Ukraine's #1 job service
Вікторія
Психолог
- City:
- Fastiv
Contact information
The job seeker has provided: Phone numberEmailMessenger
Name, contacts and photo are only available to registered employers. To access the candidates' personal information, log in as an employer or sign up.
You can get this candidate's contact information from https://www.work.ua/resumes/20311882/
Uploaded file
The file contains 6 more pages.
Quick view versionThis resume is posted as a file. The quick view option may be worse than the original resume.
РЕЗЮМЕ
Дідик Вікторія Володимирівна
Психолог, фахівець з раннього втручання, член Асоціації раннього втручання, член НАЦІОНАЛЬНОЇ АСОЦІАЦІЇ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я, Хібукі-терапевт, консультант з психосоматики, ведуча Т-ігор, АРТ-терапевт, співавтор МАК, Т-ігор, книг по роботі з МАК
тел.[open contact info ](look above in the "contact info" section)
e-mail: [open contact info ](look above in the "contact info" section)
вулиця Степана Бендери будинок 4 місто Фастів Київської області
Освіта:
1994- 1998р. – Заболотненське ВПУ №31 ім. Д. К. Заболотного
Спеціальність: бухгалтер -аудитор.
2018 - 2021р. Відокремлений структурний підрозділ закладу вищої освіти «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» Миколаївський інститут розвитку людини
Спеціальність: 016 спеціальна освіта. (бакалавр)
2021-2023 Миколаївський міжрегіональний інститут розвитку людини Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»
Спеціальність: 053 психологія. (магістратура)
Додаткова освіта:
2026 - Громадська організація Горизонт змін
“Тренерська майстерність. Базовий рівень 2.0”.
2026 - Міжнародна школи практичної психології (IPS)
Інтенсив «Психологічна допомога при травмі війни».
2026 – БО «Надія і дім для дітей» "Підготовка фахівців за технологією раннього втручання"
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Ерготерапія" Ерготерапія, її цілі та завдання. Методи та техніки ерготерапії. Діагностика та аналіз активності. Організація праці та сфера обов’язків. Ерготерапія в різних умова
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Терапія дитини з аутизмом – вибрані моделі" Характеристика дітей з розладами аутистичного спектру у трьох сферах функціонування. Огляд методів терапії дітей з аутизмом. Поведінковий підхід. Соціально-розвивальний підхід. Структурований підхід.
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Терапія та реабілітаціядітей з аутизмом: Практичні методи для дітей дошкільного віку" "Не дивиться, не слухає, не розмовляє" - початок роботи з дитиною з аутизмом дошкільного віку. Стимуляція зорових функцій. Стимуляція аудиторських функцій. Стимуляція моторних функцій та інтеграція зорових і слухових моторних функцій. Логічне мислення, аналогії та висновки.
2026 - Громадська організація "Агенція екстреної медичної допомоги"
"Клінічна нейропсихологія"
2026 - Progress "Депресія і тривога: діти, підлітки, дорослі"
2026 – ФармEducation "Перша лінія методів при корекції аутизму та інших особливостей розвитку"
2026 - Progress "Особливості роботи зі сном у дітей з порушенням нейророзвитку: РАС та РДУГ"
2026 - Progress "Опизиційно-викличний розлад у дітей"
2026 – International Psychology School "Психотравма-терапія"
2025 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві „Сенсорна інтеграція як метод роботи з дітьми дошкільного та шкільного віку” Вступ до методу сенсорної інтеграції. Процеси сенсорної інтеграції, що відбуваються у дитини. Розлади сенсорної інтеграції та розвиток дитини. Сенсорна інтеграційна терапія та її елементи в роботі вихователя та вчителя. Практичні вправи, що підтримують розвиток сенсорних процесів, без використання спеціалізованого обладнаннв різних умова
