський хлібозавод», кондитер 3 розряду
08.1996
07.1998-
08.1998
08.1999- ТОВ «Баранівський молокозавод», начальниця технологічного відділу і
11.1999
заготівлі сировини.

02.2000- ТОВ «Брусилівський хлібозавод», завідувачка виробництвом.
09.2000
здатність розробляти нові харчові продукти;
управляти підрозділами;
навчати виробничий персонал.

09.2000- ВСП «Вінницький фаховий коледж Національного університету харчових
08.2024
технологій», викладачка професійно-орієнтовних (викладач вищої
категорії, старший викладач). завідувачка навчальною лабораторією з
технохімічного контролю, керівниця навчальних груп,
З 2013р.- голова випускової комісії природничих і технологічних
дисциплін.
Здатність розробляти навчально-методичні комплекси для майбутніх техніків –
технологів та лаборантів хіміко-бактеріологічного аналізу;
проєктувати освітньо-професійні програми;
розробляти навчальні плани з розподілом кредитів та структурно-логічні схеми
викладання дисциплін;.
розробляти та організовувати проведення майстер-класів;
створювати програми нових дисциплін;
розробляти презентації та використовувати АІ інструменти для навчальної діяльності:
Perplexsity, NotebookLM, Gamma App…
використання цифрових інструментів для розробки й організації навчання: Zoom, Teams,
Meet, Moodle, Google Classroom, Word, Excel, PowerPoint, CapCut, Google Forms…
здійснювати наукові дослідження, керувати науково-дослідною діяльністю та писати
публікації;
розробляти документацію для ліцензування та акредитації;
здійснювати освітню діяльність дистанційно;
розробляти навчальні посібники;
здійснювати наставництво;
розробляти концепції;
координувати роботу колег;
контролювати якість навчальних матеріалів;
помічати таланти та розкривати потенціал людини;
визначати та формулювати очікувані результати навчання;
розробляти засоби діагностики знань, та критерії оцінювання, брати участь у
проведенні кваліфікаційних іспитів та аналізувати відповідність результатів навчання
вимогам професійної кваліфікації;
здійснювати оцінку ефективності занять...

09.20- Науково-методична комісія з природничих наук, будівництва, технології та
06.21
транспорту сектору фахової передвищої освіти науково-методичної ради
Міністерства освіти і науки України, член робочої групи з розробки
стандарту фахової передвищої освіти освітньо-професійного рівня фаховий
молодший бакалавр

Здатність розробляти стандарти освіти;
проєктування маршруту формування компетентностей людини;
працювати в умовах високої відповідальності;
моделювати компетентнісний профіль фахівця;
працювати у команді дистанційно.

06.2020- ФОП Кротова Л.П., підприємниця , страхова субагентка компаній «Наш
09.2026
капітал» (присвоєно кваліфікацію менеджера по інвестиціям та« Євролайф
Україна ЛТД» КВЕД 66.22 Діяльність страхових агентів і брокерів…
Здатність проводити індивідуальні консультації: презентації, тренінги, лекції
дорослим;
пояснювати складні страхові продукти простою мовою;
розробляти контент для соцмереж та реалізовувати SMM-стратегії;
генерувати бізнес-ідеї
аналізувати фінансові цілі;
публічно виступати;
планувати роботу команди;
мотивувати людей, бути візіонером та здійснювати просвітницьку діяльність;
супроводжувати клієнтів.

09.2021- Центр розвитку «Харизма», тренерка з фінансової грамотності, методист
01.2024
центру.
Здатність створювати тренінги для освітніх курсів;
пояснювати просто про складні фінансові поняття ;
створювати авторські курси ;
створювати стандартизовані методики роботи та створювати навчальні продукти,
що не залежать від викладача;
будувати маштабовані освітні системи (створення франшизи для тренінгового центру:
три курса));.
комунікувати з експертами та формалізувати приховані знання експертів.

12.2024- ТОВ «ГЛОБАЛ БІЛГІ», фахівчиня з телемаркетингу відділів продажу та
10.2025
утримання клієнтів (проект lifecell)
Здатність працювати з СRМ та Google Sheets;
аналізувати показники ефективності продаж;
здійснювати продажі;
працювати дистанційно.

06.2025- ВСП «Технологічно-промисловий фаховий коледж ВНАУ», посада
06.2026
викладачки технологічних дисциплін, спеціаліста вищої категорії,
«викладача-методиста»
Здатність будувати компетентнісну модель професії та проєктувати індивідуальну
освітню траєкторію;
координувати роботу проєктної групи…

Освіта:
1994- Більше сотні навчальних курсів, вебінарів, тренінгів, воркшопів, конференцій,
2026 марафонів… Курси підвищення кваліфікації з педагогіки.
2018- Студія розвитку GENERATION, розробка та проведення тренінгових
2019 програм в контексті сучасного бізнесу, бізнес-тренер
2015 Вінницький коледж НУХТ, присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст
вищої категорії» та педагогічне звання «старший викладач»
2010- Національний університет харчових технологій, спеціальність «Технологія
2011 жирів і жирозамінників», кваліфікація магістр, з відзнакою
1998- УДУХТ, спеціальність «Зберігання, консервування та переробка молока»,
1999 кваліфікація спеціаліст
1994- Український державний університет харчових технологій, спеціальність
1998 «Харова технологія та інженерія», кваліфікація бакалавр

Англійська мова — базовий рівень. Маю шкільну та університетську підготовку.
Для опрацювання англомовних джерел у професійній діяльності використовую
сучасні AI-інструменти: ChatGPT, Gemini 3,5 Live translate Preview, DeepL та Google
Translate — для перекладу, аналізу, узагальнення та роботи з професійною
термінологією.

Професійний розвиток та підвищення кваліфікації:
1. ТОВ «Науково-навчальний центр Політек», оператор обчислювальних
машин 2 розряду. 1998р.
2. «Сучасні підходи в організації навчального процесу з підготовки фахівців
для хлібопекарської та кондитерської галузі». НУХТ. 2013 р.
3. «Сучасні інтерактивні методи навчання при викладанні технологічних
дисциплін та біохімії». Центр тренінгових технологій навчання ВНЗ
Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі» . 2014р.
4. «Психолого-педагогічні засади професійного розвитку сучасного педагога.
Сучасні технології цифровізації освіти». Білоцерківський інститут
неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти».,
2020р.
5. «Цифрові інструменти GOOGLE для закладів вищої, фахової передвищої
освіти». ТОВ «Академія цифрового розвитку», 2021р.
6. «Основи андрагогіки. Інклюзія. Робота із студентами з особливими
освітніми потребами». Білоцерківський інститут неперервної професійної
освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти»., 2021р.
7. «Інтерактивні методи навчання в професійній діяльності педагога ФПО»
Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет
менеджменту освіти»., 2022р.
8. «Проєктування та створення електронних підручників і посібників.»
Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти. Підвищення
кваліфікації.2023р.
9. «Проєктування та створення масових відкритих онлайн-курсів» Науково-
методичний центр вищої та фахової передвищої освіти., 2025р.
10.«Кар’єра HR: ролі, компетенції та виклики» PROMETHEUS, 2026р.