Contact information

The job seeker has entered a phone number and email.

You can get this candidate's contact information from https://www.work.ua/resumes/5953557/

Work experience

Корекційний педагог (дефектолог)

from 10.2024 to now (10 months)
Міжнародний центр реабілітації та нейрофізіології, ТОВ, Київ (Медицина, охорона здоров'я, аптеки)

Корекція когнітивного розвитку ;
Формування здатності до навчання ;
Корекція поведінки;
Корекція прогалин у навчанні за предметами ;
Формування і корекція психо-інтелектуалтної сфери.
Розвиток мовлення ;
Розвитку особистості .
(Діти з РАС, СДУГ, генетичні порушення, ДЦП, ЗПР , РДА, інтелектуальна недостатність , сенсорні порушення та комбіновані.

Корекційний педагог (дефектолог)

from 06.2024 to now (1 year 2 months)
ГО "Відкрий Світ", Київ (Освіта, наука)

Корекція розвитку дітей з РАС, аутизмом, РДА, ЗПР , СДВГ ( когнітивна і поведінкова )
Підготовка до школи .
Корекція шкільних навичок.
Підтримка у вивченні шкільної програми ( молодша та середня школа ).

Вчитель-дефектолог

from 06.2023 to 08.2024 (1 year 2 months)
ЗДО (ясла - садок ) 280 Оболонського р-ну , м. Києва, Київ (Освіта, наука)

1. Розвиток когнітивної сфери,соціалізація, розвиток здатності до пізнання навколишньої дійсності , здатності до навчання і комунікації дітей із ЗПР (РАС, інтелектуальна недостатність , порушення мовлення та інше. Рівні підтримки - 5 і 4) молодшої та середньої спеціальної групи.
2. Проведення індивідуальних занять і групових з "Цікавої математики" та "Конструювання" для дітей із ЗПР.
3. Консультування батьків, діагностика і моніторинг рівня розвитку;
4. Ведення відповідної документації і дотримання норм і правил педагогічної етики.

Корекційний педагог. Викладач Фінансової грамотності для дітей з інвалідністю

from 04.2021 to now (4 years 4 months)
Київський міський центр реабілітації дітей з інвалідністю, Київ (Освіта, наука)

Корекція інтелектуального, психічного та емоційно-вольового розвитку;
Формування здатності до розумових операцій і дій;
Формування та корекція шкільних навичок;
Консультування батьків щодо перспектив освітньої діяльності;
-викладаю авторський курс "Фінансової грамотності для дітей з інвалідністю" (очно і онлайн)
-викладаю авторський курс "Стратегії мислення" для дітей з ООП

Вчитель-дефектолог. Супервізор

from 02.2013 to 07.2022 (9 years 5 months)
ЗЗСО N 231 Оболонського району, Київ (Освіта, наука)

Обов'язки :
- корекція пізнавального, психічного та мовленнєвого розвитку.
- психологічний супровід батьків і педагогів
- створення та реалізація індивідуального освітнього маршруту.
- груповий тьюторинг
-діагностика проблем навчання і розвитку учнів з типовим розвитком
- проведення навчальних тренінгів і семінарів, як для вчителів так і для учнів.
Досягнення :
Нагородження Грамотою " За особистий внесок в навчання, виховання і розвиток підростаючого покоління"
- 16 Міжнародних публікацій у фахових виданнях присвячені проблемам системи адміністрування інклюзії та методикам корекції порушень розвитку.
- більше 20-ти сертифікатів про участь в міжнародних та всеукраїнських конференціях в якості доповідача і члена президії
- наукові розробки системи оцінювання і т. ж.
-співпраця з провідними науковцями і практиками щодо модернізації змісту освіти.

Педагог супроводу

from 10.2011 to 05.2012 (7 months)
Школа - інтернат N26, Київ (Освіта, наука)

Супровід дітей з синдромом Дауна в навчально-виховному процесі га умовах експериментальної інтеграції до класно-урочної системи.

Education

ВНЗ Національна академія управління

Фінанси та інформаційні технології, Київ
Higher, from 2019 to 2021 (1 year 3 months)

Управлінець. Фінанси. Банківська справа. Страхування.

НПУ ім. М. П. Драгоманова

Аспірантура. Факультет спеціальної та інкюзивної освіти. ДЕФЕКТОЛОГ. ПСИХОЛОГ., Київ
Higher, from 2015 to 2020 (4 years 10 months)

Здобувач ступеню кандидата педагогічних наук.

НПУ ім. М. П. Драгоманова

Факультет спеціальної та інкюзивної освіти. ДЕФЕКТОЛОГ. ПСИХОЛОГ., Київ
Higher, from 2008 to 2013 (4 years 5 months)

Корекція порушень психічного, фізичного та /або інтелектуального розвитку у дітей та дорослих

Additional education and certificates

НПУ ім. М. П. Драгоманова. Логопедія.

