Юлія

ЮЛІЯ ПЕРЕПЬОЛКІНА
OW18.01.2005 р.н.

КОНТАКТИ ПРО СЕБЕ
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») Я - творча особистість, що прагне постійного розвитку. Амбітна,
наполеглива, цілеспрямована у досягненні цілей. Умотивована
Київ
навчатися і розвиватися у сфері масової комунікації, постійно
покращую свої знання й навички, зокрема в межах спеціалізації
ОСВІТА “Медіалінгвістика” у Навчально-науковому інституті філології КНУ
2022 р.-дотепер ім. Т. Шевченка. Легко знаходжу спільну мову з людьми, маю
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ художнє бачення та лідерські якості. Вмію швидко вчитися,
УНІВЕРСИТЕТ ІМ. Т. ШЕВЧЕНКА мислити креативно, відповідально виконувати поставленні
Здобувачка навчального ступеня завдання, а також завжди прагну вдосконалення своїх навичок.
“Бакалавр” у галузі “Філологія” Вправно володію словом, про що свідчать перемоги у
спеціальності “Українська мова і всеукраїнському та міжнародному конкурсах з написання прози, а
література та західноєвропейська
також публікація моєї роботи у збірці.
мова”, 4-й курс
Досвід роботи в готельно-ресторанній справі посприяв розвитку
МАРГАНЕЦЬКА ГУМАНІТАРНА навичок налагодження комунікації, розуміння потреб, уміння
ГІМНАЗІЯ ІМ. Т. ШЕВЧЕНКА керувати ситуацією.
Повна загальна середня освіта
МАРГАНЕЦЬКА ШКОЛА
МИСТЕЦТВ
ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ
Загальна середня музична освіта
КИЇВСЬКА ВЕЧІРНЯ МУЗИЧНА
ШКОЛА ІМ. К. Г. СТЕЦЕНКА №1
Поглиблене знання української мови
У процесі навчання
Досвід створення медіатекстів різних жанрів
КУРСИ, ТРЕНІНГИ, Аналітичні здібності, фактчекінг
Впевнене користування Microsoft office, соціальними
ПРОЄКТИ мережами
Практичний курс
“Тележурналістика” від
Медіашколи “КиївTV” жовтень
2024-січень 2025
Проєкт “БІГ. Безпека, інклюзія,
гендер в освіті. Гендерний аудит, ДОСВІД РОБОТИ
як інструмент змін”
Тренінг “ШКІД. Школа Модераторка аудіозаписів
інклюзивної демократії”
ГО “Спільномова”

ІНТЕРЕСИ Проводила інтерв'ю з дітьми дошкільного віку та початкової
школи з метою збору даних щодо особливостей їх
Написання прозових текстів мовленнєвого розвитку, модерувала аудіозаписи, брала
Музична діяльність участь у дослідженні.
Мистецтво, філософія та естетика
Кіномистецтво, живопис