2025 – ФармEducation "Обсесивно-компульсивний розлад з табуйованими нав’язливими думками"
2025 – ФармEducation "Вправи в ерготерапії: адптація для різних груп пацієнтів"
2025 – ФармEducation "Розлад аутичного спектра (РАС) та опозиційно-викличний розлад (ОВР) у дітей: коморбідність, диференційна діагностика, стратегії допомоги. "
2025 – ФармEducation "Сучасні інструменти для раннього виявлення когнетивних ризиків у дитячому віці. "
2025 - "SUN: Somatic Universe Network" i платформи "Ресурси травма-терапiï". Організатор, фасилітатор і перекладач благодійних програм на підтримку ментального здоров'я українців, зокрема спеціалістів допомагаючих професій: SESU (Somatic Experiencing Support for Ukraine), FENIKS, IFS Ukraine, PsyCrisisTeamUA, Mindfulness-SOS for Ukrainians, SANE Ukraine та ін. «Курс саморегуляції і життєстійкості, обговорення, як застосовувати ці інструменти у професійній практиці»
2025 – Координаційний центр КМУ / Mental Health UA у партнерстві з UNICEF Ukraine, Міністерство охорони здоров'я України та НСЗУ Національна служба здоров'я України продовжує тренінговий проєкт «Спеціалізовані послуги для дітей та підлітків у сфері ментального здоров’я». "Фармакотерапія тривожних розладів та розладів настрою у дітей та підлітків"
2025 – ГО Міжнародна асоціація психологів та тренерів-експертів та Тренінговий Центр Наталії Сабліної “Про що мовчать у родинах військових та ветеранів. Як говорити про складне: ампутації, розлучення, залежність, суїцид... ”
2025 – Життя з АДК «Програмне забезпечення Bordmaker7. Як створювати завдання та вправи для корекційної роботи з дітьми з ООП»
2025 - ТОВ "Академія розвитку дитини" ЮНІК ПІПЛ" Аутизм INFO 12-тижневий навчальний курс "Використання методики TBRI (TRUST-BASED RELATIONAL INTERVENTION).
2025 - EDERA – «Вступ до раннього втручання»
2025 - проєкт USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» «Здоров'я в умовах надзвичайних ситуацій та нестабільності: як ефективно об’єднати гуманітарну допомогу та зусилля з розбудови системи охорони здоров’я»
2025 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Зрада та розлучення в сім'ї військового. Як попередити домашнє насильство в родині»
2025 – участь у проєкті «Спеціалізовані послуги для дітей та підлітків у сфері ментального здоров’я», який проводиться Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України у партнерстві з Європейським товариством дитячої та підліткової психіатрії (ESCAP) за підтримки ЮНІСЕФ в Україні. Проєкт впроваджується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» - ініціативи першої леді Олени Зеленської. "Аутизм у клінічній практиці, дослідженнях та суспільстві: вчора, сьогодні, завтра"
2025 - Line Indrevoll Stänicke Доцент кафедри психології Кафедра психології/УО Lovisenberg sykehus/ Nic Waals Institutt «Я і самоушкодження – до більш тонкого розуміння самоушкодження серед підлітків»
2025 - проєкт USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» «Здоров'я в умовах надзвичайних ситуацій та нестабільності: як ефективно об’єднати гуманітарну допомогу та зусилля з розбудови системи охорони здоров’я»
2024 – «ПОРУЧ» навчальна програма «НАВЧАННЯ ТЕХНІК ЗЦІЛЕННЯ ДЛЯ БАТЬКІВ, ОСІБ, ЩО ЇХ ЗАМІНЮЮТЬ, ТА СПЕЦІАЛІСТІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ДІТЬМИ», що реалізується за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні
2024 - ECHO, «Європейський інститут політики громадського здоров’я». «Розлади харчової поведінки у дітей та молоді: міфи та правда.»
