Дарина

Сумцова Дарина
заступник директора з навчально-виховної роботи

Телефон Е-пошта
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация») [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)

LinkedIn
[открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация»)

Адреса Профіль

м. Харків Кандидування на посаду заступника директора з навчально-виховної роботи з
метою впровадження інноваційних методик навчання, підвищення академічної
успішності учнів та створення безпечного, інклюзивного освітнього
середовища.

Досвід Донецький заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №2 Донецької селищної ради
Ізюмського району Харківської області
15 травня 2022 — 02 вересня 2024
Вихователь-методист
Координувала освітній процес для 11 груп; забезпечила 100% відповідність планів оновленому Базовому
компоненту дошкільної освіти.
Супроводжувала атестацію педагогів; провелп близько 20 тренінгів з інноваційних методик (STEM, нейроігри).
Повністю перевела методичну документацію в електронний формат (Google Workspace); впровадила систему
дистанційної взаємодії з батьками.
Організувала роботу команди супроводу для дітей з ООП; розробила алгоритми діяльності закладу в умовах
надзвичайних ситуацій.

Догнецький ліцей №2 Донецької селищної ради Ізюмського району Харківської області
03 вересня 2024 — по теперішній час
Заступник директора з навчально-виховної роботи/вчитель
Планування навчальної діяльності, складання розкладів, контроль виконання навчальних планів.
Організація атестації педагогів, проведення семінарів та тренінгів для вчителів.
Впровадження електронних журналів/щоденників.
Організація учнівського самоврядування, протидія булінгу, робота з батьківською громадою.
Впровадження технік соціально-емоційного навчання (SEL).

Освіта Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди 2012 — 2018
магістр права (юридичний факультет)

Харківський національний пе6дагогічний університет імені Г.С.Сковороди 2022 — 2024
магістр управління закладом освіти (факультет менеджменту)

Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна 2025 —
факультет психології
Навички Hard Skills Вмію складати складні розклади, розподіляти навантаження вчителів та враховувати
варіативну складову. Впроваджую інструменти моніторингу (тести, зрізи знань) та аналіз освітніх
втрат (що зараз критично важливо). Вільно орієнтуюсь в законах «Про освіту», «Про повну загальну
середню освіту», наказах МОН та стандартах НУШ.

Digital Skills Робота з платформами типу «МРІЯ», ЄДЕБО, АІКОМ, електронними журналами та
щоденниками. Організовую безпечни освітнього процесу в Zoom, Teams або Google Classroom.

Проєктний менеджмент та фандрейзинг Вмію писати заявки та супроводжувати проєкти від
міжнародних донорів (UNICEF, Terre des hommes тощо). Здатна не просто «принести» проєкт у
школу, а навчити колектив ним користуватися.

HR-менеджмент. Проводжу атестацію не як перевірку, а як інструмент професійного зростання
вчителя. Можу бути арбітром у трикутнику «Вчитель — Батьки — Учень». Здатність згуртувати
вчителів навколо спільної ідеї.

Soft Skills Здатна миттєво перепланувати роботу закладу в умовах тривог, вимкнень світла чи зміни
безпекової ситуації. Розумію психологічний стану вчителів та дітей (впровадження технік ПСП —
психосоціальної підтримки). Можу переконливо виступати на педрадах, батьківських зборах та
представляти заклад на рівні громади чи області.

Досягнення Увійшла до ТОП-5 кращих вчителів Харківської області у номінації «Громадянська освіта» (конкурс
«Учитель року — 2026»), підтвердивши високу професійну майстерність та лідерські якості.
Стала єдиним фахівцем у територіальній громаді, хто успішно впровадив та інтегрував освітню
платформу «МРІЯ» у 2026 році.
Впровадила методологію MGS (MoveGameSport) від Terre des hommes, створивши простір для
психосоціального відновлення дітей через рух та креативність. Реалізувала програму «Надолуження
освітніх втрат» за підтримки ЮНІСЕФ, розробивши дієві алгоритми корекції знань учнів. Спільно з
фундацією «Освічена ініціатива» забезпечила заклад додатковими ресурсами для покращення
освітнього середовища.
Активно підвищую кваліфікацію через участь у міжнародних форумах, воркшопах та науково-
практичних конференціях, що дозволяє тримати освітній процес у закладі на рівні сучасних світових
стандартів.