Наталя

НЕСЕНЮК НАТАЛЯ СЕРГІЇВНА

Дата народження: 23.05.1985
Місто: Маріуполь Моб. телефон: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») (Viber, Telegram, Messenger)
E-mail: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Трудова діяльність:
1. квітень 2008 – травень 2010 – робота на посаді помічника денного вихователя та прибиральниці Маріупольської школи-інтернат № 1.
2. червень 2011 – червень 2011 – робота на посаді психолога в цеху ремонту та благоустрої ПАТ «ММК ім.Ілліча».
3. вересень 2011 – березень 2013 – робота на посаді практичного психолога Маріупольського НВК «Ліцей-школа №34».
4. серпень 2013 – лютий 2016 – робота на посаді фахівця із соціальної роботи Іллічівського районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Маріупольської міської ради.
З 2016 по 2022 року працюю у Маріупольському районному центрі соціальних служб на посаді психолог II категорії.

Освіта: вища освіта, освітньо-кваліфікаційний рівень – спеціаліст, Маріупольський гуманітарний університет, 2010р., спеціальність «Практична психологія», кваліфікація практичний психолог.

Додаткова освіта:
- Ведення та організація груп взаємодопомоги;
- Інтегративна терапія спільнот;
• «Основи травмофокусованної когнітивної – поведінкової поведінки» 14 годин,
• «Підтримка та розвиток потенціалу лідерів – волонтерів у роботі Молодіжних центрів» 24 години,
• «Діти і війна: навчання технік зцілення», курс навчання «Травма війни» 180 часів навчання,
• «Побутова позитивної життєвої перспективи» 16 годин,
• «Мінімальні стандарти захисту дітей в гуманітарній діяльності» 16 годин,
• «Представництво інтересів сімей, що опинилися в складних життєвих обставинах»,
• «Оцінка потреб сімей у складних життєвих обставинах та соціальний супровід»,
• «Навчання проведення супервізії»,
• «Підвищення фахової майстерності та навичок медіатора- посередника» 24 години,
• Тренінг – семінар з підготовки психологів – консультантів 160 навчальних годин, «Базові навички соціального посередника – медіатора» 24 години,
• «Соціально – психологічна підтримка і принципи захисту в контексті гуманітарної допомоги»,
• «Розвиток стресостійкості у дітей. Профілактика емоційного вигорання»,
• «Кейс – менеджмент у випадках гендерного насильства», «Профілактика та подолання професійного вигорання при надані соціально-психологічної допомоги внутрішньо переміщеним особам»,
• «Практика психологічної реабілітації дітей, які постраждали від емоційного, психологічного та інших форм насильства»,
• «Тренінг з питань опитування дітей, що стали жертвами або свідками насильства, а також вчинили насильство»,
• «Впровадження корекційних програм для осіб, які вчинили домашнє насильство»,
• «Етапи надання психосоціальної підтримки, згідно міжнародних стандартів МПК, постраждалим внаслідок конфлікту в Україні
• «Ознаки насильства над дітьми»;
• «Особливості діяльності мобільної бригади соціально – психологічної допомоги та надання допомоги постраждалим особам від домашнього насильства та насильства за ознакою статі»,
• «Identification and treatment of psych-trauma reactions»,
• « Communication and Negotiation Skills for Successful Mediators »,
• «Впровадження корекційних програм для кривдників, які вчиняють домашнє насильство. Застосування у практичній діяльності методик роботи з особами, які вчинили домашнє насильство», 27 годин
• «Основи роботи з травмою та втратою. Основи супервізії» 53 години,
• «During the training participants gained skills, expertise and practice in facilitation, intercultural dialogue, social action planning and community networking».

Функціональні обов'язки
- організація та введеня груп взаємодопомоги;
- проведение психологічних консультувань;
- проведение групових занять;
- ведення документації:
- проведення супервізійних та інтервізійних груп.

Досвід:
- 7 років проведення супервізійних та інтервізійних груп.
- 7 рокі організація на ведення груп взаємодопомоги.

Професійні навички:
- Впевнений користувач ПК;
- Навички проведення тренінгів, семінарів, груп взаємодопомоги;
- Добре володіння психологічними методами і прийомами;
- Навички проведення індивідуальних консультувань;
- Організація та ведення профілактичних групових заходів та групових корекційних занять.

Особисті якості:
Відповідальність, стресостійкість, комунікабельність, спостережливість, терпіння, вміння налагоджувати взаємини з дітьми і батьками, організованість.

Додаткові відомості:

Сімейний стан: одружена.
Діти: син
Можливість відряджень: так.