Контактна інформація

Шукач вказав телефон, ел. пошту та Instagram.

Отримати контакти цього кандидата можна на сторінці https://www.work.ua/resumes/4895051/

Досвід роботи

Вчитель історії та права

з 09.2019 по 06.2024 (4 роки 10 місяців)
Ліцей "Столиця", Киів (Освіта, наука)

Вчитель історії та права, викладала художню культуру, громадянську освіту.

Комунальний заклад «Навчально-виховне об’єднання “Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів №16 – Дитячий юнацький центр “Лідер” міської ради міста Кропивницького” вихователем ГПД і вчителем історії в 7-х ‒ 9-х класах з 19 вересня 2016 року по 2019 рік.
з 09.2019 по 06.2020
Ліцей "Столиця", Киів з 09.2019 по 06.2020 Вчитель історії та права в 5 - 11 класах, викладала Художню культуру, Громадянську освіту та Правознавство. Разом з учнями брали участь в онлайн Олімпіадах. Брали активну участь у міських олімпіадах.
З 06.2020 по 2023 – декретна відпустка. Протягом даного періоду готувала учнів до складання тестів ЗНО та НМТ.
З 09.2023 – 06.2024 працювала в Ліцеї «Столиця». Працюю над темою : «Проектна технологія у творчій лабораторії вчителя історії.» Разом з учнями 5 класу презентували виставу Микита Кожум’яка, автор – Олександр Олесь та провела брейн – ринг з теми : «Боротьба українського народу проти монгольської навали», об’єднавши теми Монгольська навала на Русь – Україну та вивчення твору Захар Беркут, автор – Іван Франко. . Учні 6 класу робили кросворд з теми «Культура стародавньої Греції» та створювали інстаграм сторінки Пекірла і Солона. Учні 5 класу брали інтерв’ю у своїх рідних щодо важливих історичних процесів: «Здобуття Незалежності України» та «Революції Гідності».
На базі Ліцею «Столиця» здійснювала наставницьку підтримку студентів-практикантів Історико-філософського факультету Київського університету імені Бориса Грінченка протягом проходження ними виробничої педагогічної практики, сприяє адаптації студентів до особливостей вчительської діяльності.
Разом з учнями брала активну участь у проєкті Музею воєнного дитинства «Формування історичної пам'яті про війну». Учні Ліцею давали інтерв'ю співробітникам музею щодо власних спогадів про події 2022-2024 років.

Мої учні активно брали учать в інтернет – олімпіадах з історії, правознавства та мистецтва на платформах «На урок» та «Всеосвіта».


Разом з учнями брали участь в онлайн Олімпіадах.
Брали активну участь у міських олімпіадах.

Вчитель історії

з 09.2016 по 08.2019 (3 роки)
Комунальний заклад «Навчально-виховне об’єднання “Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів №16 – Дитячий юнацький центр, Кропивницький (Освіта, наука)

Працювала вихователем групи подовженого дня.
Вчителем історії України та всесвітньої історії з грудня 2016 року.
Моя учениця брала участь в міський олімпіаді з історії і посіла III місце у 2017 - 2018 навчальному році, а в 2018 - 2019 - IV місце.
Разом з учнями брали участь в конкурсі презентацій " Моя Кіровоградщина - перлина міського степу" , де 3 учні отримали дипломи за III місце у 2017 - 2018 н.р. , а в 2018 - 2019, 3 учні посіли I, II і III призові місця.
Разом з учнями брали участь у Міжнародному учнівському конкурсі юних істориків "ЛЕЛЕКА - 2018" - березень 2018 року.
У квітні 2019 року учні успішно пройшли онлайн олімпіаду з історії України на освітньому порталі Всеосвіта.

Освіта

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Історії та права, Кропивницький
Вища, з 2016 по 2018 (2 роки)

Диплом магістра з відзнакою. Історик. Вчитель історії. Викладач вищих навчальних закладів.
Диплом магістра. Вчитель англійськоі мови та зарубіжноі літератури.
-Навчалася за професійною програмою навчання кадрового резерву в Центрі перепідготовки кваліфікації працівників органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ та організацій Кіровоградської обласної державної адміністрації. 16 лютого – 17 березня 2016 року.
-Брала участь у проекті Інституту політичної освіти “Пам’ятати заради майбутнього” березень – квітень 2016 року.
-Брала участь у II Міжнародному студентському турнірі з історії в м. Києві 4 ‒6 листопада 2015 року.

Додаткова освіта та сертифікати

Інтернет - олімпіади як засоби мотивації учнів( вебінар)

Успішно склала тестування з теми вебінару ( тривалість : 2 академічні години)

Що таке ефективне практичне заняття з історії?( вебінар)

Вебінар, тривалість: 2 академічні години.(2019)

Інтернет- олімпіада як інструмент урізноманітнення навчального процесу( вебінар)

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Подяка за активну участь у проведенні Всеукраїнської олімпіади " Всеосвіта Весна 2019" історія України

2019

Історія : Зародження української нації "( онлайн - курс)

Успішно завернила онлайн- курс, тривалістю 30 годин. Курс розроблений викладачем Романом Слуховим та студією онлайн- освіти EdEr

Використання веб - квестів в освітньому процесі( онлайн- курс)

Успішно завершила 36 годинний курс,отримала практичні і теоретичні знання та навички згідно з програмою курсу.(2019)

Практичні поради для використання медіа ресурсів під час вивчення програмного матеріалу

Тривалість: 2 академічні години, успішно склала тестування з теми вебінару

Електронні освітні ресурси для Нової української школи

Успішно склала тестування з теми вебінару ( тривалість : 2 академічні години)

Як допомогти підлітку обрати професію?

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Фасилітація: взаємодія у форматі педагогіки партнерства

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Нестандартні батьківські збори та їх успішне проведення

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Проблеми сучасної шкільної історичної освіти в Україні: витоки та перспективи

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Педагогіка партнерства у Новій українській школі

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Інтерактив і креативність в освіті: як через гру зацікавити дітей знаннями

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Використання мобільних застосунків на уроках

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Неуспішність учнів. Чому їм важко вчитися?

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Приємно познайомитись. Я - Сучасний учень!

Взяла участь у вебінарі, тривалість: 2 академічні години та успішно склала тестування з теми вебінару. (2019)

Знання і навички

• Користувач ПК
• Працьовитість
• Грамотна усна та письмова мова
• Доброзичливість
• Google Клас
• Google Meet
• Адаптивність
• Неконфліктність
• MS PowerPoint
• Висока працездатність
• Canva
• Продуктивність
• Водійські права кат. B

Знання мов

• Українська — вільно
• Англійська — середній

Додаткова інформація

-грамотне володіння українською та російською мовами;
-вміння індивідуалізувати особистий підхід до кожного учня: легко знаходжу мову з людьми;
-маю високий рівень професіоналізму, досконало володію методикою викладання історії, формами і методами навчально – виховного процесу;
-знання інноваційних підходів до навчання і виховання;
-творче та нестандартне мислення;
-любов до дітей, креативність, активність та енергійність;
-бажання саме навчати, а не просто вчити.