Контактная информация

Соискатель указал эл. почту и Facebook.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/5875093

Опыт работы

Завідувач кабінету навчального

с 09.2020 по наст. время (3 года 9 месяцев)
МДЦ "Артек", Київ (Освіта, наука)

Працювала у Інноваційному освітньому центрі. Проводила інтерактивні заняття переважно з української мови (з використанням Kahoot, LearningApps та інтерактивних методів), рідше з літератур. Брала участь у тематичних інтерактивних заходах для дітей (квести, вікторини, подорожі у минуле, круглі столи, кластери, хакатони).

Журналіст

с 02.2018 по 09.2020 (2 года 7 месяцев)
СонцеСад, Київ (ЗМІ, медіа)

ОБОВ’ЯЗКИ:
-написання статей та інтерв’ю;
-опрацювання листів читачів (редагування, інтерв’ю телефоном);
-редагування готових статей та верстки (граматика, лексика, робота з дизайнером);
-пошук героїв та авторів;
-контроль роботи позаштатних авторів-науковців;
-співпраця з рекламодавцями (починаючи від пошуку закінчуючи розсилкою друкованих примірників замовникам) та розробка бази потенційних рекламодавців;
- публікація товарів на сайт;
- виставка журналів на сайт,прив’язка пропозицій на сайті з пропозиціями у PDF журналі.

Позаштатний журналіст

с 11.2011 по 08.2013 (1 год 9 месяцев)
Газета "Прилуччина", Прилуки (Районна газета)

Написання статей на соціальну тематику, редагування матеріалів авторів та спонсорів.

Образование

Житомирський державний університет імені І. Я. Франка

Магістр менеджменту. Керівник підприємства, установи та організації (у сфері освіти та виробничого навчання), Житомир
Высшее, с 2022 по 2024 (2 года)

НПУ імені М. П. Драгоманова

Українская філологія та літературна творчість, Київ
Высшее, с 2013 по 2016 (2 года 5 месяцев)

Вчитель української мови, української літератури, зарубіжної літератури та літературний редактор

НПУ імені М. П. Драгоманова

Видавнича справа та редагування, Київ
Высшее, с 2013 по 2016 (2 года 8 месяцев)

Спеціаліст Видавничої справи та редагування

Дополнительная информация

Якщо Вам цікава кандидатка, яка навчить учнів розуміти матеріал, а не заучувати його для галочки, буде надавати перевагу розвиткові вміння в учня відчувати мову і висловлюватися так, щоб слухали, а не чули, то, думаю, у нас буде плідна співпраця.