Марина

Освіта
Марина Семенюк
Повна вища педагогічна освіта. вер 2011 - лип 2016
Кваліфікація "викладач педагогіки,
психології та методики початкової освіти"
м. Вінниця

Досвід роботи

Вожата лип 2013 - серп 2014
Дитячі літні табори
Особисті дані Будучи студенткою, першою роботою, де я працювала була сезонна
робота, а саме дитячі літні табори. Там повністю згуртовувала дітей,
Марина Семенюк організовувала різні заходи направлені на розвиток командних якостей,
взаємовиручку, відповідальності, підтримки в колективі. Розробляла
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация») квести, ігри, конкурси в цілях розваги для дітей. Цією ж діяльністю
займалася сезонно і у таборі Літинського району, с. Сосни.
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)
Вчитель початкових класів серп 2016 - лист 2018
Вінницький ліцей № 6, Вінниця, м. Вінниця
Вінницька область, с.
З серпня 2016 року працювала вчителем початкових класів у Вінницькому
Агрономічне, вул. Центральна
ліцеї № 6. Організовувала навчальний та виховний процеси, згідно освітніх
2А
вимог. Активно працювала з батьками, створюючи позитивний
23227 с. Агрономічне мікроклімат серед батьків та дітей. В процесі роботи співпрацювала з
Вінницьким центром соціальних послуг, брала участь в благодійних
Навички ярмарках. Крім того організовувала навчальні екскурсії для дітей. У
листопаді 2018 року пішла в декретну відпустку.

Відповідальність Під час декретної відпустки займалася з дітьми репетиторством.

Стресостійкість
Вчитель початкових класів січ 2023 - лип 2024
Командна робота Приватний заклад освіти "Бест Скул", м. Вінниця

Комунікабельність В січні 2023 року мені запропонували посаду вчителя початкових класів в
приватному навчальному закладі. В мої обов’язки входило вранці зустріти
Організованість дітей, згідно розкладу займатися навчальним процесом. З 13 год дня
погуляти з дітьми на вулиці, організувати ігри, рольові ігри, які сприяли б
Тайм-менеджмент фізичному та психологічному віку. З 14 години до 18 год вести групу
продовженого дня (виконувати уроки з дітками), за потреби, займатися з
Адаптативність
дітьми індивідуально, якщо дитина відстає з певної теми, а також в обов’
Планування язковому порядку провести творче заняття з школярами. Крім цього
щоденно я готувалася до уроків, заповнювала шкільну документацію. В
Емпатія класі були дітки з особливими психологічними потребами, тому
допомагала їм адаптуватися в середовищі школи. Виконувала на високому
Володіння базовими рівні свою вчительську роботу, починаючи від ведення навчальної та
офісними програмами звітної документації, закінчуючи організацією дитячих свят та сімейних
ярмарок. В роботі стикалася з різними викликами та ситуаціями, вихід з
Координація яких, знаходила завжди. Вчительство – це гнучкість і постійне шліфування
своїх вмінь та навичок в спілкуванні з різними людьми, постійний пошук
Мова ключа порозуміння між людьми.

Фахівець з діяльності місць тимчасового лип 2024 – серп 2025
Українська перебування
БФ "Право на захист", м. Вінниця
 В липні 2024 року життєвий шлях мій повернув в місце, де допомагають
людям, які постраждали від військових дій в Україні та змушені були
Німецька
покинути свої домівки та шукати безпечного прихистку. Я почала
працювати в БФ «Право на захист», а саме в колективних центрах, де
проживали ВПО. Моїм завданням було визначати потреби людей, які
проживають в МТП, моніторити умови їх проживання, допомогти
задовільнити виявлені потреби та покращити умови, де люди живуть. Для
цього я проводила зустрічі з вимушено переміщеними особами,
спілкувалася індивідуально, за для з’ясування потреб. Якщо виявляла
потреби, які згідно проекту не могла вирішити – робила перенаправлення
на інші відділи, або партнерів. Крім того, налагоджувала співпрацю з
адміністрацією гуртожитків та плідно співпрацювала з ними, щоб
покращити умови перебування людей в колективних центрах. Також
проводила інформаційні сесії, координаційні зустрічі, де зустрічалися з
людьми та обговорювали проблемні питання, які можуть виникати в МТП.
Найбільшою гордістю на цій роботі та посаді є втілення ініціатив ВПО в
життя, що потребувало нових для мене навичок та вмінь, які швидко мною
були опановані. В МТП, де працювала я, було створено «Дитячу ігрову
кімнату», «Соціальну швейну майстерню» та «Вело-точку». В свою чергу
я займалася визначенням потреб ініціативної групи, обговорення щодо
наповнення ініціатив, складання та продумування списку необхідних
матеріалів для ремонту та функціонування втілюваного простору,
узгодження цього наповнення, захищала проєкт перед програмним
менеджером та контролювала закупівлю та доставку товарів, що
надавалися для МТП. Найбільшою винагородою є подяка людей за
пророблену роботу. На цій посаді я відповідально ставилася до заповнення
та ведення робочої та звітної документації. Вчасно заповнювала робочі
таблиці. Дуже рада бути корисною для людей, які потребують підтримки
та допомоги.

Координатор проєкту «Відбудова»
РО «Карітас-Спес Вінниця
В період з серпня 2025 р. по листопад 2025 р. я активно працювала над
проєктом, який допомагав ВПО покращити житлові умови, в яких вони нині
проживають та компенсувати витрати на оренду житла. В мої обов’язки
входила обробка заявок на допомогу, інформування людей про умови
отримання грошової підтримки, консультування реєстраторів щодо умов
проєкту, реєстрації людей та контроль наявних документів при реєстрації
на допомогу. Мною постійно тримався зв’язок з національним офісом,
виконувалися оперативно всі вказівки. Контроль за використаними коштами
(звітування бенефеціарів) та виплатами здійснювався мною на місцевому
рівні. Крім того, оскільки робота з людьми не проста, мною вирішувалися
конфліктні ситуації та спірні питання бенефеціарів. Дуже рада, що спільно з
командою та національним офісом змогли допомогти більше ніж 600 кейсам
за три місяці. Роботу свою в організації завершую в зв’язку із закриттям
проєкту.