Контактная информация

Соискатель указал телефон .

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/17503353/

Опыт работы

Викладач програмування

с 04.2024 по 12.2025 (1 год 9 месяцев)
Itschool, Дистанційно (Освіта, наука)

Працював викладачем програмування, проводив онлайн-заняття для дітей та підлітків початкового і середнього рівня. Пояснював основи програмування простими словами, щоб навіть новачкам було зрозуміло з нуля.
Навчав базовим поняттям: логіка, змінні, умови, цикли, робота з простими алгоритмами. Працювали в різних середовищах — Scratch, Python, а також використовували Minecraft (освітні моди/середовища) для наочного і цікавого навчання програмуванню через гру.
Показував все на практиці через невеликі проєкти, щоб учні одразу бачили результат своєї роботи — ігри в Scratch, прості програми на Python, інтерактивні завдання.
Під час занять допомагав розбирати помилки в коді, пояснював як їх знаходити і виправляти. Підбирав темп навчання під кожного учня, щоб не було перевантаження і водночас був прогрес.
Готував свої матеріали, приклади коду та практичні завдання. Використовував онлайн-середовища та інтерактивні інструменти для зручного навчання.
У результаті учні освоїли базу програмування, навчилися писати прості програми та проєкти, почали краще розуміти логіку коду і впевненіше працювати з комп’ютером. Отримував позитивний фідбек від учнів і батьків, що заняття цікаві і є реальний результат.

Викладач математики

с 02.2024 по 02.2026 (2 года)
Easyschool, Дистанційно (Освіта, наука)

Викладав математику учням 1–5 класів в онлайн-форматі. Проводив уроки індивідуально та в міні-групах, підбирав пояснення під рівень кожної дитини, щоб матеріал був максимально зрозумілий і не нудний.
Готував свої завдання, приклади та невеликі тести, допомагав з домашніми роботами та розбирав складні теми простими словами. Старався пояснювати через приклади з життя, щоб дітям було легше сприймати математику.
Поступово підтягнув учням базу: діти почали краще рахувати, розуміти задачі та писати контрольні. Багато хто підняв оцінки в школі і став впевненіше працювати на уроках.
Отримував позитивний фідбек від батьків, що дітям стало цікавіше вчитися і вони перестали боятися математики. Також налагодив стабільний онлайн-процес занять з використанням інтерактивних інструментів.

Репетитор фізики

с 05.2023 по 01.2026 (2 года 9 месяцев)
Plume School, Дистанційно (Освіта, наука)

Працював репетитором з фізики, проводив онлайн-заняття для школярів 7–9 класів. Пояснював теми простими словами, розкладав складні формули та закони на логіку і зрозумілі приклади з життя, щоб учням було легше зрозуміти базу.
Допомагав з домашніми завданнями, готував до контрольних та самостійних робіт, пояснював теми, які були незрозумілі в школі. Підбирав підхід під кожного учня — десь більше практики, десь більше пояснень.
Готував власні приклади, задачі та короткі конспекти для повторення матеріалу. Використовував онлайн-дошку та інтерактивні інструменти, щоб наочно пояснювати задачі і формули.
У результаті учні підтягнули оцінки, почали краще розуміти фізику і впевненіше писати контрольні. Отримував позитивний фідбек від учнів та батьків, що пояснення зрозумілі і є реальний результат.

Образование

CHERNIVTSI NATIONAL UNIVERSITY

121 Інженерія програмного забезпечення, Чернівці
Неоконченное высшее, с 2024 по 2029 (5 лет)

Навчаюсь у Чернівецькому національному університеті за спеціальністю «Інженерія програмного забезпечення». Отримую базові та практичні знання в сфері програмування, алгоритмів і розробки програмних продуктів.
Під час навчання вивчаю основи програмування, структури даних, алгоритми, роботу з базами даних, а також принципи розробки ПЗ. Окрему увагу приділяю практиці — виконую навчальні проєкти, пишу власні невеликі програми та поступово покращую свої навички коду.
Також вивчаю математику та фізику на рівні, необхідному для програмування: логіку, дискретну математику, базові принципи фізики та технічних розрахунків. Це допомагає краще розуміти алгоритми, логіку коду і вирішення технічних задач.
Розвиваю логічне мислення, вміння аналізувати задачі та знаходити рішення. Паралельно цікавлюсь сучасними технологіями та самостійно вивчаю додаткові матеріали по програмуванню.

Дополнительное образование и сертификаты

Prometheus

2023, 1 місяць

Знания и навыки

• Зосередженість
• Онлайн-викладання
• Google Meet
• Проведення зустрічей в Zoom
• Google Клас
• Доброзичливість
• Творчий підхід
• Дисциплінованість
• Чесність
• Адаптивність
• Висока працездатність
• Kahoot!
• Quizlet
• Професіоналізм
• Бажання вчитися і розвиватися
• Уміння розставляти пріоритети
• Комунікабельність
• Неконфліктність
• Грамотна усна та письмова мова
• Проведення індивідуальних занять
• Викладання для дітей та підлітків
• Креативність
• Активність
• Сумлінність
• Здатність до навчання

Знание языков

• Украинский — свободно
• Английский — средний
• Французский — средний
• Румынский — начинающий

Рекомендации

Plume school

Plume school

Викладач фізики, Plume school

Дополнительная информация

Я викладач та репетитор з математики, фізики та програмування з досвідом онлайн-навчання дітей різного віку — від молодших класів до середньої школи. Вмію пояснювати складні теми простими словами, підлаштовуюсь під рівень учня і роблю навчання максимально зрозумілим та цікавим.
Маю практичний досвід проведення індивідуальних занять та роботи в міні-групах. Допомагаю учням підтягнути базу, підготуватись до контрольних та покращити оцінки. У програмуванні працюю з напрямками Scratch, Python та навчальними форматами через Minecraft, що добре заходить дітям і дає результат.
Зараз навчаюсь за спеціальністю «Інженерія програмного забезпечення», тому добре розумію як математику, так і фізику з технічної сторони, а також сучасні підходи до навчання і логіку програмування.
Швидко знаходжу контакт з дітьми, пояснюю без “заумних” термінів і створюю комфортну атмосферу на заняттях. Орієнтуюсь на результат — щоб учень реально зрозумів тему, а не просто “відсидів урок”.
Відповідальний, пунктуальний, стабільно тримаю графік занять і завжди на зв’язку з батьками щодо прогресу учня.