Аліна

Рєзнік Аліна Віталіївна
31 рік
Корекційний педагог. Спеціальний психолог • Логопед • Вчитель початкових класів та англійської мови • Дефектолог ІРЦ
ПРО МЕНЕ
Відповідальна, чуйна та щира, у своїй професії я понад 11 років присвячую себе роботі з дітьми. Люблю свою роботу та вірю, що кожна дитина має право на підтримку, розвиток та можливість проявити свій потенціал.
Для мене найважливіше — бути поруч із дитиною в той момент, коли вона робить навіть маленький крок уперед. Я отримую справжнє натхнення від того, що можу допомагати дітям долати труднощі, ставати впевненішими та щасливішими.
ОСВІТА
Закінчила Донбаський державний педагогічний уневірситет. Маю дві вищі педагогічні освіти:
• Логопед. Викладач спеціальної психології.
• Учитель початкових класів та англійської мови.
ПРОФЕСІЙНИЙ ДОСВІД
Працювала практичним психологом у закладі освіти 9 років.
Багаторічний досвід роботи з:
• Проведення індивідуального та групового консультування
• Діагностика та психокорекція
• Підтримка дітей у кризових ситуаціях
• Робота з батьками та педагогами
• Створення позитивного психологічного клімату у школі
На сьогоднішній день працюю дефектологом у Інклюзивно-ресурсному центрі Межівської селищної ради. Проводжу комплексне оцінювання дітей, розробляю індивідуальну програму розвитку, проводжу корекційно-розвиткові заняття з дітьми з ООП, співпрацюю з командою ІРЦ, логопедами, психологами, підтримую родини та консультую батьків.
МОЯ ПРОФЕСІЙНА ФІЛОСОФІЯ
Вірю, що кожна дитина — це унікальний світ, який відкривається тоді, коли до нього підійти з любов’ю, терпінням та вірою в його можливості. Моя робота — це не просто професія. Це покликання, яке дозволяє мені щодня бути свідком дитячих перемог, щирих емоцій та розвитку.
Працюючи з дітьми, я завжди прагну створити атмосферу довіри, прийняття та підтримки, де кожен може відчути свою значущість.
Мої ключові якості:
• Емпатійність та доброзичливість
• Вміння знаходити підхід навіть до найскладніших дітей
• Професійна гнучкість
• Співпраця з батьками та фахівцями
• Відповідальність та системність
• Прагнення до розвитку та навчання