2024 - ЮНЕСКО за фінансової підтримки Японії Спільноти сучасних учителів і психологів «Діагностично-консультативний клуб»
2024 - ЮНЕСКО за фінансової підтримки Японії «Центр навчання вільних та небайдужих», Центру ментального здоров’я, Спільноти сучасних учителів і психологів, «Майстерня довіри» «Основи статевого виховання дітей та підлітків: курс для освітян і психологів»
2024 – Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Дитяча психосоматика та емоційний стан батьків.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Життя над прірвою. Залежність, ПТСР та суціїдальні думки у війскового/ветерана. Як допомогти близькій людині»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Реабілітація та абілітація ветеранів. Комунікація з військовими.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Психологічна робота з залежностями та співзалежностями. Алко-, нарко -, ігро- та харчова залежності.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Основи сексології та сексопатології. Сексуальність та любов у сучасному світі.»
2024 – проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Психічне здоров'я фахівців із громадського здоров'я в умовах війни в Україні»
2024 – SUN: Somatic Universe Network і платформи «Ресурси травмо-терапії» «Соматична робота з панічними атаками.»
2024 – SUN: Somatic Universe Network і платформи «Ресурси травмо-терапії» "Навички відновлення та наукові аспекти роботи з фантомним болем у кінцівках"
2024 – проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Місяць обізнаності про психічне здоров’я. Що таке психічне здоров’я?»
2024 - Complex Trauma Institute «Safety & Stabilization Using Somatic Trauma Therapy»
2024 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Зміцнення стратегічної стійкості до умисних загроз: на перетині національної безпеки та охорони здоров’я»
2024 – association SVOJA «Перша психологічна допомога. Психічне здоров'я та міграція»
2024 – Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2024 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2023 – OEAD – «Звідки беруться лють та гнів? – Як можна спрямувати енергію цих емоцій в конструктивне ричіще?»
2023 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2023 – Complex Trauma Institute «Безпека та Надійність Тут і Зараз»
2023 - "Зцілення душі й тіла - Програма Центру психосоматичної медицини", що відбулася у межах проєкту USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я", який реалізується Pact у консорціумі з партнерами
2023 – Complex Trauma Institute «Безпека та Надійність Тут і Зараз»
2023 – ГО «Територія розвитку» «Методики раннього сенсорного, психо-моторного та пізнавального розвитку дитини»
2023 – Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Психологічна допомога та робота психолога з військовими та їх родинами у дні війни. Військова психологія»
2023 – Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань "Робота з психосоматичними розладами. Дитяча психосоматика. Психосоматичні захворювання у дні війни. Психолого-діагностична гра "Психосоматика"" (кваліфікація «Консультант»)
2022 - Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Травми війни»
2022 - Київський інститут раціонально-інтуїтивної психотерапії Я. «Дитяча травма»
2022 – Міжнародна Ізраїльська програма за підтримки «United Help Ukraine «Хібукі – терапія»
2022 – Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Емоційне благополуччя дітей та дорослих: арт-терапевтичний підхід»
2022 - Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Асертивність як основа партнерської взаємодії учасників освітнього процесу: стратегії запобігання конфліктів»
2021– Відкритий мінародний університет розвитку людини «Україна» "Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики".
2021– лабораторія психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України «Готовність дитини старшого дошкільного віку до навання в умовах реформування української школи» керівник Піроженко Тамара Олександрівна
2021– Центр розвитку особистості «TrainingBOX» «Емоційний інтелект дитини: 100 дієвих практик»
2020 – Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація корекційних педагогів» «Подолання тривожності у дітей з труднощами у навчанні засобами арт-терапії»
2020 – Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація корекційних педагогів» «Нейропсихологічна готовність до школи дитини з особливими освітніми потребами (визначення, діагностика)»
2019 – ГО «Асоціація дитячих та сімейних психологів України» «Арт-терапія в роботі з дітьми»
Досвід роботи:
Психолог – Комунальне некомерційне підприємство Фастівської міської ради «Фастівський міський центр первинної медичної (медико-санітарної) допомоги» Центр раннього втручання
травень 2025 – травень 2026
Основні обв’язки:
• Оцінка та діагностика: Проведення комплексного оцінювання функціонування дитини та потреб родини.
• Розробка індивідуального плану: Складання індивідуального плану раннього втручання (ІПРВ) разом із батьками, орієнтованого на їхні пріоритети.
• Супровід сім'ї: Надання психологічної підтримки та допомоги батькам у розумінні потреб дитини.
