Natalia

Кравцова-Соіна Наталя Василівна
(20.11.1977г.)
м.т. [открыть контакты](см. выше в блоке «контактная информация») (telegram)

ДОСВІД РОБОТИ 1998 р. – 2000 р. – учитель української мови, літератури
ЗШ І-ІІІ ступенів №9 м. Дружківка Донецької області.
2000 р. - 2014 р. - учитель української мови, літератури,
світової літератури Дружківської гімназії «Інтелект»
Дружківської міської ради Донецької області.
вересень 2008 р. – червень 2010 р. – викладач
української мови та літератури відокремленого
структурного підрозділу «Дружківський
житлово-комунальний фаховий коледж Донбаської
національної академії будівництва і архітектури».
травень – серпень 2012 р. (оздоровчий період) –
заступник директора з виховної роботи ДОЦ «Форос»
(АР Крим).
2009 – червень 2014 р. - методист з навчальних
дисциплін та охорони праці міського відділу освіти (за
сумісництвом).
вересень 2014 р. – червень 2015 р.– заступник
директора з НВР Дружківської гімназії «Інтелект»
Дружківської міської ради Донецької області; учитель
української мови, літератури, зарубіжної літератури;
червень 2015 – липень 2020 р – приватна практика,
тренер-викладач Міжнародної школи швидкочитання та
управління інформацією; репетитор.
з серпня 2020 р. – заступник директора з НВР
Дружківської гімназії “Інтелект”, учитель української
мови та літератури.
З 2012 року - приватна практика (підготовка до
ЗНО\НМТ з української мови та літ-ри; корекційна
робота з дітьми - корекція, дислексії, інтелектуальних
порушень).
З серпня 2024 р. - психологічна практика: індивідуальна
діагностика та консультування, корекційно-розвиткова
робота (дислексія, дисграфія); психологічний супровід
дітей з інтелектуальними порушеннями; надання
психологічної підтримки підліткам і жінкам у
травмівних стосунках.

ОСВІТА Вища. Спеціаліст. Магістр.
Філологічний факультет Донбаського державного
педагогічного університету (спеціаліст);

Магістратура управління в сфері освіти та
виробничого навчання ПВНЗ «Краматорський
 економіко-гуманітарний інститут» (магістр управління,
керівник виробництва, закладу й організації у сфері
освіти й виробничого навчання).

Мелітопольський державний педагогічний
університет імені Богдана Хмельницького.
Спеціальність “Клінічна психологія та реабілітація”.
(магістр).

Курс для тренерів з адаптивних технологій «Техніка
читання. Швидкочитання. Управління інформацією»
Міжнародної школи швидкочитання та управління
інформацією (2015, 2018 рік)
Спецкурс для педагогів “Популярна логопедія” (2019
рік).
Спецкурс Центру дислексії DARON/Ізраїль
“Дислексія. Клініка. Діагностика. Корекція” (2019 рік)
Міжнародна програма “Хібукі-школа: використання
терапевтичної іграшки Хібукі в закладах освіти у воєнні
та повоєнні часи /в рамках інтеграції з програмою
СЕЕН” за ініціативою Hibuki Therapy, Amal (2023 рік).

ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ
ТА ЗНАННЯ Освітні компетенції

●​ Викладання української мови та літератури,
зарубіжної літератури у школі ІІ-ІІІ ступенів
(5–11 класи).
●​ Підготовка учнів до ЗНО\НМТ та
науково-дослідницьких робіт Малої академії
наук.
●​ Підбір, навчання та керівництво педагогічним
колективом (до 65 осіб); організація та
планування освітнього процесу, у тому числі
дистанційного.
●​ Проведення семінарів, майстер-класів,
конференцій; координація роботи методичної
служби; проведення моніторингу ефективності
освітніх програм.
●​ Розробка та впровадження навчальних матеріалів,
освітніх програм та розпорядчих документів
закладу; впровадження системи електронного
документообігу.

Психологічні та корекційні компетенції

●​ Проведення корекційно-розвиткових занять для
дітей з дислексією, дисграфією та
інтелектуальними порушеннями.
●​ Індивідуальні психологічні консультації та
підтримка у травматичних і кризових ситуаціях.
 ●​ Проведення психологічної діагностики, оцінки
розвитку та розробка індивідуальних програм
корекції.
●​ Робота з емоційною регуляцією, розвитком
навичок адаптації та соціальної компетентності.
●​ Володіння сучасними методиками корекційної
педагогіки та психологічної підтримки.

ОСОБИСТІСНІ ЯКОСТІ
Відповідальна, уважна, тактовна. Орієнтована на
розвиток, відкрито сприймаю конструктивну критику,
ефективно комунікую та працюю в команді.