Контактная информация

Соискатель указал телефон, эл. почту и Instagram.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/4168758/

Опыт работы

Программист (ассистент) в отделе библиотечно-информационных технологий и организации эффективной работы Интернет-центра

с 10.2016 по наст. время (8 лет 10 месяцев)
Центральна районна бібліотека імені Є. Плужника, Київ (бібліотека)

- сбор, анализ, редакция обзоров проводимых культ-массовых мероприятий во всех библиотеках системы Шевченковского района

- обработка фотографий, создание афиш, коллажей, слайд-шоу и видео-анонсов для сайта и презентаций на мероприятиях

- тех.поддержка во время мероприятий: звук, свет, изображение (слайд-шоу или видео на проекторе)

- настройка программных систем, устранение неполадок, возникающих как на сервере, так и на компьютерах сотрудников библиотеки

- разработка, наполнение и обновление Web-сайта библиотечной системы Шевченковского района

- проведение еженедельных практических занятий "Основы компьютерной грамоты" (для организованной группы студентов)

- разработка и проведение ежемесячных интерактивных творческо-психологических встреч с целью привлечения новых читателей в библиотеку.

Дополнительная информация

Фотоработы: [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)

Видеоработы: https://www.youtube.com/playlist?list=PL9h3nl4eIHWNRA2m-kQv56OsKYLIe7jd9

Опыт работы:
Программист (ассистент) в отделе библиотечно-информационных технологий и организации эффективной работы Интернет-центра
с 01.09.2016 по наст. время (10 месяцев)
работаю в ЦРБ им. Евгения Плужника.
Обязанности:
- сбор, анализ, редакция обзоров проводимых культ-массовых мероприятий во всех библиотеках системы Шевченковского района.
- обработка фотографий, создание афиш, коллажей, слайд-шоу и видео-анонсов для сайта и презентаций на мероприятиях.
- разработка, наполнение и обновление Web-сайта библиотечной системы Шевченковского района
- проведение еженедельных практических занятий "Основы компьютерной грамоты" (для организованной группы студентов)
- разработка и проведение ежемесячных интерактивных творческо-психологических встреч с целью привлечения новых читателей в библиотеку.

Преподаватель «Техники видеосъемки и монтажа»
второй семестр у первокурсников Института Журналистики.
Обязанности:
- Составление программы обучения.
- Знакомство студентов с теоретической частью перед выполнением практических работ. Тема кинодраматургия, как род литературы, предназначенный для экранного воплощения. Изучение основных этапов создания сценария с его обязательными компонентами. Составление сценариев.
- Практическая часть курса предполагает погружение в съемочный процесс. Студенты учатся создавать краткометражные игровые видеоролики по своему замыслу на основе оригинального сценария, стараясь направлять при этом творчество актеров-исполнителей (одногруппников) и взаимодействовать с оператором (преподавателем).
- Обучение соединению съемочного материала, снятого по принципам художественного кино.
- Знакомство с принципами монтажа и психологией эмоционального монтажа для нахождения собственного стиля выражения. Техническая работа в монтажной программе.
- Организация и проведение итогового показа видео работ обучающихся.

Организатор арт-клуба «Лабиринт» (творческий фестиваль)
с 03.11.2011 по наст. время (более 5 лет)
Проведение серии психологическо-игровых фестивалей для возрастной группы: 10-40 лет
Обязанности:
- Составление концепции фестивальной или проектной деятельности клуба (разовые выступления, такие как – выступления на фестивалях со схожей направленностью у наших друзей. Или же многодневное функционирование собственного фестиваля)
- Организационно-подготовительные работы, включая административную деятельность и репетиции
- Поддержка интернет-кафе с авторской кухней
- Организация премьерных видео показов
- Ведение театрального клуба в рамках проекта «Лабиринт»

Ассистент режиссера в проекте «Битва экстрасенсов»
с 07.2011 по 10.2011 (3 месяца)
Составление КПП, написание конкурсов для экстрасенсов, составление сценариев, обеспечение реквизитом, поиск локаций. Курирование съемочного процесса. Работа с многокамерной съемкой. Монтаж.

Режиссер
с 07.2009 по 09.2009 (2 месяца)
«[sic]minds production» (Клипмейкинг)
Написание режиссерских сценариев. Подбор локаций. Подбор реквизита. Режиссура клипов во время съемок. Монтаж с режиссером монтажа

Ассистент фотографа
с 06.2006 по 04.2012 (6 лет)
«Элит Студио»
Обязанности:
- Составление сюжетов для съемок. Написание сценариев. Подбор реквизита.
- Позирование для рекламных и творческих проектов, в том числе, на конкурсной основе
- Освоение навыками создания сценического грима
Приобретены навыки:
- Открытость перед камерой со свободно выражаемыми эмоциями
- Выносливость и ответственность при работе с образом/ролью
- Умение перевоплощаться в разные образы
- Освоена работа со студийным светом
- Выработан собственный стиль (сказочность и сюжетность)
- Умение обрабатывать фотографии (цветокор, обработка студийных портретов, создание фотокниг)

Профессиональные навыки
1.Уверенная работа в Adobe Premiere CC; Adobe Photoshop CC; Базовое владение Adobe After Effects CS5. Работа в ACDSee Pro.
2.Преподавательская деятельность в работе со слушателями
a)Ориентирование в предмете, с которым необходимо ознакомить слушателей.
b) Анализ материала, определение последовательности его подачи, поиск наиболее эффективных средств, форм и методов учебной работы. Планирование этой работы, нахождение индивидуального подхода к каждому слушателю.
c)Организация практических упражнений-игр.
d)Создание творческого микроклимата в группе. Пробуждение у слушателей интереса к предмету, поддержка взаимного уважения и открытости.

Дополнительная информация
- Составление режиссерских сценариев
- Скрапбукинг
- Аниматорская деятельность
- Психология
Личные качества: артистизм, наблюдательность, оригинальность, коммуникабельность, интерес и уважение к людям, чувство меры, умение создавать и поддерживать благоприятную обстановку вокруг, чувство юмора. Упорство при постановке и решении поставленных задач, деятельность, стремление к личному и личностному росту.