• Розвивальна підтримка: Навчання батьків спеціальним технікам взаємодії з дитиною, що інтегруються у щоденне життя (ігри, харчування, гігієна).
• Командна робота: Участь у роботі трансдисциплінарної команди (психолог, логопед, терапевт), де один фахівець є основним контактним обличчям для сім'ї, а інші консультують.
• Інформування: Надання інформації про права родини та можливості отримання соціальних послуг.
Психолог, Хібукі-терапевт - Проект «Надання соціально-психологічної допомоги сім’ям з дітьми, які постраждали внаслідок військових дій» та інші, що реалізується БО «Надія і житло для дітей» ( з лютого 2025 БО «Надія і дім для дітей»)
березень 2023 – лютий 2025
Основні обв’язки:
• Виявлення дітей та сімей, що постраждали від наслідків війни
• Надання соціально-психологічної допомоги дітям та родинам, які постраждали внаслідок воєнних дій
• Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
• Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
• Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
• Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Психолог - Проект «Реагування на надзвичайні ситуації для забезпечення потреб дітей на звільнених територіях, дітей-переселенців та їхніх сімей, які постраждали внаслідок військових дій, шляхом надання соціально-психологічної та матеріальної допомоги, моніторингу та просування прав дітей», що реалізувався БО «Надія і житло для майбутнього» за підтримки Представництва дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
червень – грудень 2022
Основні обв’язки:
-Виявлення дітей та сімей, що постраждали від наслідків війни
-Надання соціально-психологічної допомоги дітям та родинам, які постраждали внаслідок воєнних дій
-Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
-Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
-Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
-Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Психолог-волонтер - Центр денної підтримки для дітей МО «Лікарі без кордонів»
травень – червень 2022
Основні обв’язки:
• Психологічна підтримка дітей та членів їх сімей, шо є внутрішньо переміщеними особами з районів окупації та постраждали від військових дій
• Надання психологічної допомоги дітям та дорослим, що постраждали від військових дій
• Проведення занять з дітьми засобами ігрової терапії
• Проведення занять з дорослими засобами арт терапії
Практичний психолог - Заклад дошкільної освіти №2 «Ромашка» Управління освіти Фастівської міської ради
2019- 2023
Основні обов’язки:
-Сприяння розвитку психології та психотерапії, впровадження сучасних психологічних та психотерапевтичних методів в гуманітарну та соціальну галузь та надання соціально-психологічної підтримки
-Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
-Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
-Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
-Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Помічник вихователя - Заклад дошкільної освіти №2 «Ромашка» Управління освіти Фастівської міської ради
2014- 2019
Основні обов’язки:
-Ведення діловодства
-Адміністрування сайту закладу
-Ведення документації в ІУСО
Головний бухгалтер - Товариство з обмеженою відповідальністю «АЙ СІ ЕМ груп» м. Київ
2012- 2014
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі 1С
-Складання та здача фінансової звітності
Провідний бухгалтер - Державний науково дослідний інститут Спецзв’язку м. Київ
2007- 2012
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку фінансових операцій
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Провідний фахівець - Державна служба спеціального зв’язку та захисту інформації м. Київ
2007- 2007
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку фінансових операцій
-Ведення обліку за договорами
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Бухгалтер фінансово-економічної служби - Військова частина м Васильків Київської області
2006- 2007
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку (нарахування заробітної плати)
-Ведення касового обліку
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «Парус» та «1С»
-Складання фінансової звітності бюджетної організації
Бухгалтер фінансової служби - Військова частина смт Вапнярка Томашпільського району Вінницької області
2000- 2003
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку матеріальних засобів по службах
-Впровадження ведення обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Дідик Вікторія Володимирівна
Психолог, фахівець з раннього втручання, член Асоціації раннього втручання, член НАЦІОНАЛЬНОЇ АСОЦІАЦІЇ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я, Хібукі-терапевт, консультант з психосоматики, ведуча Т-ігор, АРТ-терапевт, співавтор МАК, Т-ігор, книг по роботі з МАК
тел.[
e-mail: [
вулиця Степана Бендери будинок 4 місто Фастів Київської області
Освіта:
1994- 1998р. – Заболотненське ВПУ №31 ім. Д. К. Заболотного
Спеціальність: бухгалтер -аудитор.
