Світлана

Резюме
ПІП: Война Світлана Олександрівна
Дата народження: 02.04.1974р.
Адреса: м. Кривий Ріг, просп.Університетський 71/4(Довгинцівський)
Тел.: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)
E-mai: [відкрити контакти](див. вище в блоці «контактна інформація»)

Мета
Працевлаштування: логопед, фахівець по роботі з дітьми, координатор із роботи з громадою, фахівець з баз даних у громадських організаціях.

Досвід роботи

З 26.10. 2024р. по 05.12.2025р. працювала за договором( ФОП 3 групи) логопедом у ГО “Відповідальні громадяни” у с. Лозуватка.
Проводила діагностику та корекцію мовленнєвих порушень у дітей, розробляла індивідуальні програми занять, консультувала батьків та педагогів, співпрацювала з фахівцями команди та брала учать у просвітницьких заходах організації.

У 2023р. – 2024р. працювала у Криворізькій загальноосвітній школі I-IIIст. №7 з поглибленим вивченням біології (посада- асистент вчителя інклюзивного навчання) за строковим договором.
Вела спостереження за учнем 4 класу для вивчення його індивідуальних особливостей, інтересів та потреб. Приймала участь в організації освітнього процесу дитини з особливими освітніми потребами та у розробці індивідуальної програми розвитку та навчального плану. Здійснювала адаптацію навчальних матеріалів відповідно до можливостей та з урахуванням індивідуальних особливостей розвитку учня з ООП . Готувала інформацію та приймала участь у засіданнях Команди супроводу щодо розвитку та навчання учня з особливо освітніми потребами.Спільно з вчителем початкових класів та Командою супроводу оцінювала рівень досягнення кінцевих цілей навчання, передбачених індивідуальною програмою розвитку. Надавала допомогу батькам та педагогічним працівникам про особливості розвитку учня з ООП.

У 2019р. - 2022р. вела професійну діяльність - психолог та логопед (ФОП)
Проводила корекційно-розвивальну роботу з дітьми дошкільного та шкільного віку. Розвивала пізнавальні процеси у дітей. Допомогала подолати тривожний стан, панічні атаки, вирішувала проблеми самооцінки та самосприйняття, самореалізації та ін. Діагностувала та проводила корекцію звуковимови та зв’язного мовлення.

У 2018р .- 2019р. працювала у загальноосвітній школа I-IIIст. №5 ( посада -вчитель-логопед ). Проводила корекційно-розвивальну роботу та супровід дітей з особливими освітніми потребами. Розробляла індивідуальні програми розвитку дитини, забезпечувала її реалізацію та проводила моніторинг результатів роботи. Також проводила консультативну роботу з батьками та педагогами. Приймала участь та проводила тренінги та методичні об’єднання.
У 2017р. - 2018р. працювала у методичному кабінеті міського відділу освіти (посада – вчитель-логопед). Здійснювала методичне забезпечення корекційної роботи в спеціалізованих групах і класах. Брала участь у відборі дітей до логопедичних груп дитячого садка та корекційних класів у школі. Спільно з іншими спеціалістами брала участь у психолого-медико-педагогічної комісії.
У 2007р. - 2015р. працювала у дошкільному навчальному закладі «Попелюшка».
(посада- вчитель-логопед). В групі для дітей із затримкою психічного розвитку проводила роботу по корекції пізнавальних процесів; емоційних порушень та патологічних рис характеру; запобігання психічним перевантаженням; полегшення процесу адаптації до умов ДНЗ.

У 2003р. – 2006р. працювала у дошкільному навчальному закладі «Берізка» (посада –вчитель-логопед). Проводила корекційну роботу з дітьми, які мають порушення мовленнєвого розвитку. Виробляла оптимальну педагогічну стратегію та шляхи навчання кожної дитини з урахуванням її вікових, індивідуальних особливостей.

У 2000р. - 2002р. працювала у центрі соціальних служб для молоді (посада- психолог). Організовувала психологічну допомогу дітям з сімей, які опинились в складних життєвих обставинах, реабілітація дітей, що постраждали від насильства, допомога для дітей з вадами фізичного та психічного розвитку. Проводила інформаційно-просвітницьку роботу з батьками, заходи із соціального патронажу осіб, які відбували покарання. Консультувала потреби дітей, сімей та молоді, які перебувають у складних життєвих обставинах і потребують допомоги.

У 1997р.- 2000р. працювала у середній загальноосвітній школі №3 (посада – психолог).
Проводила психолого-педагогічну діагностику готовності дітей до навчання. Розробляла та впроваджувала розвивальні, корекційні програ­ми з урахуванням індивідуальних, вікових особливостей дітей та підлітків. Організовувала навчально-виховну роботу, спрямовану на забезпечення умов для особистого розвитку учнів , збереження їхнього повноцінного психічного здоров'я, проводила корекцію девіантної поведінки неповнолітніх. Приймала участь у роботі комісій з питань соціально-правово­го захисту дітей, психолого-медико-педагогічних консультацій тощо.

Освіта

Московський психолого-соціальний інститут , 1991р.-1996р., вища, спеціальність «Педагог-психолог», кваліфікація «Практичний психолог».

Слов’янський державний педагогічний університет, 2001р.-2003р., спеціальність «Дефектологія», кваліфікація «Логопед шкільних і дошкільних закладів».

Додаткове навчання
Проходила курси підвищення кваліфікації у Дніпропетровькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти

2008р присвоєно «Спеціаліст II категорії»,
2013р.присвоєно «Спеціаліст I категорії»,
2018р. присвоєно «Спеціаліст вищої категорії».
Особистісні якості
Відповідальність,уміння працювати в команді, орієнтація на результат. Впевнений користувач ПК. Моє гасло: « Моя робота змінює життя».

Знання мов
Українська, російська.
Особисті дані
ВПО, розлучена , маю дорослого сина.