Контактная информация

Соискатель указал телефон и эл. почту.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/4218766/

Опыт работы

Вчитель початкових класів та вихователь групи продовженого дня

с 09.2000 по наст. время (25 лет 6 месяцев)
Марганецька гімназія, Марганець (Освіта, наука)

Образование

Криворізький державний педагогічний університет

Вчитель початкових класів, Кривий Ріг
Высшее, с 1999 по 2002 (3 года)

Знания и навыки

• Стресостійкість
• Комунікабельність
• Творчий підхід
• Активність
• Робота з особливими дітьми
• Здатність до навчання
• Інтегроване навчання
• Креативність
• Завзятість
• Логічне мислення
• Інтерактивний метод навчання
• Доброзичливість
• Дитяча психологія
• Неконфліктність
• Планування навчально-виховної роботи
• Проведення презентацій
• Google Клас

Дополнительная информация

Солов’янова Ольга Павлiвна
Одружена, маю 2-х дiтей: 2012р.н., 2014р.н.
Мета: отримати роботу вчителя початкових класів в навчальному закладі, де могла б реалізувати набуті знання і досвід, розвиватися як професіонал та особистість.
Освiта: у 1999р. закiнчила Нiкопольське училище Криворiзького державного педагогiчного iнституту за спецiальнiстю «Початкове навчання» i здобула квалiфiкацiю вчителя початкових класiв;
у 2002р. закiнчила Криворiзький державний педагогiчний унiверситет i отримала повну вищу освiту за спецiальнiстю «Початкове навчання» та здобула квалiфiкацiю вчителя початкових класiв.
2006 р. - отримала І педагогічну кваліфікаційну категорію.
2019р. - підтвердження І педагогічної кваліфікаційної категорії.
Стаж роботи: з 2000 року працювала вчителем початкових класiв (маю досвід роботи з дітьми з ООП) та вихователем групи подовженого дня середньоï загальноосвiтноï школи №6 м.Марганець Днiпропетровськоï областi.
Мої обов'язки:
• Навчання і виховання учнів 1-4 класів
•Мотивація дітей до навчання грамоти за допомогою інтерактивних форм і методів навчання, групової та диференційної роботи, ігор, конкурсів, вікторин на уроці, яскравих наочних матеріалів, використання музичного супроводу тощо.
•Складання завдань до контрольних та самостійних робіт, тестів, цікавих роздаткових матеріалів (кросвордів, пазлів тощо), а також індивідуальних завдань, адаптованих до здібностей та рівня конкретного учня.
• Ведення журналу, заповнення табелів та іншої документації.
•Постійно підвищувати свій професійний розвиток.
Особисті якості: гуманізм, любов до дітей, обов’язковість, скромність, відповідальність, стриманість, оптимізм, працьовитість, справедливість.