Контактна інформація

Шукач вказав ел. пошту, Facebook та Instagram.

Отримати контакти цього кандидата можна на сторінці https://www.work.ua/resumes/781483

Досвід роботи

Практичний психолог

з 09.1995 по нині (28 років 8 місяців)
Дошкільний навчальний заклад № 67, Винница (розвиток та виховання дітей раннього та дошкільного віку)

Спеціаліст вищої категорії, сертифікований консультант з питань дитячої та сімейної психології, та корекції кризових станів методом арттерапі та проективних методик. Маю досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами - ДЦП, ЗПР, ЗМР. Великий досвід діагностики та корекції тривожності, страхів дошкільників, їх поведінкових особливостей \ вередування, капризи, впертість і т.і.\ Діагностика та підготовка дитини до навчання у школі.
Кризова психологiя, допомога у виходi з кризових станiв та ситуацiй

Освіта

Київський державний педагогічний інститут ім. Драгоманова

Дошкільна педагогіка та дитяча психологія, Київ
Вища, з 1979 по 1983 (4 роки 1 місяць)

Академiчна базова освiта та удосконалення квалiфiкацii пiд час систематичних семiнарiв та тренiнгiв

Додаткова освіта та сертифікати

АПНУ. Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти. 3-тя та 6-та сессії Вищої соціально-психологічної школи

2006,2007, по 10 днів.

Знання і навички

Знання мов

• Українська — вільно
• Російська — вільно

Рекомендації

Коваль Світлана

Коваль Світлана

Практичний психолог, ДНЗ № 59 м.Вінниця

Додаткова інформація

Освіта 1. Київський Державний Педагогічний Університет ім.Драгоманова, 1983 р.
Фах:Викладач дошкільної педагогіки та психології.
Методист з дошкільного виховання. Спеціаліст вищої категорії.
Освіта 2. АПН України. Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти.
Вища соціально-психологічна школа 2006,2007 р.
Фах: Психокорекція емоційних станів засобами малюнку.
Індивідуальне психологічне та сімейне консультування.

Професійний досвід . Робота в дошкільних навчальних закладах /ДНЗ/ м. Вінниці з 1978 року.- починаючи з посади няні до завідуючої дошкільним закладом та вихователя-методистам. З 2006 року - практичний психолог ДНЗ.

Професійні пріоритети
Розвиток дитини на основі діагностики її особливостей, особистісно-орієнтованого підходу.
Базова установка - кожна дитина має природній потенціал для саморозвитку. Завдання дошкільної освіти - не навчати, а супроводжувати дитину в її природньому розвитку. Не "кроїти" під вікові норми, а використовувати зону найближчого розвитку конкретної дитини.
Психологічна освіта педагогів, батьків та дітей дошкільного віку шляхом проведення тренінгів
Виховання дитини фізично, емоційно та духовно здоровою засобами традиційних та альтернативних медичних та психолого-педагогічних методів
Зміна застарілих поглядів педагогів та батьків :
-на себе як особистість;
-на дитину, як об‘єкт а не суб‘єкт виховання;
-міру відповідальності сім'‘ї за всебічний розвиток та виховання дитини

Професійна діяльність
- Має авторські посібники з питань дитячої психології та дошкільної освіти. Автор книги "Гендерне виховання дошкільників.
-Веде активну просвітницьку діяльність з батьками.
-Всебічно готує дітей до навчання у школі з урахуванням індивідуальних особливостей дитини та сім’ї в якій вона живе.
- Веде сторінку психолога на сайті дошкільного закладу.
- Органiзувала та провела міськi семінари для практичних психологів дошкільних закладів . З питань інклюзивної освіти - 2012 р. та по технологiям психологiчного консультування людей у кризових ситуацiях у 2015 Р.
- Участь в міському конкурсі методичних посібників "Фестиваль фахових сподівань" 2012 рік. та 2015 р. Представляла авторський гру "Вправні пальчики" з розвитку дрібної моторики рук.

Інший досвід Волонтерська /Суспільна/ діяльність
Член Міжвузівського гендерного центру м. Вінниці. Проведення тренінгів особистісного розвитку на основі проективних методик
Індивідуальне та сімейне психологічне консультування