Контактная информация

Соискатель указал телефон и эл. почту.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/6522487

Дополнительная информация

Кудря Игорь Владимирович

Цель: получить должность junior developer по результатам стажировки, заниматься программированием на С++.

Дата рождения: 28 февраля 1974 года.
Семейное положение: женат, дочь – 12 лет.
Адрес: г. Одесса, ул. Ильфа и Петрова 27.
Телефон: [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»), E-mail: [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)
Образование:
1990 г. – 1995 г. Украинская государственная академия связи им. А.С. Попова, факультет радиосвязи, радиовещания и телевидения (специализация-видеотехника), специальность – инженер РС, РВ и ТВ.

Дополнительное образование:
2014-2015гг. (4 месяца) – Курсы “Основы Java”, школа Hillel International.

Профессиональные навыки и знания:
основы ООП, теории алгоритмов; ОС Windows, Linux Ubuntu
основы C/C++, Java;
софт: IDE -Eclipse, NetBeans, VisualStudio; framework Qt Creator , MS Office, Git;
основы компьютерных сетей и БД.
- опыт по настройке и обслуживанию оборудования для проведения селекторных и видео совещаний.
Опыт работы:
03.1997 - 09.2015
ОД ПАО “Укртелеком”
Должность - инженером электросвязи 1 категории, начальник группы.
Обязанности:
- настройка ,обслуживание оборудования для проведения селекторных и видео совещаний в Украине и Одесской области;
- создание отчетов по работе группы и состоянию оборудования.
С 17.08.2006 до 21.02.2012
Одесская телерадиокомпания (ОДТРК)
Должность - инженер видеотракта, звукоинженер, инженер видеозаписи, работа на передвижной телевизионной станции (ПТС).
Обязанности:
- обслуживание ТВ оборудование;
- записывание видео передач;
- трансляция записанных видео передач в эфир;
- монтирование (линейное) и выпуск в эфир рекламных роликов.

Знание языков: украинский, русский , английский –pre-intermediate .

Личные качества: умение самостоятельно обучаться, ответственность, коммуникабельность, целеустремленность, стремление к профессиональному росту.