2016, 175 годин

НПУ ім. М. П. Драгоманова. Інклюзія в НУШ

2019, 128 годин

НПУ ім. М. П. Драгоманова. Психологія (СДУГ, ЗПР, синдром Дауна, сенсорні порушення)

2019, 176 годин

Київський університет Бориса Грінченка. Дефектологія

2019, 40 годин

Language proficiencies

• Ukrainian — fluent
• English — beginner
• Russian — advanced

Additional information

РЕЗЮМЕ
СНІСАРЕНКО ОЛЕНА ІГОРІВНА
Дата народження: 10 квітня 1988 року
Електронна пошта : [open contact info](look above in the "contact info" section)
Телефон: [open contact info](look above in the "contact info" section)
Посада: Вчитель-дефектолог, логопед, психолог.
Повна зайнятість
Освіта: вища
1. Закінчила у 2013 році НПУ ім. М. П. Драгоманова і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Корекційна освіта» та здобула кваліфікацію
- викладача корекційної педагогіки та спеціальної психології;
- вчителя-дефектолога;
- психолога соціально-реабілітаційних закладів для осіб з особливостями психофізичного розвитку. Диплом з відзнакою.
2. З 1 листопада 2015 року аспірантка Кафедри психокорекційної педагогіки факультету спеціальної та інклюзивної освіти НПУ імені М.П. Драгоманова. Науковий керівник доктор педагогічних наук, професор М. О. Супрун (V року навчання). Рішення Міжвідомчої ради з координації наукових досліджень з педагогічних і психологічних наук в Україні від 15 грудня 2015 року № 8
Тема дисертаційного дослідження «Особливості диференційованого навчання дітей із затримкою психічного розвитку в умовах освітньої інтеграції»
3. З 1 жовтня 2019 року вступила до магістратури Національної академії управляння «Економіка та інформаційні технології» за спеціальністю «Фінанси, банківська справа та страхування)
Педагогічний стаж: 8 років.
Досвід роботи (педагогічний):
2011-2012 рік – спеціальна школа-інтернат №26 Дніпровського р-ну., м. Києва для дітей з порушеннями інтелектуального та психофізичного розвитку. Посада: асистент вчителя в експериментальному класі (Діти із синдромом Дауна в освітньому просторі)
З 2013 року – Школа І-ІІІ ступенів №231 Оболонського р-ну., м. Києва (з інклюзивними та спеціальними класами): діти з особливими освітніми потребами різного дизонтогенезу (ЗПР, тяжкі порушення мовлення, інтелектуальна недостатність, аутизм, СДУГ, ДЦП).
Посада : вчитель-дефектолог. Супервізор. Психолог. Логопед.
Посадові обовязки:
Здійснення роботи, спрямованої на максимальну корекцію відхилень у розвитку учнів (вихованців).
Обстеження учнів (вихованців), діагностика структури і ступеню виразності наявного в них дефекту.
Комплектація підгруп та груп для занять з урахуванням психофізичного стану учнів (вихованців).
Проведення групових й індивідуальних занять по корекції відхилень у розвитку, відновленню порушених функцій.
Робота в тісному контакті з вчителями і вихователями, відвідування занятть й уроків.
Консультує педагогічних працівників і батьків (осіб, їх що заміняють) по застосуванню спеціальних методів і прийомів надання допомоги дітям, що мають відхилення в розвитку.
Створення в експериментальному полі і апробація документації дефектолога:
Картка розвитку (діагностики) дитини з вказаними в окремому додатку методики, що використовуються і діагностично-рекомендаційного висновку обстеження (щорічно).
Планування роботи вчителя-дефектолога на рік (навчальний) де охоплюються такі напрямки роботи:
1. Діагностичний напрямок розвитку дитини ООП;
2. Планування корекційних заходів;
3. Корекційний напрямок;
4. Аналітичний напрямок;
5. Консультативно-просвітницький та профілактичний напрямок;
6. Організаційно-методичний напрямок;
7. Самоосвіта.
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст другої категорії» з 15 березня 2016 року
Кваліфікаційна категорія:"спеціаліст 1 категорії" з 15 березня 2021 року
Самоосвіта:
1. 2016 рік – «Сучасні методичні основи логопедичної роботи»
Свідоцтво 12СС №004737 на базі НПУ ім. М. П. Драгоманова
2. 2019 рік – «Сучасні методи роботи вчителів інклюзивного навчання» Свідоцтво 12СС №062817 на базі НПУ ім. М. П. Драгоманова
3. 2019 рік – «Психологічна допомога дітям з порушеннями психічного та(або) фізичного розвитку (ДУГ, ЗПР, синдром Дауна, порушення аналізаторів)
4. 2019 – прослухала курси підвищення кваліфікації для вчителів-дефектологів на базі Київського університету ім. Бориса Грінченка
Сфера наукових інтересів відображена у фахових публікаціях (міжнародних у тому числі) і матеріалах конференцій (всеукраїнських і міжнародних з відповідними сертифікатами учасника)


В 2019 році нагороджена Оболонським РУО м. Києва Грамотою до «Дня працівника освіти» за особистий внесок в розвиток інклюзивної освіти району.