Контактна інформація

Шукач приховав свої особисті дані, але ви зможете надіслати йому повідомлення або запропонувати вакансію, якщо відкриєте контакти.

Досвід роботи

Викладач фортепіано

з 09.2004 по нині (21 рік 6 місяців)

Освіта

Національна музична академія України

Фортепіано, Київ
Вища, з 1970 по 1975 (5 років)

https://fm.udu.edu.ua/kafedr/s-ainmenu-21/havrylchyk-luiza

Знання і навички

• Комунікабельність
• Творчий підхід
• Проведення індивідуальних занять
• Гра на фортепіано
• Доброзичливість
• Чесність
• Репетиторство
• Організаторські здібності
• Впевненість
• Викладання для дошкільнят
• Гра на піаніно
• Неконфліктність

Додаткова інформація

Усе своє професійне життя я викладала гру на фортепіано. Після завершення консерваторії в Києві я працювала у Чернівецькому музичному училищі на посадах викладача та концертмейстера. Згодом я перейшла на роботу на кафедру музики Чернівецького національного університету ім. Ю.Федьковича, де окрім педагогічної діяльності, я також почала займатися науковою роботою, досліджуючи піаністичну історію краю та різні світоглядні підходи до поняття звуку й музики. Із 2004 р. працюю на кафедрі фортепіанного виконавства та художньої культури інституту мистецтв НПУ.

Як педагог у роботі зі студентами головний акцент я ставлю на розкритті й розвитку індивідуального ставлення до виконуваної музики та ширшого, філософського розуміння твору. На моє глибоке переконання, саме це складає основу професіоналізму та любові до своєї справи, які я намагаюся передати своїм учням і студентам.

Специфіка моєї викладацької діяльності безпосередньо відображена у колі моїх наукових інтересів, головним з яких є філософське осмислення музики й звуку, представлене в творах різних мислителів, виконавців і композиторів. Як стверджував засновник західної філософії музики Артур Шопенгауер, "якби вдалося знайти повне пояснення музики в словах, то це одночасно було б істинним поясненням світу". Окрім цього, я досліджую та знайомлю своїх студентів з творчістю яскравих імен світового піанізму минулого й сучасності.