Аліна

РЕЗЮМЕ
ПСИХОЛОГ

ДОСВІД РОБОТИ/ПРАКТИКА
СЕМЕНИХІНА АЛІНА
ОЛЕКСАНДРІВНА Робота
Мобільний
БО “БФ СПІ ВДІ Я” В НАПРЯМКУ
телефон:[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
« СПІ ВДІ Я ЗАРАДИ ДІ Т ЕЙ»
Адреса електронної пошти:
[відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація») Т РАВЕНЬ - ЖОВТ ЕНЬ 2025
Місто Тростянець Проводила індивідуальні консультації для
дітей та їхніх батьків/опікунів, надаючи
психологічну допомогу та підтримку у
ПРО МЕНЕ кризових ситуаціях.
Працюю психологом, маю освіту Здійснювала психологічний супровід сталих
бакалавра за спеціальністю груп, забезпечуючи стабільну динаміку та
«Психологія». Зараз я студентка розвиток соціально-емоційних навичок
магістратури за спеціалізацією учасників.
«Консультативна психологія» Залучалася до проведення занять
Постійно вдосконалюю професійні психоемоційної підтримки для дітей,
навички через онлайн-курси та сприяючи їхній емоційній стабілізації та
тренінги, вебінари з сучасної
адаптації.
психології, розвитку емоційного
Розробляла та проводила психоедукаційні
інтелекту, роботи з дітьми та
заходи для дітей та батьків з метою
підлітками. Відкрита до нових знань,
відповідальна, маю високий рівень підвищення психологічної стійкості та
емпатії та бажання допомагати обізнаності.
людям. Організовувала та вела внутрішні тренінги
для команди, спрямовані на
КЛЮЧОВІ НАВИЧКИ
вдосконалення практичних навичок роботи
Арт-терапія з програмою, дітьми та батьками.
Психодіагностика Формувала звітність щодо проведених
Спостереження за консультацій, забезпечуючи точний облік та
поведінкою документування наданих послуг.
Емпатія, комунікація Активно відвідувала регулярні зустрічі,
навчання та обов'язкові тренінги від фонду
та програмного відділу, постійно
вдосконалюючи свої навички.
Практика
« ЛІ ЦЕЇ №1» Т РОСТ ЯНЕЦЬКОЇ МІ СЬКОЇ
РАДИ, ЛЮТ ИЙ - КВІ Т ЕНЬ 2025
Проводила спостереження за поведінкою учнів у класі, виявляла ознаки
емоційного напруження та міжособистісних конфліктів;
Проводила індивідуальні бесіди та спостереження за дітьми з особливими
освітніми потребами (ООП);
Допомагала у підготовці та проведенні профілактичних занять (на теми
булінгу, емоційного інтелекту, саморегуляції);
Ознайомилася з роботою шкільного психолога, документацією та
методиками, які використовуються у школі;
Розвивала комунікативні навички під час роботи з учнями, педагогами та
батьками.

Практика
КОМУНАЛЬНЕ НЕКОМЕРЦІЙНЕ
ПІДПРИЄМСТВО «ТРОСТЯНЕЦЬКА МІСЬКА
ЛІКАРНЯ». СІЧЕНЬ-БЕРЕЗЕНЬ2024

Працювала під супервізією лікаря-психолога із пацієнтами з тривожними
розладами, депресією, ПТСР;
Спостерігала за психодіагностичним процесом;
Вела спостереження за поведінкою пацієнтів під час консультування;
Допомагала під час групових занять з арт-терапії та психоедукації;
Здобула базові навички комунікації з людьми в кризових станах.

Практика
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД « ІНКЛЮЗИВНО – РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР»
ТРОСТЯНЕЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ, ЖОВТЕНЬ-ГРУДЕНЬ 2024.
Ознайомилася зі специфікою роботи з дітьми з особливими освітніми
потребами (аутизм, затримка психічного розвитку, розлади мовлення тощо);
Допомагала в проведенні комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку
дитини;
Спостерігала та брала участь у корекційно-розвиткових заняттях з дітьми;
Вела документацію разом із фахівцями ІРЦ (висновки, індивідуальні програми
розвитку);
Практика
МОЛОДІЖНИЙ ЦЕНТР "КОРОБКА"
Співпрацювала з місцевими громадськими ініціативами, спрямованими на
підтримку дітей та молоді;
Допомагала в організації тренінгів, інтерактивних ігор та психологічних
майстер-класів для підлітків;
Брала участь у проведенні просвітницьких заходів щодо психічного
здоров’я, ненасильницького спілкування, емоційної грамотності;
Забезпечувала психологічну підтримку учасників під час соціальних
заходів (дитячі табори, вуличні акції, інтеграційні події для ВПО);
Отримала досвід взаємодії з волонтерами, педагогами, батьками, а також
з дітьми різного віку.

Додаткова інформація

Постійно займаюсь своєю самоосвітою, проходжу курси, вебірнари,
тренінги :
Тренінг "Повага і згода: культура взаємодії без насильства", БФ "Право
на захист" 2025;
Тренінг “Профілактика емоційного та професійного вигорання” 2025;
Тренінг “ Стрес та техніки відновлення” 2025;
Лекція - тренінг “Психологія в мистецтві та мистецтво в психології -
частина 7: Теплі промені душі” 2025;
Курс “Травматичний досвід і ПТСР: інструментарій для психотерапевта”
2024;
Курс “ Психологія стресу та способи боротьби з ним” 2024.
Склала психокорекційну програму на тему “Профілактика емоційного
вигорання” та провела апробацію зі студентами Сумського державного
університету. Відвідую заходи та активно беру участь у зовнішніх
навчальних програмах від фондів та освітніх центрів для поглиблення
практичних навичок. Активна, комунікабельна, креативна, вмію слухати. В
житті керуюсь "Я більше люблю слухати, бо саме тоді люди розкриваються
по-справжньому" та "Кожна людина гідна бути почутою".