Вчитель, автор курсу

Шукаємо вчителів та предметних експертів для розроблення дистанційних курсів для учнів профільної школи.

Наразі відкриті такі напрями:

Українська мова та література

Учитель української мови:

• «Українська мова» — поглиблений рівень, 89 годин;
• «Риторика» — вибірковий предмет, 35 годин.

Учитель української літератури:

• «Інтегрований курс літератур» — поглиблений рівень, 89 годин;
• «Література та ідентичність» — вибірковий предмет, 35 годин.

Інтегрований курс літератур поєднує українську та зарубіжну літературу. Автор української частини працюватиме у співпраці з учителем зарубіжної літератури.

Фізична культура

• «Фізична культура» — базовий рівень, 35 годин.

Курс знайомить учнів із різними видами спорту, тому важливе глибоке розуміння їхньої специфіки, історії, правил ігор та змагань, основ суддівства, техніки й тактики.

Природничі науки

• «Пізнаємо природу» — інтегрований курс, 102 години;
• «Хімія для здоров’я людини» — вибірковий предмет, 16 годин;
• «STEM-проєкт: від ідеї до втілення» — вибірковий предмет, 70 годин;
• «Географія ресурсів» — вибірковий предмет, 35 годин.

Курси можуть розробляти один або кілька авторів залежно від предметної спеціалізації.

Особливо цінним буде практичний досвід поза школою: науково-дослідна або лабораторна робота, участь чи керівництво STEM-гуртками та проєктами.

Мистецтво

• «Інтегрований курс мистецтво» — базовий рівень, 35 годин;
• «Інтегрований курс мистецтво» — поглиблений рівень, 92 години.

Курс поєднує різні види мистецтва — візуальне, музичне, театральне тощо. Важливо вміти створювати творчі завдання, які дитина може виконати самостійно вдома, та використовувати цифрові ресурси: віртуальні музеї, аудіо- й відеоматеріали.

Що потрібно робити

• розробляти структуру та навчальний контент курсу;
• створювати повноцінні дистанційні уроки для самостійного опрацювання учнями;
• готувати детальні пояснення, приклади, практичні та дослідницькі завдання;
• використовувати компетентнісний та діяльнісний підходи: уроки-дослідження, кейси, проєктну роботу;
• враховувати специфіку базового та поглибленого рівнів;
• інтегрувати міжпредметні зв’язки;
• добирати та створювати цифрові навчальні матеріали.

Наші очікування

• педагогічна, профільна або відповідна предметна освіта;
• досвід викладання або професійний досвід у відповідній сфері;
• розуміння філософії НУШ та Державного стандарту профільної середньої освіти;
• розуміння компетентнісного та діяльнісного підходів;
• знання специфіки профільного навчання;
• навички роботи з цифровими інструментами: Canva, інтерактивними презентаціями, онлайн-дошками тощо;
• готовність використовувати штучний інтелект для створення та урізноманітнення навчальних завдань;
• грамотна українська мова.

Важливо

Це не написання традиційних конспектів уроків для офлайн-навчання.

Ми створюємо повноцінні дистанційні курси, за якими учень зможе самостійно опанувати тему: отримати зрозуміле пояснення, побачити достатню кількість прикладів, виконати практичні та дослідницькі завдання й перевірити своє розуміння матеріалу.