Контактна інформація

Шукач вказав телефон та ел. пошту.

Отримати контакти цього кандидата можна на сторінці https://www.work.ua/resumes/10960508/

Досвід роботи

Психолог

з 11.2000 по нині (24 роки 9 місяців)
КНУБА (Освіта, наука)

Освіта

НАУ

Психологічний, Київ
Вища, з 2021 по 2023 (2 роки)

Варшавська школа психології

Психологічний, психолог, Варшава
Вища, з 2020 по 2022 (2 роки)

КНУ ім. Шевченка

Філологічний, спеціальність - українська мова та література, Київ
Вища, з 1995 по 2000 (5 років)

Знання і навички

• Репетиторство
• Інтерактивний метод навчання
• Впевненість
• Проведення групових занять
• Підготовка до ЗНО
• Цифрова грамотність
• Аудіовізуальний метод викладання
• Стресостійкість
• Емпатійність
• Психодіагностика
• Тактовність
• Неупередженість
• Комунікабельність
• Дитяча психологія
• Арт-терапія
• Робота з особливими дітьми
• Кризове психологічне консультування
• Психологія праці
• Педагогічна психологія
• Соціальна психологія
• Психотерапія
• Неконфліктність
• Відповідальність
• Працьовитість
• Сімейна психотерапія
• Грамотна усна та письмова мова
• Творчий підхід
• Онлайн-викладання
• Проведення індивідуальних занять
• Організаторські здібності

Знання мов

• Українська — вільно
• Російська — вільно
• Англійська — початковий

Додаткова інформація

Психолог з 4-річним досвідом консультування з питань психологічного забезпечення освітнього процесу. Проводжу психологічний супровід, діагностику та аналіз динаміки психічного розвитку здобувачів освіти. Спеціалізуюсь на когнітивно-поведінковій терапії та управлінні стресом. Володію високими комунікативними навичками, вмінням працювати в команді та розробкою індивідуальних терапевтичних програм. Шукаю можливість застосувати свої навички та досвід у середовищі, де можу сприяти емоційному зростанню та добробуту пацієнтів.
Професійний досвід:
Професійний психологічний супровід дітей та підвищення ефективності освітнього процесу у закладі.
Участь у здійсненні освітньої роботи, спрямованої на забезпечення всебічного індивідуального розвитку учнів, збереження їхнього повноцінного психічного здоров’я.
Консультація керівників та інших працівників закладу з питань практичного використання психології в організації освітнього процесу.
Проведення психолого-педагогічної діагностики готовності учнів до навчання та сприяння їхній адаптації до нових умов освітнього процесу.
Розроблення та впровадження розвивальних, корекційних програм освітньої діяльності з урахуванням індивідуальних, гендерних, вікових, інших особливостей учнів.
Консультаційна робота з батьками і педагогами університету.
Корекційні та розвивальні заняття.