Ольга

Ольга ПЛЕСКАНЬ

Місто: Суми (Київ)
Дата народження: 07.08.1969
Занятість: повна зайнятість
Графік роботи: повний робочий день
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация») [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)

Про себе
Креативна, цілеспрямована, присутні наступні навички: вміння працювати в команді, вміння критично мислити та об’єктивно оцінювати окреслені задачі, лідерство, вміння дотримуватися дедлайнів, дисциплінованість. Наявний досвід роботи у сфері педагогічної діяльності (кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії, педагогічне звання: старший вчитель).
Я відповідально відношусь до будь-якої роботи та вмію самостійно приймати рішення.
Маю організаторські здібності. Долучалась до розробки творчих проєктів районного та обласного рівня. Неодноразово була у складі журі обласних творчих конкурсів.
Досвідчений користувач ПК. Добре володію пакетом MSOffice (Excel, Power Point, Word, тощо) та різними браузерами (Opera, Chrome, тощо). Є навички роботи з графічними редакторами та роботи з електронною поштою.

Освіта
Вища освіта, спеціальність «Педагогіка і методика початкового навчання», Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка (раніше - Глухівський державний педагогічний інститут ім. С. М. Сергєєва-Ценського, 1990 рік).

Досвід роботи:

Степанівський ліцей Степанівської селищної ради Сумського району Сумської області
(вчитель трудового навчання, вчитель образотворчого мистецтва, вчитель початкових класів)
з грудня 15.08.1990 року по 15.08.2025
• Проведення уроків (у очному та дистанційному форматі) згідно навчальної програми, індивідуалізація навчання для розвитку потенціалу кожної дитини, тощо.

Комунальний заклад Сумської обласної ради - обласний центр позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю
(Керівник гуртка «Рукоділля» декоративно - ужиткового відділу)
з 01.01.2001 по 30.11.2019
• Комплектування груп для занять з урахуванням рівня розвитку учнів, виявлення інтересів, здібностей та обдарування учнів, створення умов для їх розвитку.
• Вибір ефективних педагогічно доцільних форм, методів та засобів роботи з учнями, тощо
• Організація виставок декоративно-ужиткового мистецтва, творчих конкурсів та звітів.