Ксенія

Мироненко Ксенія Олександрівна

м. Кропивницький ● тел. [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация») ● тел. [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация») ● e-mail: [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)

Освіта 2009-2014 рр.
Кіровоградський державний педагогічний університет імені
Володимира Винниченка.
Факультет: філології та журналістики.
Спеціальність: вчитель української мови і літератури та
зарубіжної літератури.
Спеціалізація: редагування освітніх видань.

Професійний 2008-2010 рр.
досвід ТОВ «Геркулес» – промоутер.

2010-2013 рр.
СТВ Груп «Procter&Gamble» – промоутер.

2014-2016 рр.
Іскрівська ЗШ І-ІІІ ступенів.
Учитель української мови і літератури та зарубіжної
літератури; класний керівник.

2018 р.
«UA GROUP Media» – рерайт та копірайт статей на
аграрну тематику.

2018-2020 рр.
ТОВ «Технічне програмне рішення» – фахівець з
інформаційних технологій.

2020-2021 р.
Комунальний заклад "Гімназія "Сучасник" Кропивницької
міської ради" – асистент учителя.

2021-2022 р.
Комунальний заклад "Інноваційна гімназія Кропивницької
міської ради" – учитель української мови та літератури,
асистент вчителя.
 2022 р.- дотепер
Комунальний заклад "Новомиколаївська гімназія
Кропивницької міської ради" – учитель української мови і
літератури та зарубіжної літератури; класний керівник.

З 2022 р. і дотепер займаюсь репетиторством.

У 2023 р. пройшла навчання «Вчитель з тьюторськими
компетенціями» та брала участь у 5 хвилях проєкту
«Освітній Суп» від «Навчай для України».

Особисті дані  Д. н. 23 листопада 1992 р. (32 роки)
 Одружена
 Маю доньку
Професійні нав
Професійні  Маю глибокі та систематизовані знання з української мови
навички та та літератури.
якості  Вмію розробляти навчальні програми, створювати цікаві
конспекти уроків, використовувати різні методики
(інтерактивні, проєктні, ігрові).
 Вільно володію основними офісними програмами (Word,
Excel, PowerPoint), а також спеціалізованими освітніми
платформами (Google Classroom, Zoom, Microsoft Teams,
Prometheus, Canva) для дистанційного навчання та
організації змішаного навчання.
 Здатна знаходити спільну мову з учнями різного віку та
їхніми батьками.
 Розумію потреби учнів, підтримую їх, створюю
доброзичливу атмосферу під час навчання.
 Займаюсь саморозвитком, впроваджую нові методики та
технології в освітній процес.

Швидко вчусь, легко пристосовуюсь, творчо підходжу до
складних завдань. Вмію ефективно організовувати день. Не
люблю даремно витрачати свій і чужий час.