Тетяна

ДОСВІД РОБОТИ

Фахівець(консультант) КУ “Інклюзивно-
ресурсний центр” - 2 роки
Особиста практика:
діти та підлітки з ООП та їх родини;
діти та підлітки ВПО та постраждалі від
військової агресії;
страхи та тривожність, проживання втрати
у дітей та підлітків;
розлади харчової поведінки у дітей та
підлітків;
робота з залежностями у підлітків;
діагностика готовності дитини до школи та

ТЕТЯНА
робота з підготовки до школи;
робота з внутрішньосімейними
проблемами;
ЛОБАЧ консультування батьків, робота з
дорослими запитами.
Маю досвід роботи у медичній сфері, що
ПРАКТИЧНИЙ
допомагає розуміти проблему та визначати
ПСИХОЛОГ/ДИТЯЧИЙ
потреби під час побудови роботи з дітьми та
ПСИХОЛОГ/АРТ- підлітками, які мають проблеми зі здоров’ям.
ТЕРАПЕВТ В НАВЧАННІ

ОСВІТА

ОСОБИСТІ ЯКОСТІ
“Психологія.Клінічна психологія” бакалавр
любов до дітей, повага до клієнтів, вмію “Психологія.Практична психологія” магістр
слухати та чути, емпатійність та “Лікувальна справа” молодший спеціаліст
відкритість, емоційна стійкість, високий
Спеціалізовані курси:
рівень самодисципліни та
“Дитяче консультування та психотерапія”
відповідальності, готовність до навчання
“Консультування та психотерапія травми
та здобуття нового досвіду та
війни”
вдосконалення навичок.
“Сенсорна інтерація як метод роботи з
ПРОФЕСІЙНІ ВМІННЯ дітьми дошкільного та молодшого
шкільного віку”
Вільно володію ПК, володію “Використання арт-терапевтичного підходу
платформами для онлайн-сесій. в психологічному консультуванні та
Пунктуальна, відповідальна у психотерапії”
виконанні домовленостей,
високомотивована. СЕРТИФІКАТИ:
Вільно володію українською мовою. “АВА-терапія: модель застосування поведінкового
Вмію працювати в команді. керівництва у роботі з дітьми з розладами розвитку”
Дотримуюсь етичних стандартів, “Марафон з нейропсихології і нейробіології”
конфіденційності, принципу “не “Нейропсихологічний підхід в роботі з дітьми з ООП”
нашкодь”. “Вступ до раннього втручання”
“Модель КПТ у роботі психолога”
Володію принципами ведення
“Емоційний інтелект в умовах війни”
базової документації психолога.
“Протидія та попередження булінгу в закладах освіти”
Під час роботи з дитиною особливу
Арт-терапія для дітей з ООП”
увагу звертаю на зворотній зв’язок з “Вплив травми на розвиток дітей раннього віку”
батьками, надання їм коректних та “Онлайн-курс про психологічну допомогу командам та
дієвих рекомендацій і допомоги у бізнесам”
розумінні ситуації. “Травматичний досвід та ПТСР: інструментарій для
психотерапевта”
“Психологічна реінтеграція ВПО”
КОНТАКТИ “Ондайн-курс про інклюзивну психологічну допомогу”
“Психологія стресу та способи боротьби з ним”
Електронна пошта: “Як протидіяти сексуальному насильству та
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация») професійно надавати допомогу постраждалим:
Контактний телефон: керівництво для фахівців”
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация») (Вайбер. телеграм) “Гендерна рівність та протидія сексуальному
насильству у військовій сфері”
та інші