2018 - 2021р. Відокремлений структурний підрозділ закладу вищої освіти «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» Миколаївський інститут розвитку людини
Спеціальність: 016 спеціальна освіта. (бакалавр)
2021-2023 Миколаївський міжрегіональний інститут розвитку людини Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»
Спеціальність: 053 психологія. (магістратура)
Додаткова освіта:
2026 - Громадська організація Горизонт змін
“Тренерська майстерність. Базовий рівень 2.0”.
2026 - Міжнародна школи практичної психології (IPS)
Інтенсив «Психологічна допомога при травмі війни».
2026 – БО «Надія і дім для дітей» "Підготовка фахівців за технологією раннього втручання"
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Ерготерапія" Ерготерапія, її цілі та завдання. Методи та техніки ерготерапії. Діагностика та аналіз активності. Організація праці та сфера обов’язків. Ерготерапія в різних умова
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Терапія дитини з аутизмом – вибрані моделі" Характеристика дітей з розладами аутистичного спектру у трьох сферах функціонування. Огляд методів терапії дітей з аутизмом. Поведінковий підхід. Соціально-розвивальний підхід. Структурований підхід.
2026 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві "Терапія та реабілітаціядітей з аутизмом: Практичні методи для дітей дошкільного віку" "Не дивиться, не слухає, не розмовляє" - початок роботи з дитиною з аутизмом дошкільного віку. Стимуляція зорових функцій. Стимуляція аудиторських функцій. Стимуляція моторних функцій та інтеграція зорових і слухових моторних функцій. Логічне мислення, аналогії та висновки.
2026 - Громадська організація "Агенція екстреної медичної допомоги"
"Клінічна нейропсихологія"
2026 - Progress "Депресія і тривога: діти, підлітки, дорослі"
2026 – ФармEducation "Перша лінія методів при корекції аутизму та інших особливостей розвитку"
2026 - Progress "Особливості роботи зі сном у дітей з порушенням нейророзвитку: РАС та РДУГ"
2026 - Progress "Опизиційно-викличний розлад у дітей"
2026 – International Psychology School "Психотравма-терапія"
2025 – Центр персонального розвитку у Вроцлаві „Сенсорна інтеграція як метод роботи з дітьми дошкільного та шкільного віку” Вступ до методу сенсорної інтеграції. Процеси сенсорної інтеграції, що відбуваються у дитини. Розлади сенсорної інтеграції та розвиток дитини. Сенсорна інтеграційна терапія та її елементи в роботі вихователя та вчителя. Практичні вправи, що підтримують розвиток сенсорних процесів, без використання спеціалізованого обладнаннв різних умова
2025 – ФармEducation "Обсесивно-компульсивний розлад з табуйованими нав’язливими думками"
2025 – ФармEducation "Вправи в ерготерапії: адптація для різних груп пацієнтів"
2025 – ФармEducation "Розлад аутичного спектра (РАС) та опозиційно-викличний розлад (ОВР) у дітей: коморбідність, диференційна діагностика, стратегії допомоги. "
2025 – ФармEducation "Сучасні інструменти для раннього виявлення когнетивних ризиків у дитячому віці. "
2025 - "SUN: Somatic Universe Network" i платформи "Ресурси травма-терапiï". Організатор, фасилітатор і перекладач благодійних програм на підтримку ментального здоров'я українців, зокрема спеціалістів допомагаючих професій: SESU (Somatic Experiencing Support for Ukraine), FENIKS, IFS Ukraine, PsyCrisisTeamUA, Mindfulness-SOS for Ukrainians, SANE Ukraine та ін. «Курс саморегуляції і життєстійкості, обговорення, як застосовувати ці інструменти у професійній практиці»
2025 – Координаційний центр КМУ / Mental Health UA у партнерстві з UNICEF Ukraine, Міністерство охорони здоров'я України та НСЗУ Національна служба здоров'я України продовжує тренінговий проєкт «Спеціалізовані послуги для дітей та підлітків у сфері ментального здоров’я». "Фармакотерапія тривожних розладів та розладів настрою у дітей та підлітків"
2025 – ГО Міжнародна асоціація психологів та тренерів-експертів та Тренінговий Центр Наталії Сабліної “Про що мовчать у родинах військових та ветеранів. Як говорити про складне: ампутації, розлучення, залежність, суїцид... ”
2025 – Життя з АДК «Програмне забезпечення Bordmaker7. Як створювати завдання та вправи для корекційної роботи з дітьми з ООП»
2025 - ТОВ "Академія розвитку дитини" ЮНІК ПІПЛ" Аутизм INFO 12-тижневий навчальний курс "Використання методики TBRI (TRUST-BASED RELATIONAL INTERVENTION).
