Асистент вчителя

Вимоги

• Вища або фахова передвища педагогічна освіта.
• Знання основ педагогіки, психології та вікових особливостей дітей.
• Розуміння принципів інклюзивного навчання.
• Досвід роботи з дітьми, зокрема з учнями з особливими освітніми потребами.
• Відповідальність, терплячість, уважність і доброзичливість.
• Уміння знаходити індивідуальний підхід до учнів.
• Навички ефективної комунікації та роботи в команді.
• Готовність співпрацювати з учителем, батьками, практичним психологом та іншими фахівцями.
• Дотримання педагогічної етики, конфіденційності та правил безпеки.
• Володіння державною мовою.
• Бажання професійно розвиватися та вдосконалювати навички роботи з дітьми.

Умови роботи

• Офіційне працевлаштування відповідно до законодавства.
• Стабільна робота в освітньому закладі.
• Графік роботи — відповідно до розкладу занять та режиму роботи гімназії.
• Повна зайнятість — згідно зі штатним розписом.
• Оплата праці — відповідно до чинного законодавства та умов штатного розпису.
• Робота в команді з учителем та фахівцями психолого-педагогічного супроводу.
• Можливість професійного розвитку та підвищення кваліфікації.
• Підтримка адміністрації та педагогічного колективу.

Обов’язки

• Допомога вчителю в організації та проведенні навчальних занять.
• Забезпечення індивідуального супроводу учня або учнів відповідно до визначених потреб.
• Допомога учням у виконанні навчальних завдань та адаптації до освітнього процесу.
• Сприяння залученню учнів до спільної роботи в класі та участі в шкільному житті.
• Допомога в організації робочого місця, навчального матеріалу та режиму учня.
• Спостереження за динамікою розвитку та навчальними досягненнями учня.
• Участь у підготовці й реалізації індивідуальної програми розвитку учня в межах своїх повноважень.
• Взаємодія з учителем, батьками, практичним психологом, соціальним педагогом та іншими фахівцями.
• Допомога учням у розвитку навичок самообслуговування, комунікації та соціальної взаємодії.
• Сприяння дотриманню учнями правил поведінки та безпечної участі в освітньому процесі.
• Участь у супроводі учнів під час перерв, екскурсій, шкільних заходів та інших організованих активностей.
• Ведення необхідних записів і документації відповідно до вимог гімназії.
• Дотримання конфіденційності щодо інформації про учнів та їхні сім'ї.
• Виконання правил внутрішнього розпорядку, охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Ми пропонуємо

• Змістовну роботу, спрямовану на підтримку та розвиток учнів.
• Можливість набути цінного досвіду в інклюзивному освітньому середовищі.
• Професійну взаємодію з педагогами та фахівцями супроводу.
• Підтримку в реалізації індивідуального підходу до кожної дитини.