Контактная информация

Соискатель указал телефон , эл. почту, Facebook и Instagram.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/18625890/

Опыт работы

Вчитель англійської мови, керівник ззсо

с 01.2000 по наст. время (26 лет 6 месяцев)
Марганецький ліцей № 10 Марганецької міської ради Дніпропетровської, Дистанційно (Освіта, наука)

Досвід роботи
Здійснення загального керівництва академічною та методичною діяльністю ліцею. Координація роботи педагогічного колективу, розробка та впровадження внутрішніх розпорядчих документів, положень та освітніх програм. Організація та успішне проведення комплексного самооцінювання якості освітньої діяльності закладу за допомогою системи EvaluEd (із залученням та аналізом анкетних даних понад 500 учасників освітнього процесу). Технічний та організаційний супровід реєстрації випускників на Національний мультипредметний тест (НМТ-2026). Координація та документальний супровід інноваційної діяльності в межах регіонального STEM-експерименту «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі регіонального STEM-центру». 2018 — Лютий 2026 -директор закладу освіти.
Стратегічне планування, забезпечення життєдіяльності та розвитку ліцею, управління кадровим потенціалом та фінансово-господарською діяльністю.Успішне впровадження вимог законодавства про освіту, розробка стратегій гендерної рівності та оновлення протоколів цивільного захисту закладу.Представлення інтересів ліцею в органах управління освітою, взаємодія з громадськістю та батьківською спільнотою.Упродовж педагогічної діяльності-учитель англійської мови
Викладання англійської мови у 4–6 класах відповідно до концепції НУШ .
Розробка авторських діагностичних тестів, методичних матеріалів, граматичних посібників. Сертифікований експерт Державної служби якості освіти (ДСЯО): проведення сертифікації вчителів початкових класів, здійснення професійних інтерв'ю та експертного оцінювання практичного досвіду роботи педагогів. Автор цифрового контенту: активне ведення педагогічної діяльності в онлайн-просторі, публікація авторських методичних розробок та навчальних матеріалів для вчителів англійської мови на провідних всеукраїнських освітніх платформах.
Регулярне підвищення кваліфікації з питань освітнього менеджменту, діджиталізації освіти (Google Workspace for Education, Canva), нормативно-правового забезпечення середньої освіти та критеріїв оцінювання НУШ.
Професійні навички та компетенції
Управлінські: Академічний та методичний менеджмент, кадрове діловодство, розробка наказів, підготовка доповідей для педагогічних рад, аудит та самооцінювання якості освіти.
Цифрові: Експертне володіння EvaluEd, Google Workspace for Education (Google Клас, Презентації, Форми), Canva для створення інтерактивного освітнього контенту та мультимедійних презентацій.
Педагогічні: Методика викладання іноземної мови в умовах НУШ, розробка дидактичних матеріалів, інструменти формотворчого та діагностичного оцінювання.

Образование

Бердянський державний педагогічний університет

Українська мова і література, англійська мова, Бердянськ
Высшее, с 2007 по 2010 (3 года)

Криворізький державний педагогічний університет

Початкове навчання, Кривий Ріг
Высшее, с 2000 по 2003 (3 года)

Нікопольське педагогічне училище Криворізького державного педагогічного університету

Вчитель початкових класів, вчитель англійської мови в початкових класах, Нікополь
Среднее специальное, с 1995 по 1999 (4 года)

Знания и навыки

• Саморозвиток
• Комунікабельність
• Онлайн-викладання
• Здатність до навчання
• Викладання для дітей та підлітків
• Проведення індивідуальних занять
• Доброзичливість
• Google Meet
• Адаптивність
• Неконфліктність

Знание языков

• Английский — выше среднего
• Украинский — свободно

Дополнительная информация

Організувала безперебійний освітній процес в умовах блекаутів та повітряних тривог: розробила гнучкі розклади асинхронного навчання та інтегрувала хмарні інструменти Google Workspace, що забезпечило 100% виконання навчальних планів.
Особисті якості:
Дипломатичність та вирішення конфліктів: вміння знаходити компроміси в трикутнику «вчителі — батьки — адміністрація».
Стратегічне мислення: здатність бачити розвиток закладу/проєкту на роки вперед, а не лише вирішувати поточну "рутину".
Емоційний інтелект та фасилітація: досвід проведення інтерв'ю з педагогами під час сертифікації навчив делікатно, але об'єктивно оцінювати людей і підтримувати їх.