2025 - EDERA – «Вступ до раннього втручання»
2025 - проєкт USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» «Здоров'я в умовах надзвичайних ситуацій та нестабільності: як ефективно об’єднати гуманітарну допомогу та зусилля з розбудови системи охорони здоров’я»
2025 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Зрада та розлучення в сім'ї військового. Як попередити домашнє насильство в родині»
2025 – участь у проєкті «Спеціалізовані послуги для дітей та підлітків у сфері ментального здоров’я», який проводиться Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України у партнерстві з Європейським товариством дитячої та підліткової психіатрії (ESCAP) за підтримки ЮНІСЕФ в Україні. Проєкт впроваджується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» - ініціативи першої леді Олени Зеленської. "Аутизм у клінічній практиці, дослідженнях та суспільстві: вчора, сьогодні, завтра"
2025 - Line Indrevoll Stänicke Доцент кафедри психології Кафедра психології/УО Lovisenberg sykehus/ Nic Waals Institutt «Я і самоушкодження – до більш тонкого розуміння самоушкодження серед підлітків»
2025 - проєкт USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» «Здоров'я в умовах надзвичайних ситуацій та нестабільності: як ефективно об’єднати гуманітарну допомогу та зусилля з розбудови системи охорони здоров’я»
2024 – «ПОРУЧ» навчальна програма «НАВЧАННЯ ТЕХНІК ЗЦІЛЕННЯ ДЛЯ БАТЬКІВ, ОСІБ, ЩО ЇХ ЗАМІНЮЮТЬ, ТА СПЕЦІАЛІСТІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ДІТЬМИ», що реалізується за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні
2024 - ECHO, «Європейський інститут політики громадського здоров’я». «Розлади харчової поведінки у дітей та молоді: міфи та правда.»
2024 - ЮНЕСКО за фінансової підтримки Японії Спільноти сучасних учителів і психологів «Діагностично-консультативний клуб»
2024 - ЮНЕСКО за фінансової підтримки Японії «Центр навчання вільних та небайдужих», Центру ментального здоров’я, Спільноти сучасних учителів і психологів, «Майстерня довіри» «Основи статевого виховання дітей та підлітків: курс для освітян і психологів»
2024 – Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Дитяча психосоматика та емоційний стан батьків.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Життя над прірвою. Залежність, ПТСР та суціїдальні думки у війскового/ветерана. Як допомогти близькій людині»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Реабілітація та абілітація ветеранів. Комунікація з військовими.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Психологічна робота з залежностями та співзалежностями. Алко-, нарко -, ігро- та харчова залежності.»
2024 - Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Основи сексології та сексопатології. Сексуальність та любов у сучасному світі.»
2024 – проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Психічне здоров'я фахівців із громадського здоров'я в умовах війни в Україні»
2024 – SUN: Somatic Universe Network і платформи «Ресурси травмо-терапії» «Соматична робота з панічними атаками.»
2024 – SUN: Somatic Universe Network і платформи «Ресурси травмо-терапії» "Навички відновлення та наукові аспекти роботи з фантомним болем у кінцівках"
2024 – проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Місяць обізнаності про психічне здоров’я. Що таке психічне здоров’я?»
