Аліна

ШАШЕНКОВА АЛІНА ОЛЕГІВНА

Кандидат психологічних наук доктор філософії в галузі психології)

Дата народження:19.12. 1996 (27 років);
Місце реєстрації: м. Харків, вул. Динамівська 3А;
Місце фактичного проживання: м. Люботин, Харківська область.
Сімейний стан: заміжня, маю 1 дитину.
Телефон: [open contact info](look above in the "contact info" section)
Ел. пошта: [open contact info](look above in the "contact info" section)

ОСВІТА
1. Харківська гуманітарно-педагогічна академія, м. Харків
З 2014 по 2018 (3 роки 8 місяців)
Факультет соціально-педагогічних наук та іноземної філології, спеціальність «Соціальна педагогіка», кваліфікація – «Соціальний педагог», освітній рівень – «Бакалавр». Диплом із відзнакою.
2. Харківська гуманітарно-педагогічна академія, м. Харків
З 2018 по 2019 (1 рік 3 місяці)
Психолого-педагогічний факультет, спеціальність – «Психологія», кваліфікація – «Психолог, викладач психології», освітній рівень – «Магістр». Диплом із відзнакою.
3. Українська інженерно-педагогічна академія, м. Харків
З 2020 по 2023 (2 роки 6 місяців)
Відділ аспірантури, спеціальність «Психологія», освітній рівень «Доктор філософії», науковий керівник – Шукалова О. С.
В 2023 році перевелась за власним бажанням в Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
З 2023 по 2024 (11 місяців)
Відділ аспірантури, спеціальність «Психологія», освітній рівень «Доктор філософії», науковий керівник – Щербакова О. О.
ДОСВІД
1. Державна установа «Інститут охорони здоров'я дітей та підлітків Національної академії медичних наук України»
З липня 2020 р. до квітня 2024 (3 роки і 10 місяців)
Посада – молодший науковий співробітник, відділ – гігієни дітей шкільного віку та підлітків. З січня 2021 р. до квітня 2024 р. – декретна відпустка

ДОСЯГНЕННЯ
Учасник Всеукраїнських та міжнародних науково-практичних конференції; автор фахових психологічних статей; учасник курсу підвищення кваліфікації «Школа психосоматики» Хомуленко Т. Б. (3 модулі); автор дисертації «Соціо-емоційна компетентність як чинник розвитку саморегуляції студентів».
НАВИЧКИ
Впевнений користувач ПК; вмію працювати з MS Office (Word, Excel, Power Point); володію англійською мовою на середньому рівні, рівень усної та писемної української мови – дуже високий; вмію працювати з літературними джерелами, писати наукові роботи (тези, статті, конспекти, сценарії, звіти, дипломні роботи тощо); можу розробляти, організовувати і проводити наукові експериментальні дослідження; вмію проводити математико-статистичну обробку результатів психологічних досліджень з подальшою її психологічною інтерпретацією.
ОСОБИСТІ ЯКОСТІ
Відповідальність, старанність, здатність до навчання, доброзичливість, організованість, перфекціонізм, стриманість, креативність.
СПИСОК ПУБЛІКАЦІЙ (за останні 5 років)
Тези
1. Кондрацька Л. В., Бойченко А. О., Шашенков Д. М. Особливості прояву емоційного вигорання студентів в процесі навчання у ЗВО. Формування ефективного освітнього середовища у контексті сучасних викликів реформування системи освіти України: матеріали регіонал. наук-практ. конф., м. Харків, 24 квітня 2019 р. Харків, 2019. С. 31-33.
2. Шашенкова А. О., Шукалова О. С. Роль соціо-емоційної компетентності в контексті підготовки фахівців сектору безпеки та оборони. Проблеми та перспективи забезпечення цивільного захисту: міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 10-11 квітня 2021 р. Харків, 2021. С. 264.
3. Шашенкова А. О. Особистісна саморегуляція як предиктор професіоналізації майбутніх офіцерів Збройних Сил. Соціально-психологічне забезпечення діяльності сил безпеки та оборони України: II Всеукр. наук.-практ. конф., м. Харків, 28 травня 2021 р. Харків, 2021. С. 97-99.
4. Шашенкова А. О. Соціо-емоційна компетентність як особливий педагогічний ресурс. Сучасні концепції викладання природничих дисциплін в медичних освітніх закладах: XIV міжрегіон. наук.-методич. інтернет-конф., м. Харків, 14-15 грудня 2021 р. Харків, 2021. С. 218-219.
5. Шашенкова А. О. Особистісна саморегуляція студентів педагогічного профілю навчання. Особистість та суспільства в цифрову еру: психологічний вимір (до 25-річчя Національного університету «Одеська юридична академія» та 175-річчя Одеської школи права): матер. III міжнар. наук.-практ. конф., м. Одеса, 24 червня 2022 р. Одеса, 2022. С. 272-274.
6. Шашенкова А. О., Шукалова О. С. Значення копінг-системи в підготовці фахівця сектору безпеки та оборони України. Проблеми та перспективи забезпечення цивільного захисту : Міжнар. наук.-практ. конф. молодих учених., м. Харків, 20-21 квітня 2023 р. Харків, 2023. С. 343
7. Шашенкова А. Значення гармонійної копінг-поведінки для майбутніх педагогів. Психолого-педагогічні проблеми вищої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : VII Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 16-18 березня 2023 р. Харків, 2023. С. 1119–1121.
8. Шашенкова А. О. Соціально-емоційне навчання як перспективна освітня траєкторія. Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : Міжнар. наук.-практ. конф, м. Запоріжжя, 14-15 квітня 2023 р. Запоріжжя, 2023 С 166-168.
Статті у фахових виданнях з психології
1. Бужинська С. М., Бойченко А. О. Вплив тривожності на розвиток синдрому емоційного вигорання у студентів педагогічного профілю навчання. Теорія і практика сучасної психології. 2019. Вип. 5 (1). С. 87-92.
2. Шукалова О. С., Бойченко А. О. Розвиток емоційного інтелекту як стримувального фактору прояву емоційного вигорання студентів. Теорія і практика сучасної психології. 2019. Вип. 6 (2). С. 128-132.
3. Бойченко А. О., Шукалова О. С., Джаббарова Л. В. Дослідження соціоемоційної компетентності та її значення в розвитку особистості студентів. Габітус. 2020. Вип. 18 (2). С.18-22.
4. Шашенкова А., Шукалова О. Інтегративна модель соціо-емоційної компетентності. Knowledge, Education, Law, Management. 2022. №2 (46). P. 158-165.
5. Шашенкова А. Апробація опитувальника «Соціо-емоційна компетентність». Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди «Психологія». 2023. №1 (68) (друкується).
6. Шашенкова А. О., Щербакова О. О. Особливості саморегуляції майбутніх офіцерів на різних курсах навчання. Науковий вісник Ужгородського Національного університету. Серія: Психологія. 2023. №2. (друкується).