Контактная информация

Соискатель указал телефон и эл. почту.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/13542226/

Опыт работы

Клінічний психолог

с 06.2025 по наст. время (7 месяцев)
КДЦ Дніпровського р-ну м. Києва, КНП, Київ (Медицина, охорона здоров'я, аптеки)

Проведення психопрофілактичних заходів для запобігання розвитку психічних, психосоматичних і поведінкових розладів.
Діагностика психологічного стану пацієнтів, корекційна робота та реабілітація у співпраці з лікарями-спеціалістами
Консультації для пацієнтів та їхніх родин щодо питань психічного здоров’я.
Профілактика психічних захворювань та сприяння здоровому психологічному клімату в медичних і реабілітаційних установах.
Планування та аналіз своєї діяльності, ведення необхідної документації

Психолог

с 09.2021 по 09.2024 (3 года)
Гімназія 188, Київ (Освіта, наука)

Проведення психологічних обстежень учнів 1–9 класів (діагностика уваги, пам’яті, мислення, емоційного стану, мотивації, адаптації).
Виявлення дітей із труднощами навчання, поведінки, емоційної регуляції, комунікації; підготовка індивідуальних карт спостереження.
Проведення індивідуальних і групових корекційно-розвивальних занять, спрямованих на:
• розвиток емоційного інтелекту
• подолання тривожності
• регуляцію поведінки
• розвиток комунікативних навичок
• мотивацію до навчання
• розвиток самоконтролю
Супровід дітей із РАС, ЗПР, СДУГ, труднощами адаптації та соціалізації.
Консультування батьків щодо особливостей розвитку, поведінки, навчальних труднощів, режиму дня, домашніх стратегій підтримки.
Психологічний супровід першокласників у період адаптації до навчання.
Участь у педагогічних нарадах, робота з вчителями щодо інклюзивних практик і підходів.
Проведення профілактичних занять: булінг, самооцінка, емоції, стрес, безпека.
Ведення документації відповідно до стандартів:
• журнали роботи
• протоколи обстежень
• плани корекційних занять
• звіти

Заступник директора школи

с 09.2008 по 11.2017 (9 лет 3 месяца)
Школа, Київ (Освіта, наука)

З липня 2016 по беезень 2017 року директор школи.

Вчитель англійської

с 09.2007 по 08.2024 (17 лет)
Школа, Київ (Освіта, наука)

Вчитель вищої категорії, звання "вчитель- методист"
Проведення занять з англійської мови для дітей молодшого та середнього шкільного віку (A1–B1).
Розробка уроків, дидактичних матеріалів, адаптованих до віку та рівня учнів. Підготовка навчальних планів, календарно-тематичного планування, розкладу занять.
Пояснення граматики у зрозумілій, структурованій формі.
Розробка вправ на аудіювання, читання, письмо та говоріння.
Використання ігрових, комунікативних та інтерактивних методів навчання.
Проведення занять (онлайн та офлайн).
Використання сучасних онлайн-ресурсів, платформ та інтерактивних технологій.

Вчитель початкових класів

с 08.1988 по 08.2007 (19 лет)
Школа, Київ (Освіта, наука)

Вчитель вищої категорії, звання "Старший вчитель"
Розробка адаптованих навчальних матеріалів відповідно до вікових особливостей дитини.
Формування базових навчальних навичок: самостійність, організованість, навички роботи з підручником і завданнями.
Допомога дітям, які мають труднощі з концентрацією, тривожністю, повільним темпом навчання або індивідуальними потребами.
Використання ігрових, творчих, сенсорних, інтерактивних методів навчання.

Образование

Університет Григорія Сковороди в Переяславі

Спеціальність "Середня освіта (англійська мова і література)", Переяслав
Высшее, с 2022 по 2024 (2 года)

магістр, галузь знань "Освіта/Педагогіка", спеціальність "Середня освіта (англійська мова і література)"

Університет Григорія Сковороди в Переяславі

Спеціальність "Психологія", Переяслав
Высшее, с 2020 по 2022 (2 года)

освітньо-професійна програма "Психологія", галузь знань "Соціальні та поведінкові науки", спеціальність "Психологія". Професійна кваліфікація: викладач психологічних дисциплін.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Магістр управління навчальним закладом, Київ
Высшее, с 2014 по 2015 (1 год)

магістр управління навчальним закладом, керівник установ та організацій у сфері освіти та виробничого навчання

Державний вищий навчальний заклад "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди"

Спеціаліст, вчитель англійської мови та зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів, Переяслав
Высшее, с 2005 по 2007 (2 года)

спеціаліст, вчитель англійської мови та зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів

Київський державний педагогічний університет імені М. Драгоманова

Спеціаліст, учитель початкових класів, Київ
Высшее, с 1994 по 1997 (3 года)

спеціаліст, учитель початкових класів

Дополнительное образование и сертификаты

Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя за освітньою програмою "Клінічна психологія з основами психотерапії"

з вересня 2024 року

Львівський медичний приватний університет, спеціалізація "Клінічна психологія"

6 місяців, січень- червень 2025 року

Майстер-курс позитивної психотерапії

з лютого 2025

Базовий курс позитивної психотерапії – 200 годин (теорія та практика) Міжнародний центр «Феномен Позитум»

квітень 2024 – січень 2025

Консультування в методі психотерапії узалежнень – 450 годин терапії узалежненьУкраїнський інститут психотерапії узалежнень

2023-2025

Нейропсихологічна корекція у дитячому віці – 60 годин

Таврійський національний університет ім. Вернадського, 2024 рік.