2024 - Complex Trauma Institute «Safety & Stabilization Using Somatic Trauma Therapy»
2024 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" «Зміцнення стратегічної стійкості до умисних загроз: на перетині національної безпеки та охорони здоров’я»
2024 – association SVOJA «Перша психологічна допомога. Психічне здоров'я та міграція»
2024 – Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2024 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2023 – OEAD – «Звідки беруться лють та гнів? – Як можна спрямувати енергію цих емоцій в конструктивне ричіще?»
2023 - проєкт USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я" Спільнота практиків в рамках програми «Зцілення душі й тіла: обмін досвідом, професійне вдосконалення та розвиток»
2023 – Complex Trauma Institute «Безпека та Надійність Тут і Зараз»
2023 - "Зцілення душі й тіла - Програма Центру психосоматичної медицини", що відбулася у межах проєкту USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров'я", який реалізується Pact у консорціумі з партнерами
2023 – Complex Trauma Institute «Безпека та Надійність Тут і Зараз»
2023 – ГО «Територія розвитку» «Методики раннього сенсорного, психо-моторного та пізнавального розвитку дитини»
2023 – Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань «Психологічна допомога та робота психолога з військовими та їх родинами у дні війни. Військова психологія»
2023 – Тренінговий центр Наталії Сабліної, Ізмаїльский державний гуманітарний університет, Університет сучасних знань "Робота з психосоматичними розладами. Дитяча психосоматика. Психосоматичні захворювання у дні війни. Психолого-діагностична гра "Психосоматика"" (кваліфікація «Консультант»)
2022 - Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Травми війни»
2022 - Київський інститут раціонально-інтуїтивної психотерапії Я. «Дитяча травма»
2022 – Міжнародна Ізраїльська програма за підтримки «United Help Ukraine «Хібукі – терапія»
2022 – Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Емоційне благополуччя дітей та дорослих: арт-терапевтичний підхід»
2022 - Білоцерківський інститут економіки та управління Університету "Україна", м. Біла Церква, «Асертивність як основа партнерської взаємодії учасників освітнього процесу: стратегії запобігання конфліктів»
2021– Відкритий мінародний університет розвитку людини «Україна» "Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики".
2021– лабораторія психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України «Готовність дитини старшого дошкільного віку до навання в умовах реформування української школи» керівник Піроженко Тамара Олександрівна
2021– Центр розвитку особистості «TrainingBOX» «Емоційний інтелект дитини: 100 дієвих практик»
2020 – Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація корекційних педагогів» «Подолання тривожності у дітей з труднощами у навчанні засобами арт-терапії»
2020 – Всеукраїнська громадська організація «Українська асоціація корекційних педагогів» «Нейропсихологічна готовність до школи дитини з особливими освітніми потребами (визначення, діагностика)»
2019 – ГО «Асоціація дитячих та сімейних психологів України» «Арт-терапія в роботі з дітьми»
Досвід роботи:
Психолог – Комунальне некомерційне підприємство Фастівської міської ради «Фастівський міський центр первинної медичної (медико-санітарної) допомоги» Центр раннього втручання
травень 2025 – травень 2026
Основні обв’язки:
• Оцінка та діагностика: Проведення комплексного оцінювання функціонування дитини та потреб родини.
• Розробка індивідуального плану: Складання індивідуального плану раннього втручання (ІПРВ) разом із батьками, орієнтованого на їхні пріоритети.
• Супровід сім'ї: Надання психологічної підтримки та допомоги батькам у розумінні потреб дитини.
• Розвивальна підтримка: Навчання батьків спеціальним технікам взаємодії з дитиною, що інтегруються у щоденне життя (ігри, харчування, гігієна).
• Командна робота: Участь у роботі трансдисциплінарної команди (психолог, логопед, терапевт), де один фахівець є основним контактним обличчям для сім'ї, а інші консультують.
• Інформування: Надання інформації про права родини та можливості отримання соціальних послуг.
