Юлія

Ісмаїлова Юлія Сергіївна
​Мета: Заміщення вакантної посади заступника директора з НВР, методиста, вчителя математики/біології або онлайн-педагога.
Формат роботи: Дистанційно (пріоритет) або релокація за умови надання житла.
​КОНТАКТНА ІНФОРМАЦІЯ
​Телефон: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
​Email: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
​Локація: Мукачево (готова до дистанційної співпраці)
​ПРОФЕСІЙНИЙ ДОСВІД
​Заступник директора з навчально-виховної роботи (Завуч)
Спеціалізована школа №151, м. Київ | 08.2021 — 08.2022
​Управління освітнім процесом, контроль за дотриманням навчальних планів.
​Методична підтримка вчителів, робота з електронними журналами та документацією.
​Вихователь / Педагог раннього розвитку
Приватний дитячий садок «Пізнайки-розвивайки», м. Вишгород | 2021 (6 місяців)
​Проведення занять, психологічний супровід та адаптація дітей дошкільного віку.
​Керівник психологічної служби району / Методист
Коростенське районне управління освіти | 2018 — 2020
​Координація та наставництво для психологів району (допомога зі звітами, планами).
​Підготовка аналітичної звітності районного рівня.
​Психолог, вчитель біології, основ здоров'я та екології
Васьковицький ліцей Коростенського району | 2012 — 2020
​Психологія: Профорієнтація учнів, робота з дітьми з девіантною (проблемною) поведінкою, консультування сімей.
​Викладацька діяльність: Викладання біології, екології та основ здоров'я.
​ОСВІТА
​Житомирський державний університет імені Івана Франка | Випуск 2014
​Спеціаліст: Біолог, практичний психолог, вчитель біології та екології.
​КЛЮЧОВІ НАВИЧКИ
​Педагогічна експертиза: Викладання біології, екології. Вільне володіння програмою математики (1–9 класи).
​Цифрова грамотність: MS Office (Word, Excel — аналітика та звіти, PowerPoint — відеопрезентації). Платформи: Zoom, Meet, Google Classroom.
​Організаційні здібності: Професійна організація урочистостей, конференцій, свят та конкурсів.
​Соціальна компетентність: Робота зі складними підлітками, профорієнтація, досвід медіації.