Юлія

ЮЛІЯ ПЕРЕПЬОЛКІНА
OW18.01.2005 р.н.

КОНТАКТИ
ПРО СЕБЕ
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)
Я - творча особистість, що прагне постійного розвитку. Амбітна,
Київ наполеглива, цілеспрямована. Умотивована навчатися і
розвиватися у сфері масової комунікації, постійно покращую свої
ОСВІТА знання й навички, зокрема в межах спеціалізації “Медіалінгвістика”
2022 р.-дотепер у Навчально-науковому інституті філології КНУ ім. Т. Шевченка.
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ Маю глибоке розуміння принципів створення й аналізу
медіатекстів, а також викоритання інструментів і технологій у них.
УНІВЕРСИТЕТ ІМ. Т. ШЕВЧЕНКА
Здобувачка навчального ступеня Розуміюся на специфіці рекламної комунікації, застосуванні
“Бакалавр” у галузі “Філологія” маркетингових моделей та комунікативних стратегій.
спеціальності “Українська мова і Легко знаходжу спільну мову з людьми, маю художнє бачення та
література та західноєвропейська лідерські якості. Вмію швидко вчитися, мислити креативно,
мова”, 4-й курс відповідально виконувати поставленні завдання, а також завжди
МАРГАНЕЦЬКА ГУМАНІТАРНА прагну вдосконалення своїх навичок.
ГІМНАЗІЯ ІМ. Т. ШЕВЧЕНКА Про моє вправне володіння словом свідчать перемоги у
Повна загальна середня освіта всеукраїнському та міжнародному конкурсах з написання прози, а
МАРГАНЕЦЬКА ШКОЛА також публікація моєї роботи у збірці.
МИСТЕЦТВ Досвід роботи в готельно-ресторанній справі посприяв розвитку
Загальна середня музична освіта навичок налагодження комунікації, розуміння потреб, уміння
КИЇВСЬКА ВЕЧІРНЯ МУЗИЧНА керувати ситуацією.
ШКОЛА ІМ. К. Г. СТЕЦЕНКА №1
У процесі навчання

КУРСИ, ТРЕНІНГИ, ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ
ПРОЄКТИ Поглиблене знання української мови
Практичний курс Досвід створення медіатекстів різних жанрів
“Тележурналістика” від
Медіашколи “КиївTV” жовтень Аналітичні здібності, фактчекінг
2024-січень 2025 Впевнене користування Microsoft office, соціальними
Проєкт “БІГ. Безпека, інклюзія, мережами
гендер в освіті. Гендерний аудит,
як інструмент змін”
Тренінг “ШКІД. Школа
інклюзивної демократії” ДОСВІД РОБОТИ
Модераторка аудіозаписів
ІНТЕРЕСИ
Написання прозових текстів ГО “Спільномова”
Музична діяльність
Мистецтво, філософія та естетика Проводила інтерв'ю з дітьми дошкільного віку та початкової
Кіномистецтво, живопис школи з метою збору даних щодо особливостей їх
мовленнєвого розвитку, модерувала аудіозаписи, брала
Українська мова: native участь у дослідженні.
Англійська мова: B2