Підвищення кваліфікації «Дитяча психопатологія»

Таврійський національний університет ім. Вернадського, 2024 рік.

Дитяча психіатрична пропедевтика – 152 години теорії, 28 годин практики

2023 рік.

Знания и навыки

• Психологічні навички
• Індивідуальні психологічні заняття
• Групові психологічні заняття
• Психологічне консультування
• Робота з емоційною регуляцією
• Робота з РАС і ЗПР
• Педагогічні та методичні навички
• Проведення групових уроків
• Проведення індивідуальних уроків
• Розробка навчальних матеріалів
• Методична підготовка занять
• Онлайн-уроки та консультації
• Використання Zoom і Google Meet Робота з Google Classroom
• Створення цифрових навчальних матеріалів
• Супровід дітей з труднощами навчання
• Психологічна підтримка
• Робота з МАК Техніки позитивної психотерапії
• Проведення групових занять
• Досвід викладання в ЗВО більше 20 років
• Вільно володію українською мовою
• Вмію створювати та структуровано подавати навчальні матеріали
• Знаю англійську мову для роботи з науковими джерелами
• Практичний досвід у сфері психології
• Досвід дистанційного викладання

Знание языков

• Английский — выше среднего
• Украинский — свободно

Дополнительная информация

Публікації:
1) ХV МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ
«Актуальні проблеми збереження психічного здоров'я особистості»,
23-24 квітня 2025 року
НІЖИН
ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ЧИННИК ЇХ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я
2)Актуальні проблеми та перспективи розвитку психології та соціальної роботи:
збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції, присвяченої
120-річчю з Дня народження В. Франкла (24 квітня 2025 року) / За заг.ред. докт. психол. наук,
проф. Клочек Л.В., канд. психол. наук, доц. Галушко Л.Я., канд. психол. наук,
доц. Мельничук І.Я. Кропивницький: Приватне підприємство «Ексклюзив-Систем», 2025.
356 с.
КРЕАТИВНІСТЬ ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ
РЕСУРС РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО
ШКОЛЯРА В УМОВАХ ОСВІТНІХ ВИКЛИКІВ
СЬОГОДЕННЯ
3) Університет Григорія Сковороди в Переяславі
Факультет історичної і соціально-психологічної освіти
Всеукраїнська науково-практична конференція молодих учених
ПЕРСПЕКТИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ: збірник наукових праць
Випуск 9 Переяслав:УГСП. 2021. 276 с
"Психологічні особливості взаємозв'язку креативності й інтелекту в молодшому шкільному віці"
4) Київський університет імені Бориса Грінченка
ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ УПРАВЛІННЯ СУЧАСНОЮ СТОЛИЧНОЮ ШКОЛОЮ: збірник наукових статей за матеріалами регіональних науково-практичних конференцій 2014-2015 рр./за заг ред.В.Я.Шуть -К.Київун-т ім.Б.Грінченка 2015 -440с.
"Мотивація розвитку професійної педагогічної іншомовної компетентності вчителі у методичній роботі початкової школи"

Додаткові курси
Спеціалізація: Адлеріанська індивідуальна глибинна психологія – 90 годин, 2024-2025 рік.

Власний досвід – Буковинський проєкт групової психотерапії – індивідуальна глибинна психологія за Адлером, 2023-2025 рік, під супервізією ЄАП.

2022 рік
Основи психологічного консультування – 32 академічні години, Ізмаїльський державний гуманітарний університет, тренінговий центр Наталії Сабліної, 2022 рік.
Психологічне консультування та психотерапія складних запитів (ПТСР, насилля, зґвалтування, втрата), робота з дітьми, підлітками, дорослими, військовими та сім'ями – 2022 рік.
Групова та індивідуальна супервізія – 100 годин, тренінговий центр Наталії Сабліної, 2022 рік.
Практика психолого-педагогічної допомоги: екофасилітаційний підхід (І -IV рівень) – 288 години, 2021 - 2022 рік.
Психологічна допомога в кризових ситуаціях, при втраті та горі, робота з дітьми та дорослими – 30 академічних годин, 2022 рік.
Метафоричні асоціативні картки (МАК) у роботі з травмою та втратою – 33 академічні години, 2022 рік.
Супервізійний курс: екофасилітативна підтримка професіонала, інтервізія, супервізія – 12 годин, Українська асоціація екопсихологічної допомоги, 2022 рік.
Підготовка волонтерів, психологів та працівників закладів освіти для взаємодії з психологічно вразливими категоріями громадян – 24 години, 2022 рік.
2021 рік
Основи сексології та сексопатології, сексуальність та любов у сучасному світі – 48 академічних годин, 2021 рік.
Арт-терапія: теорія і практика – 45 академічних годин, 2021 рік.