Леся

Трофимова Леся
Особиста інформація:
41 рік
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)
Бажана посада:
Вчитель-логопед, корекційний педагог.
Зайнятість:
неповна зайнятість
Досвід роботи:
Вчитель-логопед (ЗДО,м.Київ, 09.2023 — по поточний час).
(Діагностика мовленнєвого розвитку дітей. Написання програми корекційного маршруту. Проведення корекційно-розвиваючої роботи відповідно мовленнєвих порушень дитини).
Вихователь (ЗДО,м.Київ, 06.2009 — 08.2023)
(Організація і проведення основної організованої навчально-виховної діяльності дітей.Зокрема, дітей з загальним недорозвитком мовлення).
Освіта:
"Переяслав-Хмельницький педагогічний університет"
(Педагогічний, "Практична психологія в закладах освіти", вища
Переяслав-Хмельницький, 2011).
Вищий навчальний заклад "Відкритий міжнародний університет розвитку людини "Україна"("Менеджмент зовнішньої економічної діяльності", вища
Дніпро, 2017).
УДУ імені М.Драгоманова (Інклюзивної і спеціальної освіти; вчитель-логопед, вчитель-дефектолог);(студентка магістратури).
Ключові навички:
Наявні навички формування позитивно налаштованого, розвиваючого оточення дошкільнят. Підбір методів і їх інтеграція в реалізації виховно-розвиваючої діяльності дітей, враховуючи їх індивідуальні особливості.

Приорітет проведення занять структуровано,цікаво, насичено, охоплюючи різні напрямки розвитку.
Є власні напряцювання дидактичних матеріалів (ігри, матеріали за мнемотехнікою).
Прагну того, щоб дітям було комфортно, цікаво. В іграх - розвивати вольові якості, самостверджуватись.
Досвід роботи вихователем спеціалізованої групи, вчителем-логопедом.
Постійно саморозвиваюсь прослуховуючи вебінари, беручи участь в семінарах, навчаючись на курсах.
Є автором наукової статті.
Володіння мовами:
Українська (вільно).
Англійська (початківець).
Курси, сертифікати:
"Нейропсихологічна діагностика та корекція в дитячому віці"(2022).
"Поглиблені техніки логопедичного масажу"(2023).
"Анатомічна логопедія"(2023).
"Корекційна робота з дітьми з РАС, РДУГ, інтелектуальними порушеннями з допомогою остеопатичних та кінезеологічних прийомів"(2023).
"RESET 1 ","RESET 2"(2023)
"Адаптоване використання керівництва ABLLS-R спеціалістами і батьками для формування базових і навчальних навичок дітей з ООП"(2023).
"Логопедичний і зондовий масаж за методикою Н,С,Пиляєвої при дизартрії у дорослих і дітей"(2023).
"Сенсорна інтеграція в роботі з дітьми з особливими потребами"(2023).
"Артикуляційний праксис як основа звуковимови"(2024).