Психолог, Хібукі-терапевт - Проект «Надання соціально-психологічної допомоги сім’ям з дітьми, які постраждали внаслідок військових дій» та інші, що реалізується БО «Надія і житло для дітей» ( з лютого 2025 БО «Надія і дім для дітей»)
березень 2023 – лютий 2025
Основні обв’язки:
• Виявлення дітей та сімей, що постраждали від наслідків війни
• Надання соціально-психологічної допомоги дітям та родинам, які постраждали внаслідок воєнних дій
• Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
• Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
• Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
• Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Психолог - Проект «Реагування на надзвичайні ситуації для забезпечення потреб дітей на звільнених територіях, дітей-переселенців та їхніх сімей, які постраждали внаслідок військових дій, шляхом надання соціально-психологічної та матеріальної допомоги, моніторингу та просування прав дітей», що реалізувався БО «Надія і житло для майбутнього» за підтримки Представництва дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
червень – грудень 2022
Основні обв’язки:
-Виявлення дітей та сімей, що постраждали від наслідків війни
-Надання соціально-психологічної допомоги дітям та родинам, які постраждали внаслідок воєнних дій
-Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
-Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
-Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
-Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Психолог-волонтер - Центр денної підтримки для дітей МО «Лікарі без кордонів»
травень – червень 2022
Основні обв’язки:
• Психологічна підтримка дітей та членів їх сімей, шо є внутрішньо переміщеними особами з районів окупації та постраждали від військових дій
• Надання психологічної допомоги дітям та дорослим, що постраждали від військових дій
• Проведення занять з дітьми засобами ігрової терапії
• Проведення занять з дорослими засобами арт терапії
Практичний психолог - Заклад дошкільної освіти №2 «Ромашка» Управління освіти Фастівської міської ради
2019- 2023
Основні обов’язки:
-Сприяння розвитку психології та психотерапії, впровадження сучасних психологічних та психотерапевтичних методів в гуманітарну та соціальну галузь та надання соціально-психологічної підтримки
-Проведення психологічної діагностики дітей та дорослих
-Надання психологічної допомоги, проведення психотерапії травматичного досвіду
-Проведення корекційних занять з дітьми з особливими освітніми потребами
-Проведення тренінгів для дорослих і дітей
Помічник вихователя - Заклад дошкільної освіти №2 «Ромашка» Управління освіти Фастівської міської ради
2014- 2019
Основні обов’язки:
-Ведення діловодства
-Адміністрування сайту закладу
-Ведення документації в ІУСО
Головний бухгалтер - Товариство з обмеженою відповідальністю «АЙ СІ ЕМ груп» м. Київ
2012- 2014
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі 1С
-Складання та здача фінансової звітності
Провідний бухгалтер - Державний науково дослідний інститут Спецзв’язку м. Київ
2007- 2012
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку фінансових операцій
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Провідний фахівець - Державна служба спеціального зв’язку та захисту інформації м. Київ
2007- 2007
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку фінансових операцій
-Ведення обліку за договорами
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
Бухгалтер фінансово-економічної служби - Військова частина м Васильків Київської області
2006- 2007
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку (нарахування заробітної плати)
-Ведення касового обліку
-Ведення бухгалтерського обліку в програмі «Парус» та «1С»
-Складання фінансової звітності бюджетної організації
Бухгалтер фінансової служби - Військова частина смт Вапнярка Томашпільського району Вінницької області
2000- 2003
Основні обов’язки:
-Ведення бухгалтерського обліку матеріальних засобів по службах
-Впровадження ведення обліку в програмі «1С»
-Складання фінансової звітності
More resumes of this candidate
Similar candidates
-
Соціальний педагог
Fastiv -
Психолог
Fastiv, Remote -
Психолог
25000 UAH, Fastiv -
Психолог, фахівець з раннього втручання
Fastiv -
Психолог
Fastiv -
Психолог
Fastiv, Kyiv
Compare your requirements and salary with other companies' jobs:
The candidate's resume is posted at https://www.work.ua/resumes/20311882/