Георгій

Георгій Фастовець​
Валенсія, Іспанія​
Email: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)​
Телефон: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Професійний профіль

Мотивований та адаптивний викладач англійської мови з ґрунтовним досвідом у сфері
комунікації та мовного навчання. Вільно володію українською та російською мовами
(рідні), англійська — сертифікований рівень B2, з поточним рівнем вище завдяки
щоденному використанню та викладацькій практиці. Маю досвід роботи як в
онлайн-форматі, так і в класі, з фокусом на розвиток реальних комунікативних навичок
та впевненості у використанні англійської мови.

Досвід роботи

Викладач англійської мови — JustSchool (Україна) | вересень 2025 – грудень 2025​
• Проводив онлайн-заняття для дітей, підлітків та дорослих.​
• Зосереджувався на розвитку розмовної плавності та словникового запасу для
реальних життєвих ситуацій.​
• Поєднував граматику, вимову та розмовну практику на кожному уроці.​
• Створював мотивуюче та підтримуюче навчальне середовище.

Асистент викладача англійської мови — Canadian College Italy (CCI) | вересень
2023 – червень 2024​
• Брав участь у шкільній програмі з вивчення англійської мови для італійських дітей.​
• Проводив інтерактивні заняття з розвитку розмовної мови та словникового запасу,
адаптовані для дітей.​
• Підтримував розвиток вимови та комунікації через ігри та сторітелінг.​
• Співпрацював зі старшими викладачами у створенні та адаптації навчальних
матеріалів.

Мови

Українська — рідна​
Російська — рідна​
Англійська — сертифікований рівень B2 (поточний рівень оцінюється як C1)

Навички

• Сильні міжособистісні та комунікативні навички.​
• Чітка вимова та орієнтація на природне мовлення.​
• Глибоке розуміння мотивації та поведінки студентів.​
• Терпіння, адаптивність та орієнтований підхід.​
• Досвід роботи як з дітьми, так і з дорослими студентами.​
• Збалансована методика, що поєднує розмовну практику та структурований підхід.
Підхід до викладання

Я роблю акцент на зрозумілість, мотивацію та формування впевненості на кожному
уроці. Мій підхід поєднує розмовну практику зі структурованою роботою над
граматикою та вимовою, допомагаючи студентам досягати вільного володіння мовою
через реальну комунікацію, а не механічне заучування.