Контактная информация

Соискатель указал телефон и эл. почту.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/15616024/?puid=15932

Опыт работы

Директор школи

с 08.1989 по 09.2025 (36 лет 2 месяца)
Родинська гімназія Покровської міської ради Донецької області, Дистанційно (Освіта, наука)

Кожна людина протягом свого життя хоче бути успішною, тож будь-яка діяльність — це завжди постійний пошук, спільна праця, в основі якої - довіра та спільне бажання досягти бажаного результату. На жаль, через обставини, які склалися, я була змушена покинути свій дім, і мій навчальний заклад наразі призупинив освітню діяльність. Тому шукаю роботу, потрібно йти далі, щоб бути потрібною своїй родині і забезпечувати своє теперішнє і майбутнє.

Образование

Донецький інститут післядипломної освіти

Психологія, Донецьк
Высшее, с 1997 по 2000 (3 года)

Робота з дітьми

Донецький національний університет

Філологічний, Донецьк
Высшее, с 1984 по 1989 (5 лет)

Дополнительное образование и сертификаты

Курси, тренінги, вебінари

1989-2025

Знания и навыки

• Ініціативність
• Здатність до навчання
• Ведення документації
• Комунікабельність
• Доброзичливість
• Неконфліктність
• Управління командою
• Стресостійкість
• Чесність

Знание языков

• Украинский — свободно
• Английский — начинающий

Дополнительная информация

Прізвище та Ім’я : СТАДНИК Олена. м. Тернопіль (готова до віддаленої роботи) | [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)|
Досвідчений фахівець із 36-річним стажем у сфері освіти та управління, філолог. Прагну застосувати свої комунікативні навички, організаторські здібності та високий рівень емпатії для допомоги людям.
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ
•Професійна комунікація: Багаторічний досвід спілкування з різними аудиторіями, вміння розв'язувати конфліктні ситуації та знаходити підхід до кожного.
•Досконале володіння мовою: Як філолог та викладач української мови, гарантую абсолютну грамотність, чітку дикцію та культуру мовлення.
•Управлінський досвід: Навички адміністрування, фіксації звернень та контролю їх виконання (досвід роботи директором школи).
•Етичність та толерантність: Глибока повага до прав людини, дотримання принципів конфіденційності та гендерної чутливості.
•Власний досвід ВПО: Розуміння потреб та психологічного стану людей, що постраждали внаслідок війни._________

ДОСВІД РОБОТИ
Загальний стаж у сфері освіти — 36 років (Донецька область)
Посади: Директор школи / Вчитель української мови та літератури
•Управління та координація: Керівництво колективом, робота зі зверненнями громадян, ведення документації та звітності.
•Консультування: Роз’яснювальна робота з батьками, учнями та державними структурами.
•Вирішення скарг: Успішний досвід роботи зі складними запитами, врегулювання суперечок, надання зворотного зв’язку.
•Самоорганізація: Висока дисципліна, відповідальність за результат та здатність працювати у багатозадачному режимі._________

ОСВІТА
Донецький державний університет
•Спеціальність: Філолог, викладач української мови та літератури.
•Диплом спеціаліста (вища освіта).
Донецький інститут післядипломної освіти
•Спеціальність: Психолог._________

ТЕХНІЧНІ НАВИЧКИ ТА УМОВИ
•Офісні програми: Впевнений користувач MS Office, робота з електронною поштою та месенджерами.
•Віддалена робота: Наявність стабільного швидкісного інтернету в м. Тернопіль.
•Навчання: Готовність швидко опанувати спеціалізовані системи __________

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ
Статус: Внутрішньо переміщена особа (ВПО).
Особисті якості: Висока відповідальність, витримка, тактовність, нульова толерантність до будь-яких форм дискримінації._________

Супровідний лист
Мій досвід життя та роботи на сході України стали для мене не просто біографічним фактом, а справжньою школою витривалості. Перебування в епіцентрі складних історичних та соціальних подій навчило мене головному: бути сильнішою за обставини. Цей досвід надав мені внутрішньої впевненості та розуміння того, що справжня сила полягає не лише в непохитності, а й у здатності чути інших. Я глибоко переконана, що повага до чужої думки — це фундамент будь-якого конструктивного діалогу, особливо коли йдеться про допомогу людям у кризових ситуаціях. 36 років педагогічного стажу сформували в мені унікальний набір навичок. Робота зі зверненнями для мене — це не просто бюрократичний процес, а глибоке занурення в долю кожної людини. Як вчитель, я навчилася бути співчутливою, чути те, що залишається поза словами, і знаходити підхід до кожного. Як директор, я звикла приймати відповідальні рішення в найскладніших, часто стресових ситуаціях, зберігаючи тверезий погляд на речі. Я вмію поєднувати щиру людяність із прагматичним підходом до обставин, що дозволяє не лише підтримати людину емоційно, а й надати їй реальний алгоритм дій. Мій статус внутрішньо переміщеної особи — це не просто запис у документі, а мій «соціальний капітал». Я пройшла той самий шлях, який сьогодні проходять тисячі бенефіціарів: від втрати звичного життя до адаптації на новому місці. Це дає мені змогу говорити з людьми однією мовою, відчувати їхні болі та потреби на рівні спільного досвіду. Завдяки цьому я можу бути максимально корисною у спілкуванні з будь-якою категорією населення — від молоді до людей похилого віку, від тих, хто щойно покинув зону бойових дій, до тих, хто вже намагається будувати життя заново. Я знаю ціну вчасно сказаного слова та вчасно наданої допомоги, і готова спрямувати весь свій досвід на підтримку тих, хто цього найбільше потребує.
Кожна людина протягом свого життя хоче бути успішною, тож будь-яка діяльність — це завжди постійний пошук, спільна праця, в основі якої - довіра та спільне бажання досягти бажаного результату. На жаль, через обставини, які склалися, я була змушена покинути свій дім, і мій навчальний заклад наразі призупинив освітню діяльність. Тому шукаю роботу, потрібно йти далі, щоб бути потрібною своїй родині і забезпечувати своє теперішнє і майбутнє.