Contact information

The job seeker has entered a phone number, email and address.

You can get this candidate's contact information from https://www.work.ua/resumes/4049935

Work experience

Психолог

from 10.2017 to now (6 years 7 months)
Приватний садок "Busy Bee clab", Київ (Розвиток дитини)

Розвиток та психологічний супровід дітей, просвітницька робота з батьками та вихователями, консультування.

Психолог

from 10.2016 to 07.2017 (9 months)
ДНЗ №282, Київ (робота с дітьми, батьками та персоналом)

Організація роботи з адаптації дітей до умов перебування в дошкільному закладі; робота з психологічної підготовки до школи; організація корекційно-розвиваючої роботи з дітьми; просвітницька робота з батьками та вихователями; консультування (індивідуальне, групове); організація роботи з дітьми, що мають ознаки обдарованості; організація роботи з розвитку емоційно-вольової сфери дітей; організація роботи з профілактики насильницьких дій.
Працюючи психологом у дитячому садку я навчилася, перш за все, глибоко розуміти кожну дитину, розбиратися не тільки в загальних закономірностях та вікових особливостях психічного розвитку дітей, але й в індивідуальних варіаціях цих особливостей.
Основними рисами своєї особистості я б назвала ентузіазм стосовно роботи та її завдань, здатність до тривалої праці, дисциплінованість, здатність до критики та самокритики, неупередженість, вміння ладити з людьми. А важливими моральними своїми якостями, я вважаю доброзичливість, шанобливе ставлення до людей, чуйність, чесність, відповідальність, альтруїзм, гуманність, інтелігентність.

Вихователь

from 10.2013 to 09.2016 (2 years 11 months)
ДНЗ №282, Київ (2 роки ясельна група, 1 рік молодша група та заміна вихователів у середніх і старших групах)

Відповідальність за здоров'я та життя своїх вихованців, ретельний догляд за вихованцями; здійснюваний відповідно до вимог інструкцій з охорони здоров'я і життя дітей, забезпечення суворого виконання прийнятого в дошкільному закладі режиму дня; розвиваюча і освітня робота з дітьми відповідно до програми дошкільного закладу і затвердженої сіткою занять; створення в групі умов для повноцінного розвитку і навчання дітей і благоустрій ділянки для прогулянок.
У своїй повсякденній роботі педагога я враховувала індивідуальні особливості своїх вихованців, проявляла такт і терпіння при спілкуванні з дітьми та їх батьками, з повагою ставилася до особистості кожної дитини.

Education

«Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди»

Педагогіка та психологія, психолог, Київ
Higher, from 2012 to 2017 (5 years 3 months)

бакалавр - заочна форма, магістратура - стаціонар

Additional education and certificates

«Школа психологічного консультування»

С 11.2015 по 06.2016, 185-годин

"Сучасні європейські методи з дитячої психокорекції та психотерапії"

С 10.2014 по 05.2017, 2 года и 7 месяцев, 260-часов

Школа психологічної практики (Психологічне консультування дітей та підлітків)

10.2017- 11.2018 р.р. (124 години)

"Юнгіанська піскова терапія. Психологічна корекція емоційних та поведінкових проблем розвитку дітей"

2019, навчання 160 аккад. год., практика 30 аккад. год.

Knowledge and skills

Language proficiencies

English — beginner

Additional information

Досвід роботи
До 2012, робота в сфері обслуговування, без трудової.
З 10. 2013 по 09. 2016 (3 роки)
Вихователь ДНЗ (2 роки ясельна група, 1год молодша група, а також підміна вихователів в середніх і старших групах)

З 10. 2016 по 07.2017 психолог ДНЗ
Організація роботи з адаптації дітей до умов перебування в дошкільному закладі; робота з психологічної підготовки до школи; організація корекційно-розвиваючої роботи з дітьми; просвітницька робота з батьками та вихователями; консультування (індивідуальне, групове); організація роботи з дітьми, що мають ознаки обдарованості; організація роботи з розвитку емоційно-вольової сфери дітей; організація роботи з профілактики насильницьких дій.

Освіта
СШ с. Бобриця, Канівського р-ну Черкаської обл., 1982-1990рр.

СПТУ №6, спеціальність - палітурник, м Київ.1990-1993рр.

«Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди »
м Переяслав-Хмельницький, Київської обл., заочна форма бакалавра, магістратура - стаціонар, факультет - психологія, з 2012р по 2017р.
Додаткова освіта
2007р. - ТЦ "Розвиток" тренінг по психології (курс розвитку самовпевненості)
26-27 листопада 2011р «Базові техніки виготовлення виробів» (Монпасье)
20.09.2015 учасник міжнародного психолого-педагогічного фестивалю «До трьох і після»
27.09.2015 учасник міжнародного фестивалю технологій роботи з метафоричними картами «Макфест»
22.10.2015 учасник всеукраїнського фестивалю псіхоконсультірованіе і психотерапії «Фенікс Фест»
08.11.2015 учасник семінару «Використання асоціатівніх карток« Постачальник щастя №1 » в работі психолога», практична діяльність під супервізією (5 годин)
19-21.11.2015 учасник тренінг-марафону «Навчання-Якість-Моніторинг»
22.11.2015 учасник першого всеукраїнського фестивалю «Психологія брехні»
10.12.2015 учасник «Семінар-практикум"Основи психосоматики "»

З 11.2015 по 06.2016 проходила підвищення кваліфікації по 185-годинною навчальною програмою, схваленою Українським науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи, і виконала всі види навчальних занять, передбачених програмою по темі: «Школа психологічного консультування». Під час навчання опрацювала такі модулі:
- основи консультування (36 годин)
- складні навички і концепції в консультуванні (36 годин)
- використання психотерапевтичних технік у консультуванні (80 годин)
- практика і стажування (24 години)
- групова і індивідуальна супервізія (10 годин)

З 10.2014 по 05.2017 проходила курси підвищення кваліфікації, передбачені 260-годинною навчальною програмою, схваленою «Інститутом глибинної психології і методів психокорекції», і виконала всі види навчальних занять, передбачених програмою по темі: «Сучасні європейські методи по дитячій психокорекції та психотерапії». Під час навчання опрацювала такі теми:
- введення в дитячу психотерапію (20 годин);
- сучасні європейські методи психокорекції та психотерапії дітей і підлітків (20 годин);
- індивідуальні та групові форми роботи зі страхами і агресією в дитячому та підлітковому віці (40 годин);
- використання психологічних ігор, інтерв'ю для дорослих і інших форм роботи з батьками в процесі дитячої психотерапії (20 годин);
- казкотерапія для дітей і підлітків (20 годин);
- АРТ-терапія в роботі з дітьми та підлітками (20 годин);
- методи системної сімейної психотерапії (20 годин);
- використання фототерапії в роботі дитячого психотерапевта (20 годин);
- танцювальна психотерапія (20 годин).