Olesia

Контактная информация

Соискатель указал телефон и эл. почту.

Получить контакты этого кандидата можно на странице https://www.work.ua/resumes/9705117

Опыт работы

Вчитель англійської

с 09.2022 по наст. время (1 год 8 месяцев)
Перемишлянський опорний заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів імені Омеляна Ковча Перемишлянської міської ради, Кими (Освіта, наука)

Образование

КЗЛОР Бродівський фаховий педагогічний коледж ім. М. Шашкевича, Волинський національний університет імені Лесі Українки

Броди, Луцьк
Среднее, с 2018 по 2024 (6 лет)

Здобула освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста початкової освіти з додатковим вивченням англійської мови. Продовжую заочну форму навчання на факультеті іноземної філології за спеціальністю 014 Середня освіта. Англійська мова.

Дополнительное образование и сертификаты

Отримала сертифікат про оволодіння мови рівня B2 у Західно-Фінляндському коледжі, м. Гуйттінен.

03.03.2023

Знания и навыки

Знание языков

Английский — выше среднего

Дополнительная информация

Проводила уроки англійської мови для 1-9 класів.
Складала план уроків відповідно до навчальної програми.
Проводила позакласну роботу з предмету.
Готувала дітей 1-9 класів до міських олімпіад.
Організувала розмовний клуб з англійської мови та літературний клуб.
Вважаю що тільки співпраця учителя з учнем здолає бар’єри і дасть результат.
Моя власна формула успіху: любов до предмета, любов до професії, любов до дітей та постійне самовдосконалення.
На своїх уроках розвиваю 8 інтелектуальних здібностей учнів: -РОЗКУТІСТЬ,НЕВИМУШЕНІСТЬ;
-ГНУЧКІСТЬ МИСЛЕННЯ,ЗДАТНІСТЬ ЗМІНИТИ СВОЮ ДУМКУ;
-ОРИГІНАЛЬНІСТЬ,НЕСТЕРЕОТИПНІСТЬ;
-ТОЧНІСТЬ У ВІДПРАЦЮВАННІ КОЖНОЇ ДЕТАЛІ;
-ЦІКАВІСТЬ;
-ШВИДКЕ ОРІЄНТУВАННЯ У СКЛАДНІЙ СИТУАЦІЇ;
-УЯВА І ФАНТАЗІЯ;
-ПОЧУТТЯ КОМФОРТУ ПОМІЖ СКЛАДНОГО І НЕЗВИЧНОГО.
Навчальна діяльність
Мета навчання:
практичне володіння англійською мовою, під яким розуміється оволодіння усним мовленням, де особливу увагу звертається на живу розмовну мову, використання різноманітних засобів
семантизації лексики; пошук інтерактивних форм роботи, що
стимулюють комунікативну мотивацію.